有關三年級分享作文合集5篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的三年級分享作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級分享作文 篇1

“今天我過生日，請同學們吃蛋糕！”馬煜琳站在漂亮的蛋糕面前，高興地對二年級二班的同學們說到。同學們也熱情似火地對馬煜琳送上衷心的生日祝福，爲她許願。在班主任陳老師的帶領下，一起唱生日歌，一起吃甜到心裏的蛋糕，現場氣氛熱情而溫馨。

在我們班上，當有同學過生日時，都會把全班同學記在心裏，請全班同學吃點心或蛋糕。因爲在一個生日會上，一個人吃着蛋糕會很孤獨，而當我們把這個蛋糕和大家分享時，收穫的是更多的友情和喜悅。同學們已經學會了和大家一起分享快樂，分享成長的樂趣。

分享是一種愛的心境，學會分享，就學會了生活。

分享是一種思想的'深度，深思的同時，你分享了朋友的心境。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，也明白了存在的意義。

分享是奉獻的果實。

分享是快樂的前提。

從今天起，從現在起，讓我們繼續努力，與他人分享吧！

三年級分享作文 篇2

其實，在我的生活中，我本是一個絲毫不懂分享的人，甚至有些自私。直到這次回老家之後，我4歲的堂弟嘉嘉幫我洗滌了身上的自私，才讓我明白了分享的幸福。

一到家，我就很鬱悶；這個小魔頭怎麼也跟着大伯來了？算了，人不犯我，我不犯人，就隨他自個兒鬧去吧，我看我的'電視。這般一想，心便也靜了下來。隨即便將全身心都投入在電視中，對嘉嘉置之不理。可令我憤怒的是，他見我不去理他，竟主動出來惹我，立馬樂呵呵地把電視關了，要知道，我可正看在興頭上。我在此時恨不得立馬學得降龍十八掌，將這傢伙送去宇宙一日遊！可當我衝到他面前時，他卻給了我一個純潔的、毫無心機的微笑，我覺得自己心中的火被一陣無名的風吹滅了，被一盆無名的水澆滅了。我想：嘉嘉只不過是一個4歲的小孩子，而我已經13歲了，比他足足多活了9年，這9年我比他多收穫了多少道理呀，我應該寬容他、理解他，與他一起分享纔是，而不是與他生氣，對他置之不理。我又想起了嘉嘉最喜歡看的喜羊羊，便將電視換到了《喜羊羊與灰太狼》，與嘉嘉一起津津有味地看了起來，漸漸地，我心中竟涌現出一種幸福的味道。這種味道，既不是苦盡甘來後特別甜蜜的味道，也不是遭受驚喜，心中猛然大喜的甜蜜，更不是苦中作樂的苦澀味道，彷彿是一種正能量，令你、令我、令他都能感受到它的芬芳，傳遞在你我之間，體味到它的快樂……

分享，是那麼奇特，奇特得令你能隨時感到它的快樂；分享，是那麼的幸福，可以令周圍的人們都歡快愉悅；分享，又是那麼平凡，平凡得在你身邊，你都發現不了，可又會突然帶給你一個大大的驚喜！

分享，有百益而無一害，我們何樂而不爲呢？

三年級分享作文 篇3

上完美術課，我們看見李老師手裏提着一大包吃的，一下子興奮起來。李老師走進來，叫我們坐好，再統一去洗手。我和同桌是第一個去的.，回到班裏後，馬上坐好。李老師說兩個一個，一人吃一半，發到後由同桌商量怎麼分。拿到吃的後，同桌張佳怡說：“楊鴻俊，你分吧！”我說：“No，你分！”張佳怡說：“你分！你分！你分……”最後，我說了兩個字——好吧！我分的時候，把小的那一半給了自己，心想：不就少那麼一點嘛，沒關係的。想完後，就狼吞虎嚥地吃了下去。吃完了，李老師說：“給父母留的同學請舉手！”“完了，忘給大人留了，唉！”不過，這個蛋黃派的味道還真是不錯。

我以後也要和大家一起分享我的快樂。

三年級分享作文 篇4

“分享”兩個簡簡單單的字卻蘊含了極大的意義，它伴隨着我們的成長逐漸深入，逐漸完全領會分享的意義。

小時候

在年幼無知的`世界裏，分享似乎並不是一件簡單的事，父母苦口婆心的教育也沒有起到多大的作用。每次當我躺在外婆懷中，依依不捨的交出“芭比娃娃”被要求與別人分享時，那就是開啓“分享”的第一步。

長大後

上了小學，也只明白“分享”是個形容詞而已。但也會從自己爲數不多的棒棒糖中猶豫着，該將哪個分給小朋友呢？在面對大人的調侃也可以落落大方地接受，再也不是那不願交出洋娃娃的女孩子了。

現在

現在上了初中，學業繁重，分享卻變得更加重要了。我們可以與父母分享喜怒哀樂，也可以與同學分享學習技巧，自己喜歡的書甚至解不出的難題。

分享是一種快樂，每當你快樂或不快樂，告訴父母、朋友之後會痛快許多。與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞彼此之間的感情。

三年級分享作文 篇5

這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄着朵朵白雲，我們老師帶領我們高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬！這裏可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風箏了。

同學們三個一羣，五個一夥的行動起來，大家爭先恐後地把自己的風箏放上天空，我們也不甘落後，便急忙把大家一起製作的“火箭號”拿出來之後，我叫了京京和元元託着風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一鬆，風箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武啊！各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹着兩隻五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的`，好像要吃人似的;還有那精緻的“小衛星”閃着金色的光芒，彷彿在宇宙中飛行.....同學們跑着，說着，笑着，得意的展示着自己的風箏。

隨着風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的一刻。