關於三年級環保的作文合集八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的三年級環保的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級環保的作文 篇1

一個陽光明媚的春日，孩子們去春遊，他們高高興興來到公園裏。公園裏，鳥語花香，綠樹成蔭，一片春意盎然的景象。

同學們陶醉在這美麗的景色中，邊走邊玩，還一邊吃着零食。一個小朋友隨手就把垃圾扔在花花綠綠的.鵝卵石小路上，旁邊一個戴紅領巾的小女孩看見了連忙彎腰把垃圾撿起來放進果皮箱。扔垃圾的小朋友臉紅了。

我們要學習戴紅領巾的小女孩，保護環境，熱愛地球媽媽！

三年級環保的作文 篇2

這天，動物園裏的氣氛突然有些緊張。原來它們正在召開一個緊急會議，內容是：討論“關於人類文明參觀”的有關事宜。

首先，猴子太太發言：“人類來參觀時常常帶零食進來，吃完後把垃圾隨便亂扔，甚至扔到我的家門口，氣味十分難聞，還讓我的`孩子們都染上了病”。

接着，傳來一陣陣議論聲：人類實在有些可惡，總是隨便在我們身上摸來摸去的，讓我們可難受了；有時，我們不舒服動一動身子，他們就以爲我們發癢，就在我們身上胡亂的抓來抓去，把我們都抓疼了！……原來是寵物觸摸區的小動物們在提意見。

最後，獅子大王提出倡議：人類朋友們，你們不要亂丟垃圾，隨地吐痰。如果這樣長期以往下去，動物和人類都不能再生存下去了！更何況動物園裏還有你們人類“禁止投食”的明文規定，可是你們爲什麼還要違反呢？有些東西我們是不能吃的呀，一旦吃了，我們就會生病的，這是一個非常嚴重的後果。人類朋友們，保護動物人人有責。希望我們共同遵守約定，養成良好的衛生習慣。爲動物園創建一個乾淨而舒適的環境，爲你們來參觀或玩耍時，能有一個好心情而共同努力吧！

三年級環保的作文 篇3

親愛的同學們：

房間里長時間開着電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成爲保護環境的使者，世界將是另一番景象，爲了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

一：節約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

二：節約用電 建議儘量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完後及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

三：綠色消費 儘量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，儘量放在鄰近的`垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重複使用的儘量接着用。

五：少砍伐、破壞 多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。

三年級關於保護環境的作文400字 節約能源，減少污染;綠色消費，環保購物，重複使用;分類回收，循環再生;保護環境，萬物共存;

同學們，如果我的建議適宜，大家可以採納。讓我們爲了地球的明天，獻出一份力。

此致

敬禮!

　　建議人：黃蕾

三年級環保的作文 篇4

大家好，我叫樂樂，我是一隻北極熊，聽名字，好像我很快樂，其實我並不快樂。因爲近幾年來，人類瘋狂糟蹋地球環境，超多排放溫室氣體，導致溫度上升，然後冰川融化，我們的家園也被破壞了。

此刻，我在家裏住的越來越熱，之後覺得不對勁了，於是就去查了溫度調查表，發現溫度和二氧化碳排放量都是直線上升，這讓我嚇了一大跳。

難道人類這樣糟蹋地球嗎？因爲溫度上升，冰川融化，我們的家沒了。然後我們務必游到很遠的地方，尋找更大的.冰川以立足。

我們都是游泳健將，能夠游到很遠很遠。雖然如此，要找到一塊足夠大的冰川，也需要消耗很多的體力。

有一次，我的一個朋友在找冰川時，因爲很久找不到冰川，遊不動，被淹死了。

我也是遊了十幾公里，才找到一塊冰川，可我剛爬上去，冰川又裂了。然後我們全家好不容易纔找到了安身的洞，可是沒幾天，冰川又變小了。我很悲哀，我務必告別我以前的家園！我們北極熊最愛吃的食物就是魚，可是由於人類發展的需要，工廠總把污水排放到溝裏，然後排到河裏，又流到海里。水被污染了，魚也就少了。此刻我們已經很難找到魚了。

