有關假如我是三年級作文錦集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我是三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

假如我是三年級作文 篇1

假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。

我要爲自己的家人畫一種讓心純潔的藥，讓我們一家人都有一顆美好的心靈！

我要爲同學們畫上一個個笑臉讓他們沒有生氣的臉，只有快樂的臉。

我先要爲眼睛不好的'奶奶畫上一副魔力眼鏡，讓奶奶看清楚世界，讓她走路更方便。

我要爲辛苦的媽媽畫一個保姆，讓她幫媽媽做家務，媽媽就不再忙碌，讓辛苦的媽媽變成輕鬆的媽媽。

我要爲路遠上班而着急的爸爸畫一輛車，只要點一下紅色圓點就可以一秒鐘到公安局，讓爸爸不再匆忙。

我要爲動物們畫一片茂密的森林，讓它們在那裏自由生活，不再無家可歸，不再怕人類攻擊它們。

我要爲小河畫一種藥水，只要滴到黑乎乎的小河裏，小河就會變回清澈見底。

我要畫一隻和平鴿，讓它飛到有戰爭的地方，那些人就會放下武器握手言和。

假如我是神筆馬良，世界一定會變得更加美好！

假如我是三年級作文 篇2

現在世界上的許多地方都在不停的鬧地震、發洪水，我們全人類都在面臨着危險，要是再過幾年，我看我們只能去月球上過日子了。

假如給我一次機會，（變成什麼都可以）我會變成魔法師，來造福人類。我會變出一個安全的星球，讓全人類都住上去，這星球不會發自然災害，而且上面樣樣俱全，有房屋啊！有飯店啊！有工作的地方啊！等等等等，這樣的話，我們全人類就可以安心的過上舒服安樂的日子了。

現在我們有許多國家都在發動戰爭，搞得我們人類死亡無數，受傷慘重，真是搞不懂他們爲什麼要互相殘殺？作爲魔法師的我，怎麼能眼睜睜的.看着那些無辜的百姓死亡呢？我變變變！看我不把那些侵略者的核武器給毀滅掉，嘿嘿！我還要掌控他們的大腦，往裏面輸入和平的信息，啊！這樣的話，我們的世界不就變成一個和諧的世界了嗎？

雖然當魔法師是個設想，但是我相信，如果我現在好好學習，說不定到了猴年馬月，我就可以成爲真正的魔法師的！

假如我是三年級作文 篇3

假如我是太陽，我會穿着五彩的衣裳，在人間自由地放射燦爛的陽光。讓人們愛上我。

春天，我會穿着橙色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年纔來一次，我得去拜訪她，隨着我的陽光，飄蕩的枝條，顯得落落大方。告別迎春花，我將陽光射向四方，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來，到處張望。

夏天，我會戴上一層面紗，收去那貪婪的陽光，像春天一樣照射。我還會和風試着商量，讓它吹起秋季的.涼風，讓人們停止流汗。然後和雲朵商量，讓它在乾旱的地區灑滿雨點。我要把自己的一切獻給人們！

秋天，我會穿上鵝黃色的秋裝，很少出門。這個是風的季節。偶爾，我會與桔子、蘋果一起交談。我要看人們的辛勤勞動。

冬天，我穿得很少。讓冬天有一絲絲的溫暖。讓春天趕快來到。

我願做一個美麗善良的太陽。

假如我是三年級作文 篇4

小時候，我最喜歡聽媽媽講馬良的故事了。每次聽完，我也會在紙上畫出一些千奇百怪的圖案，可是它們卻變不成真的。我就會好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽！我畫的畫怎麼變不成真的呢？”媽媽聽了，摸着我的頭，笑着說：“傻孩子，因爲你沒有馬良的神筆啊！”我想，要是我是馬良該有多好啊！我不禁陷入了幻想之中。

一天，我在電視上看到山區的小朋友們沒有書看，也沒錢上學。他們實在太可憐了，我決定幫助他們。我立刻拿起畫筆，給山區的小朋友畫了一所學校，一些書和幾位老師，小朋友們如飢似渴地吸收着知識。我看到他們這麼開心，我相信他們一定會珍惜這來之不易的機會，好好學習，天天向上的。

一次，我在一邊吃飯，一邊欣賞窗外的'美景。我發現有一輛車飛快地行駛，前方有一位白髮蒼蒼的老太太。我心想：不好了，如果汽車沒有看到前方的老太太或者看到了來不及剎車，老太太就會被撞到的，那她的兒女該有多傷心啊！我趕快在這輛飛快行駛的汽車前畫了一個紅綠燈中的紅燈，汽車馬上減速了，老太太安全地過了馬路，而那輛汽車在紅綠燈那裏慢慢地開走了。我又做了一件好事，我開心極了。

