【精華】三年級假期作文合集8篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級假期作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級假期作文 篇1

五一假期爸爸、媽媽帶着我，一家人一起自駕山西遊。經歷了7個小時的舟車勞頓我們終於到達了山西喬家大院。導遊給我們講：喬家大院佔地一萬多平方米，一共有6個大院，20個小院，300多個房間；大院就像一個城堡，四周都是高達3丈的磚牆，安全牢固、威嚴氣派，有着“皇家看故宮，民宅着喬家”的美譽。

我們分別瀏覽了6個大院，大院磚牆高大堅固，院落嚴整，一切讓人感覺中規中矩。每個院子裏都掛着紅色的大燈籠，媽媽告訴我有部電視叫“大紅燈籠高高掛”就是在這裏拍攝的.。院中很多窗戶上都貼着紅色的窗花，形狀各自不同：有魚、喜字、燕子、金童玉女、白菜等非常漂亮，爸爸感慨到：“一張紅紙、一把剪刀，創造了無數藝術形象！”

接着我們參觀了喬家大院收藏的各式各樣的算盤，其中有銅製的、牛皮做的、玉石做的、木製的……其中有一個叫“盒式文房四寶”算盤，裏面可以分別放置筆、墨、紙、硯等物品，這就相當於現在的筆記本電腦啦！同時這些也象徵着古代晉商經商致富傑出代表物。

最後我們參觀了喬家大院的蠟像，裏面的一個個蠟像人物栩栩如生，我一開始還以爲是真人呢！其中讓我印像深刻的是“抓週兒”。爸爸對我解說道：“抓週兒”儀式一般都是在吃“長壽麪”之前進行，家長在牀前擺上印章、書、筆、鏟子、玩具等物品，讓小孩兒自己抓取。如果小孩兒抓到印章，說明小孩將來長大了能當官；如果抓到了筆了，將來長大能寫出好文章；如果抓到鏟子，長大了擅長料理家務……總之都代表了長輩對孩子的前途寄予厚望。

經過一天的遊玩，我接觸到了很多以前從未經歷的人與事。我暗自下定決心，好好學習，通過自己的努力奮鬥，將來要像喬家大院主人一樣富甲一方，也買一座漂亮的別墅，與家人幸福快樂的生活在一起。

三年級假期作文 篇2

五一長假終於來了，我和媽媽一起去杭州遊玩。

一大早我們就乘着大巴出發了，我坐在靠窗的位置，一路欣賞漂亮的風景，還和媽媽同事的`兒子“小灰灰”弟弟玩耍，一路上說說笑笑，好不熱鬧，直到目的地爲止。

一下車，我就看到“宋城景區。給我一天。還你千年”的“大柱子”立在前方，這真是一道漂亮的風景啊！因爲遊客很多，我們排隊進入參觀，從“宋河東街”開始一邊聽導遊介紹一邊看裏面的美景。到“宋代名人橋”時，看到很多個名人都在書本中見過名字，有蘇軾、李清照等，看到司馬光時我還爬到臺階上與他的石像拍了一張合照。經過橋邊的指示牌時，我還給媽媽報道下個景點是“宋城大劇院”。聽導遊說那兒的表演很精彩，我有點迫不及待。到了入場時間，我與媽媽找好位置看節目。節目真的很精彩，有十八羅漢真人版，有許仙與白娘子的斷橋和水漫金山寺，有岳飛的精忠報國，還有梁山伯與祝英臺的化蝶……節目結束了，我真想再看一遍，實在是太精彩了。接着我們還去了“失落古城”、“大宋公平秤”、“杭州遊樂場”等。

到了返程時間，我依依不捨地回來了。但是覺得我的心還留在那兒……

三年級假期作文 篇3

5月1日那天，天氣十分涼爽，春天的使者風靜靜悄悄的走來了，天空中全是白色羽毛般的雲朵，有的像棉花糖一團一團的有的像一條長長的'龍爸爸看到天氣這樣的好決定帶我去外婆家門前的池塘釣魚。

