精選三年級新年的作文彙總六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級新年的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級新年的作文 篇1

“開飯啦————”隨着奶奶的一聲喊，來我家做客的親戚們陸續入座，不久便座無虛席了，可是，正在端菜的奶奶卻沒了位子。不過，幸虧爸爸在這方面的經驗足，從樓上搬來一張凳子，擦乾淨了，等奶奶坐下來後，大家纔開飯。

“哇塞！山珍海味耶！”甲魚，海墨魚，雞，鴨……有一桌的好 採。今天的才這麼豐盛，大家口水直流，要知道，在平時，這些東西我們可是難得才吃一次的，好不容易有了機會，有了這麼多的好菜，我絕不能讓別人搶去了，看我的“筷子神功”！我夾，我夾，我夾夾夾！

哎呀！鱔魚呢？怎麼就剩這麼點兒了？我急忙去夾僅剩的最後幾塊，沒想到，表哥比我先行一步，把我想要的那一塊給搶走了。我看着表哥碗裏那“堆積如山”的菜，想：碗裏還有這麼多菜沒吃完，就去搶我的菜，這未免也太浪費了吧。我正要抗議，反對錶哥的這種奢侈行爲，可我話還沒有出口，那塊鱔魚就進入了他的`“虎口”，被“吧唧”一口，就吃得只剩下魚骨頭了。

不行，那塊鱔魚就這樣被搶去了，我多丟面子啊，沒辦法，只好繼續施展我的“筷子神功”，不然，以我那夾菜的速度，估計就只有吃剩飯的份兒了。

新年團圓在新的一年裏一定可以爲你帶來更多的幸福！

三年級新年的作文 篇2

又過了一年了，我對新的一年有一個新的期望，但在對前一年的總結中，我發現自己有很多好的方面和壞的方面。下面，就讓我來給你講一講這些方面吧。

在前一年中，我有很多好的方面，如：考試考得比以前好了，上課講話比以前少了，上課也得到了老師的表揚。就由一件事來說吧。在有一天語文課時，老師讓我們每人各講一個革命故事。老師也讓願意自己講的人先到講臺上去，去講故事。這時，我想：自己上去的人是一定不會扣分的，有可能還能加分呢！雖然槍打出頭鳥的道理我固然明白，但我還是英勇無畏地衝到了講臺上，我把自己的革命故事講得繪聲繪色，讓人彷彿看到了這樣一幅圖畫：可憐的小蘿蔔頭在監獄的角落中瑟瑟發抖，對衝過來的劊子手大氣喊道：我沒有罪，我要出去！而滅絕人性的劊子手滿臉奸笑，對着他的胸口就是幾刀，把他經殺害了。因爲我的故事講得很好，所以我不僅被老師表揚了，還加了一分，這就是我好的'方面。

至於壞的方面嘛，我有時上課要講話，老師講一句我就跟一句。還有上課做小動作之類的，也就這些了。總之，我壞的方面還是蠻多的。

在新的一年裏，我一定要做一個好孩子，改正上課亂講話的毛病才行呀！

三年級新年的作文 篇3

“四氣新元旦,萬壽初今朝”，隨着時間老人的腳步，我們將迎來新年的開始——元旦。於老師告訴我們將要開一個聯歡會，讓這個元旦過得多姿多彩些。同學們聽了非常的高興。接下來，我看到孫啓繁和張明潔天天練健美操;王之心默默地背誦着古詩。我讓媽媽準備了一些小吃兒，準備和同學們一起分亨。

終於盼到了二零零九年十二月三十一日下午，雖然寒風陣陣，但在六小三(1)班裏卻是一片歡聲笑語，熱氣騰騰。過了一會，於老師宣佈聯歡會開始了。首先孫啓繁和張明潔表演了健美操。她們的動作柔美、熟練，節奏感很強;接着王之心背誦的唐詩充滿着感情色彩;於文浩吹奏的薩克思真是動聽，尤其是那首“小星星”吹得既流暢又優美，同學們都陶醉了。最有意思的'還是腦筋急轉彎。劉碩桐問“熊和貓結婚會是什麼?”同學們“譁”地一聲笑了，喊着說“熊貓”，於老師也笑得直不起腰來。

聯歡會在同學們的笑聲中結束了。我的心裏比吃了蜜還甜。在嶄新的一年裏，快樂與友愛將伴隨着我，我也會努力學習，團結同學，做一個優秀的少先隊員。

三年級新年的作文 篇4

我從上小學一年級開始，就跟着老師的琴聲學唱：1234567i，爸爸的新年賀卡。在我的印象中，我早就學會這幾個基本音名了。不僅如此，我還學會了吹口琴，彈電子琴。回回音樂考試，我都是一百分。

今天爸爸是怎麼了，指着音樂書上C大調音階中的'幾個音名，問我是否認識，我笑着說：“您不是在開玩笑吧？一年級小孩都會，還來考我？”

爸爸要我轉過身去，他在電子琴上按了一個音名，然後問我是什麼。我說是do，回頭一看卻是re。爸爸又按了一個，我說是fa，結果卻是la。這樣一連幾次，我只蒙對了一個，不好意思地漲紅了臉。

讓爸爸這麼一考，原本挺熟悉的七個基本音名，剎那間卻變得如此陌生，陌生得連我自己都有點不敢相信。我呆呆地站在那裏，竟然沒有注意到什麼時候爸爸在我的電子琴上放了一張非常漂亮的新年賀卡。我打開一看，上面寫着：祝你在新的一年裏學會用耳朵認識七個基本音名。我手裏拿着賀卡，忽然想起了我們的音樂老師，她經常讓我們閉上眼睛，欣賞《靈隱鐘聲》。

哦，我明白了，學音樂光看了認識可不行，能用耳朵識別音名纔算入門啊。

三年級新年的作文 篇5

今天是農曆臘月二十三，俗稱小年，代表從今天開始就要開始準備過年的東西，在我們在這裏的風俗裏這一天也是竈王爺的生日，據說，每年的臘月二十三這天竈王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡，因此送祭竈時，人們在竈王爺像前的桌案上供放上糖果，祭竈時還要把糖溶化然後塗在竈王爺嘴上，這樣，他就不能在玉皇大帝哪裏講我們的壞話了。

姥姥擺好糖果，然後叫我把用金紙疊的'元寶拿到大門口，用打火機點着，這是給竈王爺的。然後全家人一起拜拜送竈王爺，這樣祭竈的儀式就算完成了。

三年級新年的作文 篇6

不知不覺，新的一年又到了。

新年的到來，也就預示着又一個新的起點的來臨。在新的一年裏，我要做全面發展的學生，成績要在原有的基礎上有所提高，做老師的小助手，做同學的.好朋友。

回首過去，我好像還有許多事沒做完。我想，時間怎麼過得這麼快呀！365天一下子就過去了。

媽媽常常告訴我，三年級是中年級了，要給小弟弟、小妹妹做榜樣，學習負擔比以前重了，不要還像以前一樣愛玩耍了。以前，我一回到家裏，作業不做先看電視，等電視看完了，再做作業，到第二天早上，很瞌睡，上課精神分散，一點也聽不進老師講課。

又過了一年，我又大一歲了。我想，從現在開始好好學習也還不晚，時間是一去不復返的，我要好好利用，好好珍惜。不要讓生活過得空閒，過得無聊，過得後悔。只有這樣，新年的暢想纔有可能實現。