【熱門】三年級有趣的作文合集八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級有趣的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級有趣的作文 篇1

昨天下午，爺爺帶我去奧體中心學游泳。

我倆來到淺水的兒童泳池，剛要遊，我想糟了，去年我剛學的自由泳技能都忘了，怎麼辦呢？算了，我就跟爺爺學吧。開始時，我只能在水中撲騰幾下，爺爺說：“開始遊時，不能從上往下撲，不然，人會往下沉，很容易被水嗆到。”我按照爺爺的`說法去做，遊着遊着，就長進了許多；在爺爺的指點下，我通過反覆練習，逐漸恢復了原來的游泳技能，一次性能游到5米了。接着，爺爺在深水的泳池裏又遊了幾個來回，爲我作了示範表演。

最後，我們轉到水較深的泳池裏，我給自己定了一個目標，想一次游到10米遠。爺爺站在幾米遠處，張開雙臂接我；我從岸邊一次又一次地游到爺爺面前，爺爺也一次又一次一接住我，把我送回岸邊。這樣，我像一條快樂的小魚兒，在泳池裏游來游去，把游泳技能練習了一遍又一遍。通過近3個小時認真反覆練習，我一次性遊的距離終於超過10米了。爺爺不斷地鼓勵我、表揚我，我也越遊越起勁。“哈哈……”我們爺孫倆個不時地共同地出歡快的笑聲。

我對游泳這項體育運動充滿了興趣！

三年級有趣的作文 篇2

今天，我和爸爸一起做了一個有趣的實驗。

首先，我和爸爸把需要的材料準備好，有杯子、雞蛋和鹽。接着，我把杯子灌滿涼水，在裏面放上雞蛋，只見雞蛋快速沉了下去。我在水中放了一勺鹽，雞蛋卻無動於衷，我又放了幾勺鹽，雞蛋還是紋絲不動。我繼續放鹽，一勺又一勺，一勺又一勺……可雞蛋仍然像石頭一樣在那兒一動不動。我就請教爸爸，爸爸笑着說：“鹽還沒融化，雞蛋當然不會浮上來啦！你要攪拌，把鹽攪拌均勻了，雞蛋可能就會浮上來了。”聽了爸爸的話，我拿了根筷子去攪拌，攪啊攪啊。忽然我想到，用熱水攪拌，鹽肯定很快就會融化了。於是我讓爸爸幫忙，在杯子裏倒了些熱水，鹽真的很快就融化了。可雞蛋還是沒浮上來，我沒放棄，就一邊往水中加鹽，一邊用力攪拌着。終於我發現，雞蛋一下子浮上來了，我大聲叫道：“爸爸!爸爸!雞蛋浮上來啦! 雞蛋浮上來啦!”

後來我和爸爸上網去查找原理，原來鹽水的.密度要比雞蛋大，所以雞蛋就浮上來了，如果鹽水的密度要比雞蛋小，那雞蛋就會沉下去。

這個實驗讓我受益匪淺，我品嚐到了實驗成功的喜悅，還懂得了知識源於生活，始於生活！

三年級有趣的作文 篇3

昨天， 我去看了一場電影， 這場電影的名字叫《尼斯湖水怪》。 我給大家講一講故事的`情節吧。 有一天， 一個小男孩， 他在湖邊撿到一個像石頭一樣的東西， 就把它帶回了家裏。 到了晚上， 下起了傾盆大雨， 小男孩突然聽見了叫聲， 就去看， 發現有一個小小動物， 它長的很可愛， 它到底是什末動物呢？讓我來告訴你吧， 它就是傳說中的水怪。 它有三個特點， 第一個特點是， 小水怪什末都吃； 他的第二特點是， 小水怪吃完東西就猛長； 最後一個特點是， 他和人類的感情很深。 我覺得這小水怪很有意思。

