【推薦】小學三年級科學作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學三年級科學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級科學作文 篇1

培養科學精神，從小學教育開始;教育要從教材入手;

暑假學習毛主席《長征》詩，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。很有體會!

毛主席《長征》詩，有一種精神，一種力量，一股氣勢，毛主席這種英雄豪邁的氣概，很受古午!

紅軍兩萬五千里長徵的偉大壯舉。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的，支撐他們走完漫漫長征路靠的`是什麼?靠的就是爲中國百姓謀幸福的崇高精神，中國紅軍表現出來的精神是珍貴的精神財富，是一個民族的靈魂!

如今我們生活在他們爲我們創造下的和平年代，我們有什麼理由不好好學習?有什麼理由不珍惜今天的美好生活，讓我們把《長征》的精神，排除萬難勇往直前的氣魄用到學習、生活中，爲祖國的強大而努力奮鬥。

希望把毛主席《長征》詩：

寫進小學教育教材!我們不要辜負了這偉大的時代，不要辜負了黨和毛主席對我們的教導!

小學三年級科學作文 篇2

花兒的理想是散發出芬芳撲鼻的香味；小鷹的理想是像爸爸一樣在天空中展翅飛翔；小樹的理想就是把自己的綠色帶給全世界；而我的理想就是當一名偉大的科學家。

也許你會很好奇，爲什麼我想當科學家呢？從小我就是一個喜歡看電視的小男孩。有時候看到宇航員叔叔乘坐飛船在太空中遨遊，或者看到科學家最近又有了新的發明時。我心裏那種科學家夢也就隨之慢慢地萌生了。雖然我現在只是一名三年級的學生，但是我也希望有一天能像他們一樣，爲祖國貢獻出來一點點自己的微薄力量。

就這樣，這個夢想慢慢地在我的心中生根、發芽……有一天，我竟然做了一個夢，夢見自己真的成爲了一位名副其實的科學家。夢裏的我正在和同事們一起進行科學研究，我還是組長呢！

忽然，工作室漆黑一片。怎麼回事？哦！原來是停電了，我立刻啓用了我自己發明的備用電設備，工作室馬上又恢復了光亮，我們繼續着研究工作。功夫不負有心人，經過長達一個月的努力，我們終於把基因傳送器製作成功了，當時工作室裏響起了一片歡呼聲。當時就甭提有多開心了。

你可能還不知道這種基因傳送器的神奇之處吧！其實它的作用就是把動物的基因傳送到人體內。這樣的話，人類就可以具備一些動物特有的能力。比如：把老鷹的基因傳送到人體內，人就可以具備會飛的本領；把狗的'基因傳送到人體內，人的嗅覺和觸覺就會增強；把魚的基因傳送到人體內，人就會具備在水中生存的本領……

正當我們沉浸於成功的喜悅之時，一陣鬧鈴聲的響起把我從夢中喚醒。唉！原來是一場夢啊！

不過，雖然我現在還不是科學家，但是我要努力學習，爭取長大後成爲一名真正的科學家。

小學三年級科學作文 篇3

五一節到了，我們要放一個星期的長假，爸爸媽媽帶我去了許多地方玩，有中山陵、玄武湖、科學宮、棲霞山等，我最喜歡的就是科學宮了。

放假的.第六天下午，我和媽媽一起去科學宮玩。媽媽開車帶我到了科學宮，我們買好了票，便進去了。科學宮裏人不多。我們聽說今天下午有一場瘋狂科學表演秀，我就纏着媽媽帶我去看，媽媽同意了。我們買了票，找到了瘋狂科學秀的表演現場，找到座位坐了下來。表演開始了，出現了兩位老師，一位是小丸子老師，另一位是向日葵老師，向日葵老師是小丸子老師的助手，小丸子老師有好多奇怪的朋友，今天“電”這位朋友將來到現場與我們一起玩。這時，小丸子老師說：

“‘電’馬上就來了，請你們閉上眼，從一數到五。”“一、二、三、四、五。”我們睜開了眼睛，只見現場一片漆黑。向日葵老師說：“‘電’要給你們做個表演。”這時，我們發現現場出現了閃電！過了一會兒，閃電停了，燈也亮了，我們發現桌子上有一個大鐵球，而老師手裏有一個小鐵球，這是怎麼回事呢？原來，大鐵球和小鐵球發生了摩擦，摩擦產生了靜電。

後來，我們又參觀了磁電館、地學館、能源館等等。

去科學宮，我學到了許多知識。有些事必須自己動手、動腦、動眼，才能解決。