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【精華】三年級風箏作文合集六篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級風箏作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】三年級風箏作文合集六篇

三年級風箏作文 篇1

星期六,我坐車經過迎澤大橋,橋下河水水面被陽光點綴得閃閃發光,而橋下的河灘綠地上有許多人在放風箏,豔麗多彩的風箏在天上飛翔,陽光撒在歡樂的.人們臉上。想起兒時的願望,還想起前些天電視裏說放風箏可以幫助治療頸椎病,禁不住我一門心思要去放放風箏。於是,回家後又騎上自行車跑到大橋下面,買了一個“福牛”的風箏擠進了人堆裏。

先學習、後實踐、再請人幫助,我的風箏終於輕輕地一搖一擺飛上了天空。啊!好高興!放風箏的滋味真好——藍色的天空,明媚的陽光,綠色的草坪,各色的風箏,男女老少的笑聲,匯成了歡樂的海洋,我的心情也隨着風箏在這裏飛翔,好象到了仙境。

我感受到了春天的氣息,大自然真美,融入大自然更美!

三年級風箏作文 篇2

陽春三月,晴空萬里,小紅,小剛,小明約着去公園裏放放風箏。公園裏是多麼的漂亮啊!草兒綠,花兒紅。一片欣欣向榮的景色!

小紅的`風箏是一隻粉紅色的蝴蝶,小明的風箏是一條小魚,小剛的風箏是一隻展翅高飛的雄鷹。他們剛放起風箏就有幾隻小鳥跟風箏一起嬉戲!他們開心地跑啊跳啊。公園裏到處是一片歡歌笑語。

三年級風箏作文 篇3

秋天是一個多姿多彩的季節,像一幅五彩繽紛的圖畫讓我們欣賞,令我們難忘。

上個星期六上午,秋高氣爽,涼風習習。這天氣最適合放風箏了,我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山廣場放風箏。

來到廣場後,我們在門口買了一個小鳥樣的風箏,來到北邊的草坪上,看到各種各樣的'風箏都在空中翩翩起舞着,真是好熱鬧呀!我和爸爸也開始放風箏了,爸爸用手託着風箏,我牽着線,站在遠遠的地方,說聲“放”,我飛快地跑起來,風箏越飛越高,像一隻小鳥在天空自由地飛翔,我們快活地喊叫着,度過了這美好的時光。

三年級風箏作文 篇4

星期六,蔚藍的天空萬里無雲。太陽公公把明媚的陽光遍灑大地,那金光似乎是一件黃色的輕紗套在了大地媽媽的身上。真是放風箏的好天氣啊!

我和媽媽興高采烈地來到須江公園的廣場上放飛箏。天上飛滿了各種各樣、形狀不同的風箏;有的是翩翩起舞的蝴蝶,有的是活潑可愛的小鳥,有的是展翅高飛的雄鷹……

開始放風箏了,我選了一個順風的地方,便迫不及待地拉開線跑了起來;過了一會兒,看到媽媽在旁邊哈哈大笑,我就問:“媽媽你笑什麼呢?”媽媽沒說話,指了指我身後的風箏;風箏就像癟了氣的氣球似的,飛不起來。這讓我迷惑不解,我問媽媽爲什麼?媽媽說:“逆風才能放飛箏呢!”聽了媽媽的話我恍然大悟。

第二次挑戰放飛箏開始。這次爲了避免上一次出現的問題,我選了一個逆風的.地方,便拉着線,飛快向前邊跑邊放線,過了一陣子我想風箏一定飛得很高了吧!轉頭往天上看了一眼,咦!風箏呢?我急着叫媽媽,傷心地說:“都怪我把風箏弄丟了。”媽媽氣喘吁吁地跑過來,指了指地上說:“這不是風箏嗎?放飛箏不能像你那樣,不管不顧悶頭向前跑。因爲風箏剛起飛的時候最容易傾斜掉落,所以放飛箏必須先慢慢跑,讓風箏慢慢升起後才能漸漸跑快起來。”我依照媽媽的指導又重新放了一次風箏,果然這次風箏飛得又高又遠。

沒想到放飛箏這麼簡單的事也有這麼大的學問啊!

三年級風箏作文 篇5

1)今天,陽光明媚,微風把花的香氣散發到學校的每一個角落,連續的陰雨,好不容易盼來了晴天,同學們又議論開了:上週老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來,今天那麼好的天氣,能去放風箏該多好啊。果然,張起來,手腳也顯得有些忙亂。到了比賽場地,我暗暗對自己說:“別緊張,我一定能行。”我的心這才慢慢平靜下來。

“籲——”李老師一聲哨響,我不管三七二十一,舉着風箏就狂奔起來。風箏迎着春風快速上升,我的情緒也隨着那上升的風箏而上漲,我似乎看到了寫着

說法去放,果然,我的'“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飛越高,越飛越遠。

今天我玩得可痛快啊!沒想到小小的風箏給我們帶來這麼大的歡樂。

三年級風箏作文 篇6

春姑娘來了,她穿上她碧綠的衣裳,和小朋友們一起在花園放風箏。

近處,有一個小女孩,她穿着粉色的裙子,黑色的絲襪,紅色的鞋子,頭上還扎着蝴蝶結,他手裏抱着五顏六色的`風箏,彎着頭笑着和旁邊的小男孩說:“等你們放完,可以教教我嗎?”

這時旁邊喲兩個男孩還在合作放風箏,一個穿着綠色衣服的小男孩他左手拿着風箏線,右手握着線軸。一邊跑,好像在說:“等一下我教你鬆手是你就鬆。而紫色衣服的小男孩則把政高高舉着開心地回答:”我知道了。”聽到口令後,紫色衣服的小孩鬆手了,風箏越飛越高最後飛到了天空中。

遠處,一家三口也在放風箏。小男孩彩色的風箏已經飄在了空中,而身邊的爸爸媽媽好像在想:我的兒子長大了,都會放風箏了。

天空中有各種各樣的風箏,有蜈蚣似的、有金魚似的、還有……他們成了天空中一道亮麗的風景線!