實用的梅花三年級作文彙總十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的梅花三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

梅花三年級作文 篇1

梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成爲古今文人墨客讚美的對象，爲什麼

呢？是梅花豔麗多彩嗎？不！

是梅花的精神！

冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視羣芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、

越秀氣;不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春鬥豔的本質。如此一來，梅花豈能不成爲文人墨客讚美的對象？

我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發了我們反抗的鬥志，無數英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，爲後人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！

梅花本質，我們學習，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發揚！

梅花三年級作文 篇2

中秋佳節，爸爸一時心血來潮，要請我和媽媽吃鹿肉。

起先，我聽錯了，以爲是吃兔肉，把“鹿”聽成了“兔”。後來聽說是“鹿”後，感到格外興奮。一想到鹿，我就想到了電視科學頻道里的動物世界，想起了那原始森林和南非的大草原。

爸爸一個勁地在擦他的寶貝汽車，擦得鋥光發亮，好像也要爲“汽車”過節似的。我在一旁迫不及待的催他快出發，想一下子見到那些梅花鹿。

我們來到一個比較偏僻的地方，餐館和養鹿園建在一片藕池上，別有一番風格。

一下車，我就拉着爸爸的手，要去欣賞梅花鹿。我來到房屋頂上，向鹿園望去，因圍牆很高，只能看到一點點鹿的長角。我拉着爸爸又竄到下面，來到鹿園門口，結果被一把大鎖擋住了路。爸爸見我急得團團轉，便笑着把我頂了起來，我終於能通過牆孔看到每一隻鹿了。

那些鹿有站着的、有躺着的、還有半臥的。有的三三兩兩偎在一起，有的單隻獨個在吃草。爸爸告訴我，頭上沒有角的是雌的。那雄的真美，頭上長有一對雄偉的角，角上有4個杈，看上去就像葉落後的裸露的樹枝。爸爸說那角尖非常鋒利，是雄鹿保護自己的進攻武器。

除了那美麗的角外，鹿的毛也很好看。慄紅色的毛上，點綴着排列有序的白色斑點，就像白色的梅花一樣，所以就叫“梅花鹿”。

我正在欣賞梅花鹿時，媽媽走過來催我們吃飯。我只好戀戀不捨地離開鹿園。

走進餐廳，一陣香味迎面撲來。桌上已擺滿了各種菜。服務員阿姨向我們介紹哪是鹿排、哪是鹿肉、哪是鹿的內臟。爸爸倒滿一杯酒，說了幾句節日團圓的話後，操起一根鹿排大幹起來……

我接過媽媽給我的一根鹿排，卻正看反看，久久沒有下嚥，眼淚禁不住流了出來……水上漂

星期天，爸爸還是和往常一樣，出去給我和媽媽買早點。爸爸正準備出門，我忽然心裏一亮，興致勃勃地對爸爸說：“爸爸，我們倆在家裏做早點吧！”爸爸回答說：“好啊，那我教你做‘水上漂’。”“什麼是‘水上漂’？”我好奇地問。“你等會就知道了。”爸爸說。

我跟爸爸來到廚房，只見爸爸拿出一小袋麪粉，將三分之一倒進碗裏，再加上水和打好的雞蛋，然後再加上鹽和少許味精，一起攪拌成糊糊狀。爸爸又將水倒進鍋裏，中火燒了兩分鐘。水燒開了，爸爸教我用勺子一點點地把攪拌好的麪粉倒進鍋裏，可是麪粉沉下去了。我就很奇怪地問爸爸：“你不是說麪粉在水上漂嗎？”爸爸說：“過一會你就知道了。”我乾脆一下子就把剩餘的麪粉倒完了。忽然，我發現麪粉慢慢地漂了起來。我心想，爸爸說的對極了，麪粉真在水上漂呀！然後，爸爸又加了醬油和醋，最後還撒了小香蔥。

爸爸把“水上漂”撈了起來，一人一碗。我吃着自己做的美食，心裏覺得有滋有味……

梅花三年級作文 篇3

過完年不久，聽說紅梅公園的梅花開了不少，我便和爸爸媽媽一起去看。

一進門，我就聞到了一陣清香。順着香氣，我們一直走到山坡上。這時，我看見了大片的梅花，數一數，至少有上千個不同的品種，有上萬棵梅花樹。這裏的梅花五顏六色；有的粉紅，好象害羞的小姑娘；有的大紅，像一團團燃燒的火焰；有的金黃，看起來像黃金那麼誘人……這裏的梅花千姿百態，有的圍在一起，好象在討論一件重大的事件；有的靠在一起，好象是在講悄悄話……這麼多的梅花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一片梅花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

