三年級有趣的作文彙編八篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的三年級有趣的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級有趣的作文 篇1

今天老師要和我們做個實驗，就是觀察胖大海。

胖大海的顏色是棕色的，表面的紋路就像一個密密麻麻的迷宮，整體形狀像一個橢圓形的小球。老師讓我們摸了摸胖大海，它的身體硬邦邦的，就像一個用木頭做的球。因爲身上有許多小條紋，所以摸起來非常粗糙。

接着，老師讓我們聞了聞胖大海，有的同學說胖大海有一股淡淡的栗子味，有的同學說有一股楊梅味，有的'同學說有股藥味，我也聞了聞，覺得是中藥味。

然後老師把胖大海放進了滾燙的水裏。開始的時候，胖大海旁邊有許多的氣泡，像小魚吐出來的氣泡似的。過了一會兒，胖大海的身子開始變大，就像一個小寶寶從夢中醒來，正要把自己的小房子撐破，接着，房子就被小寶寶撐破了。

最後，老師讓我們嚐了嚐水的味道，有一點點苦味，但味道很淡。聽說它是一種中藥，可以防止咽喉幹痛，緩解頭痛呢！

胖大海真是大神奇了，簡直就像一個魔術師。

三年級有趣的作文 篇2

一天，在上學的路上，我看見許多小鳥，有的在電線之間飛來飛去，有的停在電線上一動不動，有的在電線上走來走去，有的嘰嘰喳喳的.叫着，好像在談論什麼開心事。我突然想：小鳥站在高壓電線上，爲什麼不會觸電死亡呢？

爲了解開這個有趣的發現的謎底，我約了楊冰冰，多次在放學的路上認真觀察了很多次。我們發現所有的小鳥都是站在同一條電線上，不會同時碰到兩條電線。或許就是這個原因，但具體原因是什麼，我們還是弄不明白。

後來，我把這個有趣的發現告訴了爸爸，爸爸誇我觀察得很仔細，然後和我一起上網查找了原因。原來，電流有正極、負極之分，必須把正極與負極接通才能有電流通過。而小鳥總是停留在同一條電線上，只是在正極或負極的一條電線上，不會同時碰到兩條電線，沒有把正極與負極接通，電流沒有通過小鳥的身體，所以小鳥站在高壓電線上也不會觸電死亡。

小鳥站在高壓電線上也不會觸電死亡的原因終於被我弄明白了，我很高興。今天是個有意義的日子，我又學到了一個科學道理。

三年級有趣的作文 篇3

在我的童年裏，有許許多多有趣的事，例如：過春節，踩氣球，放鞭炮……今天，我就給大家講一個我童年最有趣的事吧，那就是：捅馬蜂窩。

有一年的夏天，我們家的窗戶上有一隻大大的'馬蜂窩，裏面有許許多多隻挺着大肚子的馬蜂，整天裏跑跑，外跑跑，誰也不知道它在幹什麼。

有一次，我媽媽在洗衣服時，不知怎麼惹了這隻馬蜂，這隻馬蜂卻蟄了我媽媽一口，我媽媽的身上腫了一個大包，當時，我恨死了這一羣馬蜂，恨不得馬上把這個馬蜂窩給搗下來。

有一天，我看看這羣馬蜂窩沒什麼動靜，我便開始“進攻”了，我拿一根竹竿，用勁一搗，馬蜂窩掉了，可不幸的是，在那一剎那，一羣金黃色的馬蜂騰空而起，當時嚇了我一大跳，不禁愣在那了，一會才醒過神來，可是爲時已晚，我的手上被一隻馬蜂蟄了一下，當時我不知如何是好，扔下竹竿往屋裏跑，當晚，我手上起了一個又大又圓的疙瘩，兩三天才痊癒。

這就是我的童年趣事；捅馬蜂窩。

三年級有趣的作文 篇4

我們現在瞭解瞭解漢字，一起感受漢字的有趣和神奇吧！

漢字不光神奇、有趣，還有着悠久的歷史，蘊含着豐富的文化，值得我們去深思熟慮。

“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯形式，漢字獨創。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。”這是擔任湖南省書法家協會理事，永州詩社副社長，零陵地區文聯祕書長，永州市文聯副主席，永州市書法家協會副主席的.汪竹柏寫的。《贊漢字》這首詩歌表達了作者對漢字的熱愛，表達了作者當時不同情感的變化。

古代許多人的書法造詣都非常高，例如：宋朝的宋高宗，還有王羲之的《蘭亭序》，柳公權的《玄祕塔碑》，王獻之……多如牛毛，數不勝數。也有許多人把字寫錯了，這可不行，寫錯一個字也可能變換了這個詞的意思(也有的是故意寫錯)，錯字有這些“雞不可失”、“見雞行事”、“默默無蚊”、“霜管齊下”、 “心存鞋念”、隨遇而安——隨寓而安（賓館）、面面俱全——面面聚全（麪館）、實事求是——食事求是（飯莊）、膾炙人口——快治人口（消炎藥）、引以爲榮——飲以爲榮（飲料）、依依不捨——衣衣不捨（服裝、洗衣）、以貌取人——衣帽取人（服裝）、默默無聞——默默無蚊（驅蚊器）……