看完了電影我很開心， 真的是快樂的一天啊！

三年級有趣的作文 篇4

今天，姥爺在人工湖釣到一條小鮎魚，我見他非常可愛，便在裏養了起來。

鮎魚是肉食性魚類，所以，我將火腿腸放到裏面，可它連理都不理，我很奇怪，我又把我又把肉往它身邊移了一移，可它還是不吃，我很奇怪。

到了第二天，我去看的時候，魚缸裏的肉沒了，我很驚訝，但鮎魚的肚子卻肥了好幾圈，我明白了，鮎魚是在夜間捕食獵物的'。

過了兩天，我開始往魚缸裏放魚苗了，讓它自己捕魚。魚苗放好後，我慢慢的觀察着，30分鐘過去了，小魚苗還在自由自在的遊着，但鮎魚卻縮在一角一動不動，我很鬱悶，它咋不去捕魚呢？忽然，一條小魚慢慢的靠近鮎魚，突然，在一瞬間，鮎魚飛快的向前一衝，一口咬住了小魚苗。這下我才明白了。

在這次的觀察中，我明白了鮎魚是在夜間捕食獵物的，而且不是主動去追捕獵物，而是當獵物靠近它時，它纔會迅速發起攻擊。我可憐的小魚苗就是這樣命喪黃泉的……

三年級有趣的作文 篇5

在一次家庭會裏，我們一家人一起玩了一個遊戲，這個遊戲叫做找寶。

開始，爸爸告訴我遊戲規則，把八個硬幣，分別藏在八個角落裏，讓媽媽、妹妹、爺爺、奶奶、哥哥去找，誰找到一個，誰就得1分，我們聽了興奮不已。

找東西，是我的強項，我一定會贏的。

比賽開始了，我正找着，媽媽在一本書下找到了一枚硬幣，媽媽說：找到了，我找到了。然後，媽媽把硬幣交給了爸爸。我一聽，啊！沒希望了！

我接着找，我想爸爸應該把硬幣藏在陰暗的.地方，然後，我到花瓶那邊去找，摸了摸瓶子下面，沒有，這時妹妹走過來拿起花瓶，拔起那束花，正在這時，一枚硬幣從花瓶裏掉了下來，我想，唉！到手的肥肉送人了。

然後，太陽射過來，窗戶上有一種閃亮亮的東西，我跑過去一看，呀！硬幣！是一枚硬幣！

我把硬幣交給了爸爸。啊！我終於贏了一次啊！這次遊戲真有趣！

三年級有趣的作文 篇6

小時候，每當看到成羣的螞蟻，我會以爲是一支軍艦隊伍，每一個個“小軍人”都昂首挺胸地走着在大路上，這些“小軍人”只有一粒芝麻大小似的，和我們人比起來，那簡直是微不足道。

漸漸的……我長大了，也對螞蟻有了更濃厚的興趣。

一個炎熱的夏天，我拿着扇子，坐在家門口的一棵大樹下乘涼。突然，我發現一隻螞蟻在我腳旁急得直打轉。我皺着眉頭猜想：咦？難道我腳旁有什麼祕密嗎，有什麼稀奇事兒呢？……於是我挪開了腳，低頭一看，原來我腳旁有一塊別人無意中掉下來的麪包渣。小螞蟻見我把腳挪開，連忙走去，拾起那塊麪包渣，又行色匆匆地走了。

跟着小螞蟻的腳步，我的目光也追隨它去了。見小螞蟻走到途中時，旁邊迎面走來了一隻黑螞蟻。黑螞蟻經過小螞蟻時，他瞬間聞到了麪包渣的'香味。這時，黑螞蟻動起了歪腦筋，它想把麪包渣給搶過來。但小螞蟻察覺了起來，有了警覺。突然，黑螞蟻使出全身的力氣，想把麪包渣搶過來，小螞蟻也不甘示弱使出九牛二虎之力緊緊的拿住。可黑螞蟻並沒有認輸，仍是在搶。過了一會兒，黑螞蟻有些累了，力氣也快用完了，他有些鬆懈了。這時，小螞蟻靈機一動，趕快把麪包渣搶了回來，溜之大吉。