爸爸，準備的魚竿魚簍還有一些魚兒們最喜歡吃的東西蚯蚓。

我們來到了池塘邊這裏的景色真美呀遠處一顆顆參天大樹下飛舞的士兵一樣，盡處綠油油的草地上長滿了五顏六色的鮮花，河水清澈見底水裏的魚兒們活潑可愛的游來游去，我們漲到一各應2：00的地方，把準備好的東西都放在了地上開始釣魚了，爸爸先給我打了個樣，首先是好水聲調好浮標。功耗於二胸有成竹地發一個帥到了瞄準的位置付一換一條路，大又肥的魚上鉤了，我看着眼紅決定你要調我緊握着魚竿，用出吃奶的力氣把魚釣。康人出去我坐在椅子上身子一動也不敢動生怕把一樣們嚇跑過了一會兒我等得不耐煩了，對爸爸說吧，我不想掉了，堅持就是勝利爸爸鼓勵我說堅持就是勝利，這一句話翕然只有六個字，但是一直在我腦海裏迴盪，忽然魚竿動了動我把魚鉤慢慢幽幽地縮了回來，發現一條，又肥又大的魚啊，我喜出望外說我釣到魚了，我釣到魚。之後我一口氣連掉了好幾條魚。

今天收穫，可真不少系收穫到了幾十條魚，有收穫到了一個道理，堅持就是勝利，最後我和爸爸滿載而歸的回家了。

三年級假期作文 篇4

寒假，帶着熱鬧的春節來了，我的快樂生活也開始了。

剛吃完飯，淘氣的我喊着去逛商場，因爲媽媽早就答應要給我買新衣服。就這樣，我們邊逛邊買東西，玩得可高興了。逛了一下午，把我累得夠嗆。回家的路上，我都有點兒都走不動了，但依然堅持着。

當然，我覺得一年中最忙的一天要數大年三十啦。一大早，媽媽就戴上帽子，拿出雞毛撣子掃塵，希望把一年的晦氣全都掃掉。媽媽一絲不苟，“刷刷”幾下，屋頂上的蜘蛛網，灰塵一掃而光了。不一會兒，屋子裏便被打掃得一塵不染。

爸爸正忙着貼春聯、年畫，金燦燦的字在陽光的照耀下，顯得格外喜慶。爸爸還在櫃子上倒貼了一個“福”字，我見了十分不解，爸爸笑着說:福字貼倒了怎麼說？哦，福到（倒）家呀。我欣喜地大喊起來，迎接春節的到來。

中午時分，我來到了奶奶家，和叔叔嬸嬸一起熱熱鬧鬧地迎接新年的到來。

夜幕降臨了，餃子也出鍋了，我們一大家子大家圍坐在圓桌開心地吃起餃子來。“啊，餃子好像大元寶！”姐姐嚷着，“媽媽，我要吃元寶！”“好”，大媽 笑眯眯地夾起一個餃子放進姐姐的嘴裏。“吃吧，吃吧，多吃些，這樣在新的'一年裏才更有精神去學習。”爺爺樂呵呵地說。吃着香噴噴餃子，聽着大傢伙的暢談， 我心中無比激動。

新年的鐘聲敲響了。在歡聲笑語中，新桃已換舊符，一切都充滿了希望。

快樂的春節真讓人難忘！這幸福的假日生活將永遠留在我的記憶中。

三年級假期作文 篇5

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃，希望自己可以度過一個充實的寒假。

我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當的。我計劃在放假前把所有的作業都一掃而光，在過年後用三天的時間把上冊的知識複習一下，我們的聖人孔子說過溫故而知新嘛!剩下的時間就要來預習下冊新的知識了，要不然怎麼能在高手如雲的學校有立足之地呢?我把我的`這些學習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學習桌前，讓它小小的紙張發揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。

說與做是兩碼事，在我的寒假學習計劃上可真是體現的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起牀，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。我的作業到大年初十才全部完成，複習計劃用了五天的時間，預習計劃更是完成的不堪入目，語文只預習了老師必須讓預習的前兩單元，其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

我的寒假學習計劃就完成得這麼不盡人意，原因是什麼?我自己覺得是有點懶散，沒有想學習的那股勁頭，自制力太差，學習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以後所有的計劃成爲現實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些!

我們希望爲大家蒐集整理的寒假學習計劃作文範文符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!

