【實用】三年級讀書作文合集5篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級讀書作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級讀書作文 篇1

我愛讀書，不是因爲裏面有好看的圖片，而是因爲書是知識的海洋。

從小，媽媽就會買很多作文書、童話書、諺語書等給我看，所以，我養成了看書習慣。比如：晚上睡覺時，我一定要看十多頁的書，不看的話，總覺得少了什麼事似的。還有，中午過後，我就會拿起書本，專心志致地看着，就算是再引人注目的電視，我也會目不轉睛地看書……

記得有一次，同學們來約我去跳繩，可是我當作耳邊風。我還是在房間裏看書。她們喊了幾十次，我覺得太吵了，就跟她們去了。不過我又帶了一本還有幾十頁的書去看了。剛到那裏，我就坐在樹壇上，又看起書來。一個同學說：“喂，我們是叫你來跳繩的`，不是喊你來看書的。”“哦。”我說：“知道了，我收拾一下東西。”

在學校，同學們說我真是太愛看書，除了上課時，我都在看書。不過同學們說這也是非常好的習慣，多看書，多長點知識，長大後，能成爲社會上的好人、有用的人。

看書，讓時間變得更珍貴，更美好，也讓人們更快樂，因爲，人類的知識大都來自書。

三年級讀書作文 篇2

我最喜歡讀書,名人傳記、神話故事都喜歡看，尤其喜歡讀《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》等歷史名著。

我喜歡讀書，因爲讀書能讓我增長知識，開闊眼界。讀歷史故事，讓我瞭解了中國五千年的歷史；讀百科全書，讓我學到了許多百科知識；讀神話故事讓我知道了很多民間流傳的神話故事還有數不勝數的民間英雄；讀寓言故事人，讓我明白了很多道理；讀童話故事，讓我增加了豐富的想象力。

我喜歡讀書，因爲讀書可以教我做人的`道理。比如《三國演義》中讓我敬佩的曹操，赤壁之戰失敗後，他沒有灰心，繼續重整旗鼓，終於統一了天下，從曹操身上我學到了不論做什麼事都要堅持不放棄；還有見利忘義、賣主求榮的楊松，告訴我們做人不能像他一樣貪財；再如《水滸傳》中的李逵揹着眼瞎的母親去投靠梁山泊，可半路母親口渴,李逵去給母親找水,回來後發現母親被山上的老虎吃了，李逵就把老虎殺了，我們要像李逵一樣孝敬母親。

我以後一定要繼續讀更好的書,增加我的知識量,懂更多做人的道理。

三年級讀書作文 篇3

在課餘生活裏，我最喜歡的就是讀書。其實說起讀書，我也不是天生就愛，是媽媽讓我漸漸地喜歡上了讀書！

記得有一天，我完成老師佈置的作業就在樓下玩，被媽媽看見了。媽媽生氣地對我說：“你寫完作業了嗎？”我理直氣壯地說：“寫完了。”“寫完，去讀你的課外書。”我一聽到讀書這兩個字，心裏很煩，因爲我不愛讀書。聽到媽媽這樣說我，我很委屈，有點想哭，心裏想：我寫完老師佈置的作業，還不能玩一會兒？最後，在媽媽的逼迫下，我很不情願地回到家隨便拿了一本書，坐在沙發上“讀”起來。媽媽看見了，走過來溫和地教育我說：“讀書能增長人的知識，開闊人的視野，使人變得更聰明，還能提高你的.寫作水平。”聽了媽媽的教導，我彷彿一下子明白了，端正地坐到我的書桌旁，耐心地、津津有味地讀起書來。

啊，原來書上的內容好有趣，漸漸地，漸漸地，我入迷了。

後來，媽媽專門給我準備了一個書櫃，裏面放了許多我喜歡的圖書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《歷史故事》、《魯賓遜漂流記》等。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到傷心處，我會爲主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默、風趣處，我常常禁不住開懷大笑；讀到優美的詞句時，我會動筆摘抄下來，並牢記心中。尤其是當讀到《魯賓遜漂流記》這本書時，我看了一遍又一遍，深深地被它吸引了，陶醉其中。

書是知識的海洋，是人們的精神食量，是人類進步的階梯，是我的好朋友！是讀書讓我懂得了很多道理，是讀書讓我感到了快樂，我喜歡讀書。

三年級讀書作文 篇4

小的時候，媽媽經常給我講故事。我總是在媽媽的故事中不知不覺的地睡着了，我夢見我變成了漂亮的小公主，可愛的小貓咪……

我現在已經是一名二年級的學生了，我已經學會自己看書了，並且深深地喜歡上了看書。

我愛讀書，因爲書可以開闊我的視野，還能使我懂得做人的道理，賣火柴的小女孩，她那悲慘的命運使我留下了同情的淚水。白雪公主被惡毒的.王后一次又一次地加害，我的心怦怦直跳。

我愛讀書，因爲它可以帶給我知識，帶給我快樂。我向《海的女兒》學會了堅強，向《醜小鴨》學會了自信，向《蜜蜂王后》學會了勤勞……

三年級讀書作文 篇5

我們一家人經常在一起讀書，讀書趣事有很多，而其中有一件事讓我難以忘懷……。

那天，我們大家都閒着沒事幹，爸爸提議說：“要不，我們來找書中的錯別字吧！這樣既能看到故事，又能讓自己不再寫錯別字！”我和媽媽拍手叫好。於是，我們每人各拿了一本《意林》，開始了“尋錯別字比賽”。書可是我們的權威，要找到它的錯別字，還真是難上加難，再加上我也會寫錯別字，有時錯別字擺在我眼前，我也認不出來。十五分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了……。家裏只能聽見我們翻書的“唰唰”聲。我看文章看得津津有味，己經忘了是在比賽找錯別字，不知不覺中，一本書讀完了，我還覺得意猶未盡……爸爸媽媽也沉浸在了書海中，只有時鐘的`聲音與翻書聲，“尋錯別字大賽”成了“讀書大賽”。

看完書，媽媽笑嘻嘻地對我們說：“哈哈，我找到了一個錯別字！我贏了！”我和爸爸急忙跑過去一看，原來，書上“治病”寫成了“冶病”。真是一點之差！

這次的“尋錯別字大賽”讓我知道了不能寫錯別字，也讓我體味了讀書樂趣，讓我獲得知識與快樂！