漢字真有趣，我真喜歡漢字！

三年級有趣的作文 篇5

我的課餘生活豐富多彩，打乒乓球、踢足球、打籃球，還有打排球，其中我最喜歡打排球。

星期六，我和爸爸拿着排球到樓下打排球。爸爸先發球，他先把球向天空一拋，再用手一拍，球便飛到了我這裏。我一跳，又把球給打了回去，就這樣，打了三個回合，不分勝負。

我趁爸爸不注意，來了個飛球。爸爸一看，大事不妙，急忙往後退，可是，已經晚了，球已經落到了地上。我和爸爸打了五個回合，我贏了三局，爸爸贏了兩局。就以這3比2的.成績，最後的勝利者就是我。本來，我想再和爸爸玩上四局，可是天已經黑了，我們依依不捨地回家了。

這就是我的豐富多彩的課餘生活。

三年級有趣的作文 篇6

“哈哈哈，貼錯了！”這是在幹什麼呢？原來，我們正在玩貼鼻子的遊戲。

上課鈴打響了，老師走進教室，在黑板上畫了一個小娃娃的臉，剛剛畫完，同學們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們幹什麼呢？”“爲什麼娃娃臉上沒有鼻子呢？”正當我們感到奇怪的時候，老師大聲宣佈：“我們這節課來玩有趣的貼鼻子游戲。”老師話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起了手。老師首先點到樂王小剛，他顯得胸有成竹，只見他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄雲外去了，我們都笑得前俯後仰。老師趁熱打鐵，點到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的'直徑，然後，估計好它的中間位置。這時老師走過，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉了三圈。這時，我已經不知東南西北了，還怎麼去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當我碰到黑板時，便開始向左邊移動，估計到了娃娃臉的中間時，我把鼻子貼了上去。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看，發現我貼的不偏不倚，怪不得我聽到了一片掌聲呢！後來，又有幾位同學上臺貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。

最後，我們一致要求老師也參加這個遊戲，許老師答應了。當許老師剛要往下貼時，有的人大聲喊：“左邊，左邊！”，老師向左移動後，有的人又喊道：“右邊，右邊！”遊戲進入了白熱化，在同學們的提示下，老師終於把鼻子貼到了正確的位置上。

“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，遊戲結束了。可是我們每個人都在回憶上課時的美好時光。

三年級有趣的作文 篇7

今年的年我過得特別開心，因爲今年是我第一次離開父母到表哥鄉下的外婆家度過的。

大年三十晚上新年的鐘聲剛剛敲過，我就隨舅舅一家乘小車去往鄉下。一路上鞭炮聲不絕於耳，五顏六色的煙火不斷地在夜空中綻放，寶石藍、玫瑰紅、銀白、橘紅……各色煙火將天空裝點的異常美麗，彷彿天空變成了一幅巨大的水彩畫。我從未在新年到來時在外面欣賞過夜景，真是太美了！

第二天一大早我就和表哥們去商店買了一大堆煙花炮燭在門前的空地上放了起來。看，哥哥點燃了一顆炸雷，導火線迅速燃燒起來，嚇得我和弟妹們趕緊躲得遠遠的.，可是等了好半天也沒動靜。等我剛伸長脖子去瞧它，“啪”的一聲突然爆炸了，我的哥哥哈哈大笑起來。大大小小的鞭炮不時地升上天空，夾雜着我們歡樂的笑聲、叫喊聲，爲新年又增添了一絲喜慶。

時間過得真快呀！

一下子我們又回到了城裏。不管怎樣這個年我過的是最開心的。

三年級有趣的作文 篇8

植樹節到了，媽媽特意帶着我一起參加她們公司開展的植樹活動，我可高興了！

一大早，我們來到植樹的地點：茨芥坪，那裏已經去了很多人，地上的積雪也還沒完全融化。準備開始植樹了，我和媽媽一起去拿樹苗，媽媽拿了兩棵，我跟在身後喊道：“媽媽，媽媽，我也想拿一棵”，媽媽就挑了棵小的給我。我就直接橫着拿在手中往前走，媽媽告訴我說：“別橫着拿，會戳到旁邊的人的`，槓在肩上吧”。於是，我又停下來把小樹苗槓在了肩上，這時，我才感覺小樹苗好沉，讓我完全失去了重心，無法繼續往前走。我只好又把小樹苗還給了媽媽，可看到媽媽一人拿着兩棵小樹苗也是一副十分輕鬆的樣子，讓我真羨慕！

植樹的時候，我幫媽媽踩鏟子填土，可是我一腳踩下去，鏟子卻一點也沒動。記得吃早飯的時候，我還特意按照媽媽的囑咐，多吃了小半碗，可是現在，也不知道我自認爲的大力氣都跑哪兒去了。這時，一位阿姨給了我一把小鏟子，我正好可以拿在手上用，終於能幫上忙了，我趕快幫着媽媽和叔叔阿姨給小樹填土。

植完樹，我和媽媽你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來，原來，我們都變成泥巴腳了。