三年級文具作文彙總8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級文具作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級文具作文 篇1

在夜深人靜的一個晚上，小東正在睡覺，迷迷糊糊聽到文具盒傳來吱吱喳喳的聲音，原來是文具們在訴苦！好奇的小東在一旁靜靜地聽着。

首先訴苦的是青一塊、紫一塊的`鉛筆哥哥，他無奈地說：“小東老把我當成箭，扔來扔去，害的我都傷痕累累的，還把我的身體用小刀來切，切成一條一條，我的身體都比筆芯還細了。”

“對對，對，”戴着口罩的橡皮弟弟傷心不已地說：“我也被他害慘了，他用鉛筆在我那帥氣的臉上畫來畫去，用小刀讓我四分五裂，嗚嗚嗚……我都要戴大口罩了才能見人。”

“等等，他還把我當成寶劍、刀，和其他人戰鬥，害的我的腰都很瘦了，不中用了，上課時，還用我的身體在桌上割來割去。”拄着柺杖的尺子爺爺悲痛不已地說。

小東這時聽不下去了，打開文具盒，對他們說：“對不起，我以後再也不會這樣了。”此時，文具們聽了這句話，就不再訴苦了。從此以後，文具盒裏的文具都非常乾淨，沒有一點兒地方受過傷。

三年級文具作文 篇2

在小主人的鉛筆盒裏生活着一羣快樂的文具。

他們各有各的本領與優點。可是文具們都很討厭文具哥哥——膠帶，因爲他總是喜歡欺負別人，而文具們總是想幫助他改掉這個習慣。

在一次舞蹈晚會上，大家都欣喜若狂。水筆姐姐跳着優美的.華爾茲，伴隨着音樂翩翩起舞。而膠帶哥哥正和鉛筆妹妹吵架而悶悶不樂。到底怎麼了，原來是爲了搶蛋糕呀！不知怎麼，漸漸地就吵起來了。鋼筆爺爺走過去對膠帶說：“孩子啊！你應該要學會分享，不能應該依賴武力去橫行霸道，也該讓讓妹妹。”膠帶慚愧極了，把頭低了下去，慢吞吞地說：我知錯了。”大家都爲了膠帶哥哥能知錯就改而高興呢！晚會依然在繼續，只是比原來更快樂了。

人應該懂得分享，“給永遠比拿愉快”，人們都應該銘記在心，有了這句話，世界該變得多麼美好啊！

三年級文具作文 篇3

我有一個文具盒是我的生日禮物，我特別喜歡它。

這個文具盒是粉加白色的，還有一些五顏六色的小字，是長方形的文具盒，上面有小羊的圖案，還有一個小刨筆機，一共有兩層，是用吸鐵石關住塑料盒的，它有一個放筆的套子，一共有五個小的，可放十幾只。

文具盒可厲害了，如果要寫鋼筆字時，鋼筆哥哥來幫忙；如果想要寫英語時，鉛筆弟弟來報到；如果想擦鉛筆字時，橡皮弟弟來幫忙；如果想畫直線時，直尺姐姐來幫忙。文具盒的東西是多麼的.厲害，它們各有各的活。我心愛的文具盒，是我們好幫手，當我上課不認真時，文具盒小聲告訴我，小主人，要認真。當我的事情沒做好的時候，文具盒對我說，小主人，別灰心，一定能成功。當我考了高分，文具盒悄悄的對我說，小主人，不能太驕傲。

我的文具盒伴着我，讓我生活有信心，有快樂。

三年級文具作文 篇4

快要開學了，我必須好好準備一下我的學習用品。我準備今天就去文具店，用我自己的錢去買。

去文具店之前，我先列好購物清單，然後再翻箱倒櫃地找出了一個紅色的漂亮的包——我打算用這個包來裝文具。於是，我先把必不可少的錢放進包裏，接着又把手機放進去。我想的很周到：婆婆萬一睡着了，聽不到我的敲門聲怎麼辦呢？所以我又把鑰匙也帶上，然後就出發了。

這次我要買0·5毫米的自動鉛筆一支、2支白雪鋼筆、文具盒一個、大小書皮各一個、修正貼和字貼。於是，我走進了樓下的文具店。

“這支筆多少錢？”我舉起一支筆問到。“3元。”聲音含糊不清，哦，原來是在吃桃子呀！“好，我買了。”我說。剩下的五樣，這個店沒有，我得到別的`店去看看。可我走了很多文具店都沒有。我只好到離家很遠的那個文具店去買了……

走了好久好久，終於到了。這個文具店可真大，所有我需要的裏面都有，還有好多其他我想要的東西。我這個想要，那個也想要，真想把它們全部都搬到家裏。我到收銀臺買單時，看了一下價格，可把我嚇了一跳：這麼幾樣東西就要56元！於是我開始講價：“少一點嘛。”“好吧，那就算55元吧。”“54如何？”“好，可以。”“那就53？”“可以。”“52元？”“噢……噢……這可……不行了！”“爲什麼呢？”我問。“再少我都要破產了！”收銀的姐姐說。“沒有那麼誇張吧。”說完，我還是隻給了她52元。