小螞蟻跑着跑着，就趕快跑回到了家門口。小螞蟻站在門口敲了敲門，裏面走出來了他的“家人”。小螞蟻把一切事情經過告訴了“家人”，小螞蟻興奮而又得意的

走進家門口。

直至夕陽下山，小螞蟻的那一幅幅精彩的畫面仍然深深地印在我的心頭。

三年級有趣的作文 篇7

今天，老師在課堂上說：“今天我們來玩一個叫作‘畫鼻子’的遊戲。”大家歡呼雀躍，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

遊戲開始了，大家紛紛舉手。老師請一位同學上臺來玩。老師拿出了一條布和一支粉筆，先把布蒙在那個同學的眼睛上，接着讓那位同學在原地轉了一圈，再把粉筆遞給那位同學。只見那位同學把手舉在前面，小心翼翼地向前走，小手還時不時在空中搖一搖，好像在看有沒有摸到黑板。其他的同學有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同學也不知如何是好，只好憑着自己的`感覺走。那位同學左碰碰，右碰碰之後，終於摸到了黑板。還來不及思考，就連忙畫了個“鼻子”。頓時，全班同學鬨堂大笑，而她卻一頭霧水，不知怎麼回事。這時老師把布拿掉，那位同學看了一下，原來她把鼻子畫在了嘴巴旁邊，自己忍不住也笑了起來。接着，老師請我上臺玩遊戲。我的眼睛被矇住了，什麼也看不見。只能憑感覺向前走去，左晃晃，右撞撞，好像剛學會走路的嬰兒。過了一會兒，我終於摸到了黑板，鬆了口氣，自信滿滿地畫了“鼻子”，這時，從身後傳來同學們的鬨堂大笑。我摘下矇眼布，才發現我把鼻子畫在了臉頰外。

通過這一場有趣的遊戲——“畫鼻子”，我終於體會到了盲人走路的辛苦了。

三年級有趣的作文 篇8

瞧，動物園的那羣猴子多熱鬧!

暖融融的陽光灑向大地，也曬得猴子館裏十分暖和。猴子館裏有幾座高高的假山，猴子們一有空就在上面玩耍嬉戲;假山旁，幾棵參天大樹就是猴子們的“遮陽傘”;再看樹下，綠油油的小草、五彩繽紛的小花在風中翩翩起舞。猴子們都很喜歡猴館這個地方。

今天，猴子又開始“活動筋骨”啦!

有三隻活潑好動的小猴子，早早就起來了。它們爭先恐後地往假山上面爬。“嗷!”有隻小猴子因爲身手不太利索，一不小心滑了下去，疼得嗷嗷直叫。這時，已經有一隻小猴子爬上假山頂了，它用長長的手臂爬在一塊區域，尾巴敲得向根電線杆，開心地搖着，彷彿在說：“我先爬上來的，這塊領地是我的嘍!”另一隻猴子也爬上了假山，唯獨那一隻掉下去的'小猴子沒有上來。第二隻爬上來的小猴子，把既靈活又長的那條尾巴伸給它，小猴子抱着尾巴，不一會就爬上來了。大家在一起嬉戲打鬧，可開心了!

又有一隻猴子醒來了，它躥上一尊高高的石臺，一隻手搭在眼睛上，東瞅瞅，西瞧瞧。突然，從草叢裏蹦出來一隻小猴子，它擺出“奧特曼打小怪獸”的姿勢，石臺上的猴子看傻了，和它大眼瞪小眼，模樣好不滑稽!

“好!”有一個遊人被逗樂了，喊道，並朝裏面扔了個梨子。忽然，樹下走來一個猴子，慢悠悠地拾起梨子幾口就吃完了。“哈哈!”周圍鬨堂大笑。

怎麼樣，你覺得動物園裏的猴子可愛嗎?