假如我是馬良，我還會給失去雙眼的盲人畫上美麗的眼睛，給沙漠上需要水的駱駝畫一些小溪，給失去雙手或雙腳的人畫上手和足……

總而言之，假如我是馬良，我會努力爲人們做出更大的貢獻，讓大地上充滿歡聲笑語！

假如我是三年級作文 篇5

這是什麼地方，哇這麼漂亮。突然有一個人叫我白雪公主。不會是我變成了白雪公主了吧！

一個自稱是我僕人的人帶我來到了據說是我的臥室，僕人走了之後，我就開始大搜索。

我打開了衣櫃，不由得目瞪口呆，哇！太美了，比我想象的還美。於是，我便這件穿穿，那件試試。脫去了髒衣服，換上了新衣服。我還真像半個公主。

我總覺得少了些什麼，“：對了。"我看着鏡子說，"髮夾。"我打開發夾盒，裏面的東西可真漂亮，讓我眼花繚亂，於是，我趕快帶上漂亮的，活 像個公主，可是隻有大半個。

”：到底少了什麼："我絞盡腦汁都想不出來。"：對了手飾：“我大開首飾盒，可真漂亮。我不由得驚呆了，趕快帶上。現在我可是個名副其實的`白雪公主了。

這一天我去了很多好玩的地方玩，玩得可開心了。

晚上，睡覺的時候，我有點想媽媽了，不由自主地哭了起來。

“：小歡起牀了。”什麼聲音，我爭開眼，這才知道原來在做夢，唉！要是這是真的，那就好了。

假如我是三年級作文 篇6

假如我是小鳥，我愛蔚藍的天空，我愛茂密的森林，我要保護環境。

我在森林和我的朋友玩，我說：“我們去看看人類的環境吧！”“好”朋友們說。我們去了人類的世界，我們看見人類世界的地面好髒呀！我和朋友回到森林，組織森林裏的小動物們換上人的衣服，去人類世界撿垃圾，不一會兒我們就撿完了，森林乾淨了，我們在枝頭上唱歌，蝴蝶在翩翩飛舞。

有一天，突然森林裏，來了一個伐木工準備砍樹，當他拿起電鋸要向樹木砍去的時候，我叫上我的朋友啄他的腦袋，我要看看你的腦袋裏長了什麼蟲，是發財蟲嗎？在我們的努力下，我和我的'朋友們把蟲子啄了出來，一看真是發財蟲，我想這個人肯定想着發財有錢不管環境的危險，去砍那些保護環境的樹，不關心人類面對的危險，如果不保護環境，可能有一天會發生洪水，龍捲風和世界末日。

假如我是小鳥，我每天都會在蔚藍的天空上飛翔，時刻關注保護環境的問題，告訴他們不要排放廢氣，要低碳生活，綠色出行。我要呼籲人們保護環境。

假如我是三年級作文 篇7

教師，是個多麼神聖的職業，在社會的地位很崇高，假如我是一名教師，我該怎麼做呢？

假如我是一名教師，我要讓同學們拋開成堆的作業。投入大自然的懷抱，讓全國各地都有同學們的身影，讓他們在遊玩中受到啓示，在歡笑中受到教育。

假如我是一名教師，我決不會拖堂，讓同學們學就學的踏實，玩就玩個痛快。讓“籃球高手”、“乒乓老將”們也有一個自己的小樂園。

假如我是一名教師，我要孩子們多閱讀一些有意義的課外書籍，豐富他們的.知識面，讓他們懂得一些科學道理和做人的真理，讓他們在書本中盡情的暢想、遨遊。

假如我是一名教師，我要學習優秀教師的教學方法，來提高自己的教學質量。講課的時候，語言生動而有趣，把一個普普通通的句子說的活起來，這樣才能激發同學們的學習興趣。

但願我長大以後能當一名真正的教師。

假如我是三年級作文 篇8

假如我是風，我會讓大地更美麗。

假如我是風，春天，我會喚醒大地，喚醒小草；讓大地的冰雪融化，讓小草鑽出腦袋。走進花園，處處百花齊放，奼紫嫣紅。走進桃林，桃花們塗上了粉紅粉紅的胭脂。啊！春風吹來，人們心中充滿了溫暖。

假如我是風，夏天，我會給人們送去涼爽，涼風一吹，舒服極了。悶熱的夏天也不再難熬。我好像吹走了炎熱的夏天，吹走了火球似的太陽。

假如我是風，秋天，我把小麥吹得金黃金黃的，把葉子從樹上吹落下來，一片片落葉像蝴蝶一樣在空中“翩翩起舞”。我吹紅了蘋果，吹黃了香蕉，吹開了農民伯伯的'笑臉。吹來了一個豐收的季節！

假如我是風，冬天，我看見小雪花給雲杉穿上了雪大衣，雲杉暖暖的，小雪花給麥苗蓋上雪被子，被我發現了，便和它們做遊戲；我去吹雪大衣，小雪花便飄舞在空中，嗬！真美！我去吹雪被子，雪被子很厚很厚，吹也吹不動。

啊！原來四季可以像畫卷一樣美啊！