來看梅花的人真多，公園裏人山人海，人頭攢動，光是看一棵梅花樹都很擁擠，旁邊有的人拍照，有的人視頻，到處都是“喀嚓”的聲音。人們在花海中漫步、欣賞……過了好久，我才依依不捨地跟着爸爸媽媽離開了紅梅公園，但這美麗的梅花卻永遠留在了我的腦海裏。

梅花三年級作文 篇4

記得在上一年冬天，我和爸媽還有妹妹一起去賞梅。雖然那天陽光明媚，但是一股寒風吹來從臉頰上掛過，感到一陣刺骨地疼。來到幾棵梅花樹前，令人讚歎不已！

那朵朵白如雪的梅花，高掛枝頭，昂首挺胸。還有美麗的“紅梅”，紅似火，豔的如霞，美的驚人。用鼻子一嗅，空氣瀰漫着一股淡淡的`清香一直沁入肺腑。我對梅花佩服不已。梅花不像其他的花溫暖的春天，競相爭放。相反，而是在寒冷的冬天怒放。梅花雖然也可以向其它的花一樣在春天開放，但梅花卻選擇了冬天，梅花知難而進，勇於挑戰。

愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得越精神，越秀氣，梅花讓我想起了王安石寫的《梅》。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”是啊！正如詩人王安石所寫的梅花雖然長在牆角，但它好不自卑，遠遠地撒發這清香。這讓我看到了生命的價值，生命的意義。儘管梅花只開短短的幾個星期，但是梅花卻要用這短短的幾個星期來創造自己一生中的輝煌，爲別人奉獻，無論遇到怎樣的困難，都有勇氣和信心去戰勝和克服困難。做人也是如此，有益於社會和他人的人，纔會得到別人的喜愛。相反，只有外表美，而對社會、他人沒有任何益處或危害社會、他人的人是不受歡迎的，還會遭人唾罵。

做人就要做一個擁有梅花精神的人。而不能做一個自私自利的小人，要做一個無私奉獻的人，要珍惜生命，利用有限的生命創造無限的價值！

梅花三年級作文 篇5

今天我去賞梅勝地“香雪海”看梅花了。

這天，香雪海的路邊，熱鬧非凡，汽車一望無位，好不容易停好了車，大家興高采烈地趕往“香雪海”看梅花。我、媽媽、李姝、阿姨一起興致勃勃地去司徒廟賞梅。我在那裏看到了像雪一樣白的白梅；顏色像嬌豔的桃子似的粉梅；香氣撲鼻又美的綠梅；墨梅就像我們家的進口蘋果，紅得無法形容。

媽媽說：“梅花一般都有五片花瓣。”可我發現綠梅不是五片花瓣，是不是我看錯了呢？在司徒廟，我看見了非常漂亮的粉色花兒，我問媽媽：“那不是粉梅，那是桃花。”“啊？原來桃花這麼漂亮呀！”我驚喜地說。經過小池塘，我一下子呆住了，我看到了一棵棵、一叢叢、一簇簇的梅花，美麗極了！真是梅花的海洋啊！

我愛梅花，喜歡它們的色彩、香味，更佩服它不怕嚴寒的精神，它們默默地開放，裝點着大地，讓大地更美麗。我們要向堅強的梅花學習。

我愛家鄉的春天，更愛家鄉的梅花。

梅花三年級作文 篇6

院子裏種着一棵梅花樹，我一有時間就去看它。

春天來了，梅樹的葉子一片片探出頭來，望着五彩斑斕的世界，大口大口地吸着晶瑩的露珠，望着剛冒出的嫩芽，我開心地笑了。

夏天的梅樹葉子蒼翠欲滴，葉片也越來越大。一天一小桶水喝完後，它還十分渴，我便每天又加了一桶。

秋天到了，梅樹的葉子一天天變黃，飛舞着落在地上，我的心裏十分難受：這麼好的一棵梅花樹就這樣死了？我還沒看它開花呢，唉！我回了家，很長時間都沒去看它，再去看時沒想到一個個花苞已經冒了出來。

冬天下雪了，到處一片雪白，打開窗戶，聞到一股淡淡的清香。咦，是什麼東西？難道是梅花在和嚴寒作鬥爭？我急忙來到院裏，果然有幾朵梅花開放了。啊！每朵梅花好似一個黃色的小精靈，給我們送來了撲鼻的清香，我不禁陶醉了……

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花不畏嚴寒，寒冬中開出美麗的花兒，這種不屈不撓的精神難道不值得我們學習嗎？

