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三年級觀察作文範文

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觀察對於兒童之必不可少,正如陽光、空氣、水分對於植物之必不可少一樣。在這裏,觀察是智慧的最重要的能源。下面我們來寫一下關於觀察的作文吧。

三年級觀察作文範文

三年級觀察作文範文一:

我家的陽臺有很多盆美麗、有名的花。但是陽臺一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。

文竹剛生出葉子的時候顏色是嫩綠的,她逐漸長大,顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點黃。把她看得大一些,就好象秋天的楓葉那般美麗。

文竹的枝幹是嫩綠的,下面的顏色是棕色中稍帶點綠。枝幹上有一個個的枝節,越往上就越嫩,到了葉尖兒的時候,就一點綠都差不多看不見了,只有一點點的黃。葉子往左右兩邊伸開,葉子精細得就象一根根銀針一樣。誰也想不到這麼美麗的植物竟然是大自然製造的呢?

無論嚴寒,還是酷暑。無論颳風,還是下雨,文竹還都是那麼堅強不息、堅韌不拔。文竹-向是我們做人的好榜樣。颳風,只會把文竹颳得更加柔美;下雨,只會把文竹衝得更加美麗。無論遭遇到什麼,都不能抵擋得了文竹那堅忍不拔的精神。

三年級觀察作文範文二:

天上午,老師讓我們到操場上觀察任何一種事物,並做筆記記下,限時一刻鐘。

我剛來到操場的花壇邊,就發現了一種蟲子。我俯下身,仔細觀察了一番,發現這是我們俗稱“西瓜蟲”的小蟲,其得名是因爲它一受到驚嚇就會把身體像刺蝟一樣蜷縮起來,背上露出條紋,像極了一個個迷你小西瓜。

我一開始我只是看它,它先是爬了幾下,然後躲到一片枯樹葉底下。我按捺不住心中的好奇,想要看看它究竟在幹什麼,於是我猛地一下掀開了那片枯樹葉。咦!西瓜蟲怎麼沒影了?沒關係,我來個“守株待兔”,我心裏這麼想着。我靜靜地在一旁等待着……終於,西瓜蟲露出了馬腳——它從一片樹葉下跑到了另一片樹葉下!我飛快地掀起那片樹葉,哈哈,那隻西瓜蟲正在那兒呢!只見它迅速地變成,啊不,是縮成了球狀,好半天都不見它動。過了一會,西瓜蟲大概是覺得沒有危險了,又開始爬來爬去了。

這時,老師宣佈十五分鐘已經到了,要回班了。我沮喪地想:時間過得真快啊!突然,我靈機一動:把它帶回班不就行了嗎?正好我帶了一個盒子。於是,我小心翼翼地捏起西瓜蟲,放到了盒子裏,然後蓋上了盒子的蓋子,還在蓋子上鑽了幾個小孔給它呼吸用。

下課了,我在花壇邊摘了幾片葉子放入了盒子中,想給西瓜蟲“補充點營養”。可到了放學時,打開盒子,卻發現它死了!我非常傷心。一回家就上網查閱資料。電腦上說“西瓜蟲,又稱鼠婦、潮蟲,屬無脊椎動物科節肢動物門甲殼綱潮蟲亞目,愛吃爛掉的白菜類菜葉”。

我總結出了西瓜蟲,不,是潮蟲死的三點原因:第一點,我鑽的孔太小,不夠它呼吸;第二點,它只吃爛菜葉,所以它會餓死;第三點,也是最重要的一點,它完全沒有自由!

雖然觀察蟲類很有趣,但是請大家給它們自由的空間,不要剝奪它們自由生活的權利!觀察後把它們還給大自然!

三年級觀察作文範文三:

大家見過球鼠婦嗎?你們一定見過。那球鼠婦是什麼呢?它就是我們身邊小小的、不起眼的西瓜蟲。今天,我就把我觀察到的西瓜蟲講給你們聽。

今天早上,我和媽媽一起牀,看見地上有幾隻西瓜蟲,馬上叫來爸爸。爸爸看了看說:“可能是昨天我給花澆水時,他們怕淹死,所以都爬出來了。”我就把它們一一抓起來放到一個小瓶子裏,打算把他們養起來觀察。

西瓜蟲像小鈕釦一樣大小,橢圓形的,背上披着一身盔甲,還有一排排細小的紋路,灰黑色的身子,只要用手一碰,它就縮成一個小圓球,真像一個“袖珍”西瓜。它的頭上長着一對觸角,用筆尖輕輕一碰,它就立馬回頭。它的腿像頭髮一樣細,一共有七對,爬起來那14只腳一起動,速度還是慢慢的,好可愛。

下午,我發現了有趣的一幕:一隻小西瓜蟲揹着一隻大西瓜蟲繞着瓶子底部爬了一圈。我想:這隻小西瓜蟲一定是個大力士。

西瓜蟲有沒有眼睛?他看得見嗎?我很想知道。大家知道嗎?

我喜歡西瓜蟲。

三年級觀察作文範文四:

我相信所有人都會吃雞蛋,但你們是否會辨認生熟雞蛋嗎?

這堂課,章老師和我們做了一個有趣的科學實驗——區分生雞蛋和熟雞蛋。老師剛問出來我們全班都懵了,老師給我們每排發了兩個雞蛋,一個生的,一個熟的,隨後叫我們看看,看能不能辨認出生熟雞蛋,我看了看,發現兩個蛋一個是深色的,一個是淺色的,我想了想,覺得深色的是生雞蛋,顏色淺的那個則是熟雞蛋,我看見老師請了幾個同學發言,結果都跟我一樣,老師聽後笑了笑,她那一笑使我們覺得更加神祕。

老師又教了第二個辨認方法——搖,同學們立馬搖了起來,你搖一下,我搖一下,似乎覺得迷團快解開了,我也使勁地搖,仔細地感覺着手感,搖了一次沒感覺,搖了第二次之後我又覺得深色的搖起來會感覺到蛋殼裏有一種液體在晃,所以我判斷它是生的。

接着,老師讓我們把兩個雞蛋分別旋轉起來,然後用手點一下雞蛋。我就讓同桌趙楠轉起了雞蛋,自己則在旁觀看,發現被我認爲是生雞蛋的那個搖來搖去,用手一點立馬停下來,而我認爲是熟雞蛋的那個旋轉過了一會才停下,老師解釋說這是牛頓第一定律——慣性作用。

老師最後又教了我們一個辦法,就是把雞蛋放到黑暗裏,用電筒照,我照了之後發現生雞蛋像夜明珠似的。

這次的科學實驗雖然是個不起眼的小實驗,但只是認真觀察,肯定會收益非淺的!