三年級假期作文 篇6

假期裏，我最喜歡的布娃娃被我不小心扯了一道口子，扔了吧又捨不得，於是我決定自己動手縫好它。

我找來媽媽幹活用的針線，學着媽媽縫衣服的樣子一針一線的縫了起來。我小心翼翼地縫了幾針，感覺還不錯，有點沾沾自喜，心想：本來以爲縫布娃娃有多難呢，其實這麼簡單啊。於是我開始加快速度了，突然，一陣刺痛從我的'手指上傳來，我一看，食指上被縫衣針紮了一下，滲出一滴血來。媽媽聽到我的驚叫，走過一看我的手，笑眯眯的對我說：“寶貝兒，沒事兒，縫衣服的時候要專心，不要走神，否則，就會像你這樣扎着手。記住了嗎？”“記住了，我以後縫衣服的時候一定會專心的。”我紅着臉說。

在媽媽的指導下，我終於把心愛的布娃娃縫好了，媽媽誇我真是個能幹的好孩子。我不僅學會了縫衣服，還知道了做什麼事情都要專心，只有這樣才能把事情做好。

三年級假期作文 篇7

今年暑假，姥姥姥爺帶我去瀋陽的大姨姥家，她們家有個小後院，種了許多蔬菜和果樹還有花草。我每天早上都起來幫忙澆水，摘西紅柿、辣椒、茄子，還爲花花草草剪枝。

有一天，姥姥說要帶我去轉一轉，我們便一行人開車去了丹東。在去的路上看見兩邊有高山、樹林，還過了好多個寒洞。大約兩個小時後到達了丹東。我看見了一條很寬的河流，姥爺說那是鴨綠江，到了江邊我們坐上了遊輪，這是我第一次坐遊輪，它好大好大啊，雖然不是開的'很快，但是我心裏還是有些緊張。遊輪行駛在江面上，兩邊激起了很多浪花，一浪接着一浪，白色的浪花在陽光下閃閃發光，非常好看。

我們的遊輪停靠在岸邊，看到對面岸上好多的阿姨在洗衣服，孩子們在玩水，特別的開心。大約半小時後，遊輪駛到了鴨綠江的大橋下，我看到了一座橋中間竟然是斷的，聽姥爺講這座橋是美國人炸斷的，名叫斷橋。

上岸後，我在中朝邊境的丹東鴨綠江邊照相留影，並結束了我一天的旅行。我玩的非常開心，還學到了很多知識，這就是我美好的假期，小夥伴們有機會我們一起去玩啊。

三年級假期作文 篇8

放暑假了，我從牀上一躍而起，高興地喊：“終於放暑假了。”今年，我要過一個與衆不同的暑假。

媽媽給我報了一個“少年先鋒”暑假班，剛開始我不適應那裏，後來，在我的努力下，漸漸地適應了。因爲我在這個暑假班裏認識了很多朋友和老師，我們每到星期三就出去一次。

有一次我們去了五雲山，來到了一個高爾夫球場，我和別的朋友依次打，都打不到五十米遠。教練說是我們拿球杆的方法不對，於是又教了我們握杆的方法，在教練的耐心指導下，我們最終打到了五十米遠。

我們還參加了萬歲山的.潑水節，大家相互潑水。在傣族，潑水就是對別人的祝福。在廣場的中心有一個大型噴泉，那噴泉一會兒像牡丹，一會兒像菊花，非常漂亮。

暑假班的班主任是王老師，她對我們非常好。有一次她讓我當語文組長，她讓我幫她拿三十二張上課要用到的紙（我們班有三十六人，有四位同學沒來），我到辦公室拿了三十二張紙，我想了想：萬一沒來的人又來了怎麼辦？於是，我就拿了三十六張紙，回到班裏只見王老師一臉歉意地說：“對不起，剛纔沒來的同學又來了。”我告訴老師我拿了三十六份資料，並且告訴了她我的想法，她高興地說:“你是我見過的最好的組長。”

這個暑假，它與衆不同在，雖然我失去了在家裏盡情玩耍的時間，但我收穫了很多。至少我明白了兩點，第一，要有與別人不同的想法；第二，成長，就是儘快完成從要求別人適應自己，到自己主動適應別人、環境的過程。同學們，你們覺得呢？