梅花三年級作文 篇7

在一個陽光明媚的下午，我和媽媽一起去姐姐家玩。忽然有一股清香撲鼻而來，我趕緊加快了腳步順着香味跑了過去。

原來是姐姐家的臘梅花開了，我趕緊往牆角的辣梅跑去，臘梅已經開了不少了。光禿禿的枝頭上，這點兒的黃色顯得格外耀眼，臘梅有的還是花骨朵兒，含苞欲放。有的才展開兩三片花瓣，在風兒中搖曳着，有的花瓣全展開了，好像是請你觀賞呢！這像抹了蠟一樣的花瓣透亮透亮的，摸上去滑滑的，身舒服呀！

這麼多的臘梅花，一朵又一朵，看看這一朵很美，看看這一朵也很美，如果把眼前的一棵臘梅樹看作一幅活的畫，這畫家的本領可真了不起！我忽然覺得自己就是一朵梅花，穿着金黃的衣裳，站在陽光裏，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風飄動，不光是我一朵，一顆顆梅花樹都在舞蹈。風過去了，我停止了舞蹈，靜靜地站在這裏，小蜜蜂飛過來，告訴我清早採蜜的樂趣，小鳥在頭上飛過，告訴我昨夜的好夢——

過了一會兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！

梅花三年級作文 篇8

在一個陽光明媚的下午，我與媽媽一起去姐姐家玩。忽然有一股清香撲鼻而來，我趕緊加快了腳步順着香味跑了過去 。

原來是姐姐家的臘梅花開了，我趕緊往牆角的辣梅跑去，臘梅已經開了不少了。光禿禿的枝頭上，那點兒的黃色顯得格外耀眼，臘梅有的還是花骨朵兒，含苞欲放。有的才展開兩三片花瓣，在風兒中搖曳着，有的花瓣全展開了，好像是請你觀賞呢！那像抹了蠟一樣的花瓣透亮透亮的，摸上去滑滑的，身舒服呀！

這麼多的臘梅花，一朵又一朵，看看這一朵非常美，看看那一朵也非常美，如果把眼前的一棵臘梅樹看作一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！我忽然覺得自己就是一朵梅花，穿着金黃的衣裳，站在陽光裏，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風飄動，不光是我一朵，一顆顆梅花樹都在舞蹈。風過去了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那裏，小蜜蜂飛過來，告訴我清早採蜜的樂趣，小鳥在頭上飛過，告訴我昨夜的好夢——

過了一會兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！

梅花三年級作文 篇9

許多人喜歡牡丹，因爲它象徵着富貴；也有人喜歡蓮花，因爲它們出淤泥而不染。而我卻只喜歡凌寒盛開的梅花，因爲它不畏嚴寒，不怕逆境，爲白雪皚皚的冬天增添了一些色彩，實現了自己的人生價值。

人們都說春天是百花齊放的季節，在春天開放的花朵是最美的。而我認爲開放在冬天的梅花纔是最美的，纔是最值得人們喜愛的。

梅花，它的根不像大樹那樣粗獷，它的枝也不像杏花那樣茂盛，它的香味也不如桂花那樣濃郁。但是，它有一種純樸的美。梅花有五六片花瓣，中間長着幾根黃黃的花蕊，粉色的花瓣環繞在周圍，這完美的色彩搭配爲潔白的冬天點綴了美麗的色彩。梅花不僅外觀美麗，還散發出一種淡淡的香氣，給人清新脫俗的感覺。俗話說：“梅花香自苦寒來。”它也是歷經了種種磨難後，才獲得了屬於自己的芬芳。

我們人類也一樣，在我們的成長過程中，肯定會有許多困難與挫折將我們絆倒，也會在某個階段身處逆境。但我們面對這些困難時不能害怕，也不能退縮，而是要勇於面對、克服困難，實現自己的人生價值，才能得到屬於我們自己的春天。

梅花三年級作文 篇10

梅花有着堅忍不拔，不屈不饒，自強不息的精神。大多數花都是在春天開的，可梅花卻獨有風格，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，梅花就開得愈是精神，愈秀氣，她的品質激勵了我們一代又一代的中國人。

梅花被譽爲花魁。梅花冰枝嫩綠、疏影清雅、花色美秀、幽香怡人、迎雪吐豔、凌寒飄香。雖不及牡丹高貴、芍藥妖嬈、玫瑰豔麗，但她卻有着自己的氣節。梅花香氣撲鼻，那種香，幽幽的，遠近能聞，然而摘下一朵又似聞不出。梅花香氣能沁人心脾，使人經久不忘。到了百花齊放的季節，梅花卻悄悄凋謝了。梅花剛毅而不來張揚，梅花引領了春天卻含而不露的精神，讓無數的人爲之傾倒。

我喜愛梅花，喜愛她的美麗動人，喜愛她的香氣撲鼻，更喜愛她的高風亮節！