在回家的路上，我暗想：如果你不給我便宜點，我就破產了！花的是自己的錢，想起來還是很心痛的，不過，一想到是自己的錢，又很自豪。我的腳步輕鬆起來，快速向家走去……

三年級文具作文 篇5

我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學習已經一年多了，我十分喜愛它。

文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23釐米長，8釐米寬，2釐米高，上方印着玩具總動員的圖案。彷彿在說：“小主人，學習成績可不要落後哦。”圖案上方有一些英文字母：TOYSTORY。

打開文具盒，裏面是個和睦相處的大家庭；有助人爲樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得乾乾淨淨，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術……直尺能夠幫忙我量物體的`長度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。

我喜愛我的文具盒，因爲它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地爲我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個完美的小學生涯。

三年級文具作文 篇6

下午，紅紅放學回家。

到家了，紅紅“唰唰”兩下寫完了作業。字寫得很醜。

紅紅一下子就跑出去玩耍了。她和她的朋友在玩踢球遊戲，一直玩到晚上七八點鐘纔回家。

回到家，紅紅被媽媽罵了一頓，因爲身上都是泥。

“快去洗澡！”媽媽生氣地說。

洗完澡之後，紅紅就去睡覺了。

半夜裏，文具們一個個生氣地說：“小主人，你怎麼不把我們放回書包裏，就去睡覺了！”

鋼筆說大聲地說：“我是上個星期剛買的，你們看，我現在身上髒死了。”

橡皮也生氣地說：“看，我身上多麼白，因爲小主人寫錯字就用消字液塗掉，根本不用我。”

……

就這樣，文具們你一言我一語，吵來吵去。

後來，文具們商量後，給紅紅寫了一封信：

小主人，你要學會愛惜我們，要不然，我們沒法爲你的學習服務啦！——全體文具！

第二天早上，紅紅起牀後看到了這封信。她很羞愧地說：“下次我一定注意！”

就這樣，紅紅書包裏的.文具變乾淨了。

三年級文具作文 篇7

我有一個文具盒，它陪伴我度過了快樂的四年。

文具盒是長方體的，分上下兩層，上面一層能夠讓我在疲倦的時候得到放鬆，因爲這是一個玩具，上面有一個“米奇老鼠”與一個“米琪公主”，只要動一下兩邊的按鈕就能讓他們跳起拉丁舞來。下面一層嘛，衆所周知，是用來裝文具的'，裏面有“畫畫大王”之稱的鉛筆、“擦字專家”的橡皮、“畫線之神”的尺子、水筆等等。它們都住在這豪華的“公寓”裏面呢!

這個文具盒不僅很漂亮，而且也很實用，每當我需要用到它們的時候，它們都爭先恐後的讓我選。有一次，我寫錯了一個字，橡皮滾了過來，好象它在說：“馮脈，你寫錯字了!”我發現了，立馬將錯字改了過來，我對橡皮說：“謝謝你!橡皮。”

我的文具盒也會批評我和表揚我。有一次，我只考了77分，文具和好象在說：“馮脈!你竟然只考了77分!怪不得我們天天看不到你。哼!”我暗暗下決心：一定要考到100分!果然，這一次我就考了100分，文具盒說：“馮脈，你真厲害!我們爲你而驕傲!謝謝你!”我很高興。

有一次，我一不小心將文具打翻在地，朵朵淚花在哭泣，我將着一朵朵淚花放回了文具盒並說聲對不起。

我的文具盒是我在青年時代與我最親密的“人”，我非常愛它們!

三年級文具作文 篇8

我是一箇中型的鐵文具盒，穿着黑白兩色炫酷時尚的外衣，好多隻可愛的小熊貓在上面釣魚、唱歌、玩耍……我的身體分爲兩層，主人一般把鉛筆、鋼筆、橡皮等放在上層，把小尺、膠帶等放在下層。在我的邊邊上，有一個藍色的小型刨筆器，打開蓋子，輕輕地按一下旁邊的白色小按紐，刨筆器便會自動彈出，把鉛筆插進一個凹進去的洞口，輕輕轉幾下，筆就被刨得非常尖。

主人在一年級剛看見我時就興奮不已，大叫着：“噢，我有漂亮的文具盒了！”他愛不釋手地捧着我，到哪去都要把我帶上，就連睡覺也要把我放在枕頭邊。就這樣，我每天陪着主人一起上學，一起做作業，一起參加考試，度過了三年歡樂的時光。三年裏，主人也看到了很多新型的文具盒，它們比我更高級、更美麗，但主人一直愛護我，捨不得把我換掉。

到四年級了，我已經老了，身上疤痕累累，黑白外衣上有了很多破舊的生了鏽的`斑點，頂蓋也合不上了，筆、橡皮之類的東西都會從裏面不聽話地跑出來。我有點傷心，我已經不能像以前那樣爲主人服務了，主人也不得不換新的文具盒了。

有一天，主人從超市回來時，手裏小心翼翼地捧着一個新文具盒。我終於要退休了，有點難過。主人拿起我，我以爲他要把我扔到垃圾桶，但他捧着我走到房間，放進書櫃的第二個抽屜裏，那可是主人放獎狀的抽屜呀。我激動萬分。

謝謝你，主人！