以前，我們是不吃死的東西的，可是，此刻爲了填飽肚子，我們也只好吃死的東西了。如果人類不破壞自然環境，我也不會變得如此憂愁呀！

前幾天，我在南極的好朋友，企鵝歡歡打了電話給我，向我哭訴她很難找到食物。她們一家找不到足夠的食物，越來越瘦，都快抵擋不住寒冷的天氣，正在發愁呢！人類呀！請停止你們愚蠢的行爲吧！不要再傷害地球了，因爲，最終，不只我們，你們自我也將無處安身！

三年級環保的作文 篇5

如果要當環境小衛士的話，那就要從小養成良好的習慣，不要放過每一點垃圾（包括廢紙等一些瓶子）。

如果我是環保小衛士的話，我必須要做到下面幾點：

1、按時起牀，把小區的衛生打掃好，多幫幫在小區的環保阿姨，學學她愛自然的精神。

2、打掃好教室的衛生，幫老師打掃辦公室。

3、幫媽媽幹家務活，把自己的.房間打掃的乾乾淨淨的。就是這些了。

怎麼樣你覺得我的想法對嗎？

三年級環保的作文 篇6

我們都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列爲其中重要的內容。我國也高度重視環保工作，先後出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，目的.是讓我們這一代從小開始就有保護環境的意識，就把保護環境當成自己的責任。

我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起!保護地球母親，淨化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

三年級環保的作文 篇7

禮貌出遊，呵護環境

炎炎暑假來臨，當聽到要去石獅黃金海岸避暑時，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑着說：“黃金海岸以沙細、海藍、空氣清新才得名。”一聽這話，我的心兒早已飛到無邊無際的大海。

一下車，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來個親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。

媽媽立刻抱着我到景區醫務室，醫生一見鮮血直流的傷口，嘆了口氣說：“不少遊客不講禮貌，亂扔垃圾，使沙灘上佈滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個個安全‘暗礁’。”醫生三五下包紮好傷口說：“你是今日第五個腳底被扎的遊客，期望不要再有第六個。”

媽媽抱着我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說再見了。看着蔚藍的大海，潔白的雲朵，遠方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不禮貌的遊客。

這時，我看見不遠處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會破壞環境。”小男孩生氣地說：“要你管。”我擡起受傷的腳說：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說，不講禮貌，隨意亂扔立即的行爲，我能不管嗎?”

小弟弟聽了，低頭沉思一會，放下手中的石塊，轉身跑開了……

看來，外出旅遊時，要做一個禮貌的遊客：愛護文物古蹟、珍愛公共設施，保護環境衛生……僅有這樣，禮貌之花才能在景區燦爛綻放，帶來美麗的景色，帶來舒暢的心境，帶來銀鈴般的.笑聲……

評語：文章前後呼應，結構完整。事例的描述能充分運用語言、動作、心理描述，來表現出“禮貌出遊”的主題。難能可貴的是，小作者的語言樸實自然，但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語的運用，又讓我們看到了一絲生動與趣味。

三年級環保的作文 篇8

命如流水，只有在它急流與奔向前去的時侯，才美麗，纔有意義。既然生命如流水一樣快，我們爲什麼不珍惜生命呢？

人有生命，世只界上的'萬物都有生命，我們爲什麼不珍惜那些幼小的生命，不什麼總是傷害它們？

地球像我們的母親一樣，毫不保留地爲人類提供各種賴以生存的資源，而我們人類不知道珍惜，反而還隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹木。我們國家現在的資源是逐漸地在減少。樹木現在也是用黃沙代替了，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是因爲我們人類造成的。

而那些動物也逐漸減少，我們人類大量地捕魚和其它動物，他們這樣只是爲了自己的利益，他們這樣做的同時，從來都沒有想過如果海里的魚沒有了怎麼辦？

善待生命，不僅幫助別人，也快樂自已，我們要尊重自然，善待自然。