【精品】三年級下冊作文合集8篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級下冊作文8篇，歡迎大家分享。

三年級下冊作文 篇1

我叫傅明珠，今年九歲了。一頭烏黑光亮的頭髮，身子瘦瘦的，扎一個馬尾辮。我的愛好有很多，比如畫畫、練毛筆字、游泳打羽毛球等等，另外我比較喜歡小動物。我家養了兩隻可愛的小鳥，每當我放學就會給小鳥們問一些食物。

因爲我喜歡做手工和畫畫，家裏的紙都被我剪沒了，爸爸媽媽支持我的`愛好任我胡作非爲。另外我的好勝心也很強，不但在學習上爭做尖子生，就算是在課餘競賽中也從不落後於人。現在我有一個壞毛病就是在考試的時候粗心大意，我下定決心一定要改掉這個壞毛病。

這就是我，一個外表平凡內心倔強的小女孩，喜歡我就和我交朋友吧！

三年級下冊作文 篇2

今天，天氣晴朗，風和日麗，是爬山的好日子。爸爸帶我去爬龍井山，我在山上聽到了唧唧咋咋鳥叫聲。山兩邊都是茶樹，茶樹上有茶葉和茶花，茶花很美麗。

我從十里琅璫上山，一路沿着臺階往上爬，我累的時候，爸爸給我拿了水和木棍，並告訴我水要少喝。我每一次都越喝越少。

沿着山路繞了一大圈，我從茶葉博物館下山的。我在茶葉博物館裏看到了又青又白的小河。河裏有小草、有小魚、還有瀑布。看到瀑布我就想到了《望廬山瀑布》這首詩。這裏的'風景真是美麗極了。

我在寫日記的椅子上看到了玻璃折射（拼音錯誤）的彩虹，爲什麼會有彩虹呢？趙老師您能告訴我嗎？

三年級下冊作文 篇3

在我們的生活中，愛是無處不在的，愛的出現能使我們變得快樂。

每種愛都有不同的表達方式。

今天要開運動會，我很高興，因爲我的媽媽要來一起參加親子活動，運動會開始了，我看到媽媽的身影，我就跑過去找媽媽，媽媽第一句話就問我親子活動是什麼時候開始，我說：馬上就要開始了，我和媽媽到了比賽場地，老師給我和媽媽兩個氣球，並說出比賽規則，開始比賽了，我和媽媽分開了，分別去對付敵人，突然，我被一個人踢爆我的氣球，媽媽跑過來，踢爆了那個人的.兩個氣球，比賽結束了，我們的了第二名，拿到獎狀。

到了下午，說到我個人比賽了，我以爲媽媽不來了，可我要比賽的時候，，我再次看到媽媽的身影，比賽開始了。媽媽想我伸起了大拇指，最後我得第四，

到了晚上，回想起比賽我很快樂！

三年級下冊作文 篇4

---《假如我會變》

一、教學目標

1．拓展思維，能展開想象的翅膀；

2．故事編寫學會按照事情的發展順序，有一定的條理；

3．鍛鍊編寫神話、傳說故事的能力。

二、瞭解習作知識點

1.敘述故事時要有一定的順序。

2.故事中要有人物的真情實感。

3.敘述故事要具體，特別是個別情節要寫清楚。

4.表達的方式可以多樣化，想怎麼寫就怎麼寫。

三、蒐集寫作素材

1.蒐集神話傳說故事，自己去了解；

2.與同學交流自己所知道的神話傳說故事；

3.與父母或者老師交流，明白什麼是神話傳說故事。

四、提供寫作指導和思路

（一）寫法指導：

1.要大膽想象。

我們正處於一個科技發展飛速的時代，要敢於去想，敢於去設計符合自己願望和理想的未來社會和自己未來的職業、工作、成果。作文中的每一細節，都應該是“變”的格局。

我們可以根據自己實際生活中的人、物來“變”出另外的人物，也可以根據科學技術來“變”出自己的.想象，“變”出新穎的人、物……總之，你可以合理的展開自己的想象來編一個有關“變”的故事，你準備選擇哪一個來寫呢？

（1）身邊的人（親人、同學、父母……）

（2）社會上的人（清潔工、建築工……）

（3）童話故事裏的人物（白雪公主、灰姑娘、白馬王子、奧特曼……）

（4）動物、植物……

2.要合乎情理。

想象大膽不等於胡亂瞎想。任何想象都離不開生活現實基礎，沒有對生活的觀察、認識和理解，想象就成了無源之水、無本之木。比如根據現在生活中的“我”在未來會變成另外一個怎樣的“我”呢？我們就可以先思考題目該是什麼內容，然後再發揮想象假如“我”的理想實現了，“我”要爲人類做些什麼貢獻。

3.要實實在在。

“變”雖是“想象”，但寫法上也要“實”，要有時間、地點、人物，有事情的起因、經過和結果，即用現實生活記敘文的方法去寫未來現實生活。讓人讀了，覺得就是實實在在的一件事、一個人,才能更加吸引讀者。

（二）思路點撥：

1.任何想象都離不開生活現實基礎，沒有對生活的觀察、認識和理解，想象就成了無源之水、無本之木。比如根據現在生活中的“我”在未來會變成另外一個怎樣的“我”呢？我們就可以先思考題目該是什麼內容，然後再發揮想象假如“我”的理想實現了，“我”要爲人類做些什麼貢獻。

2.“變”的作文最大吸引人的是它的創造性。我們所寫的有關“變”的物、人或事情還要具有我們自己獨特的創造個性。我們要進行發散思維，多角度思考、想象，使想象新穎、獨特與衆不同、出人意料。運用想象可使所寫的事物具體化、觸手可及。

3.寫作時我們習作的大膽“變”的形象、事情無論多麼新奇，但構成新形象的材料一定要來源於客觀生活現實。“引人入勝”，讓人意想不到，卻又在情理之中，要避免想象中的“假、大、空”，脫離生活現象。只有合理的想象，我們的“變”才能打動別人。

（三）習作提綱

1.題目：假如我會變

2.開頭：簡單說說假如你會變，你想變成什麼？

3.內容：大膽想象，具體說出你變成後想做些什麼？爲什麼？怎樣做？

4.結尾：簡單談談你的感想。

三年級下冊作文 篇5

我對着鏡子，畫好了我的自畫像。

一張瓜子似的臉，梳着一條辮子，彎彎的眉毛下面有一雙不大不小的眼睛。左眼是內雙，右眼是雙眼皮，所以我輕輕一揉，左眼也就變成了雙眼皮。一張櫻桃小嘴裏藏着兩顆大門牙，這兩顆大門牙是等了好久才長出來的.。害得我好長時間不敢張嘴笑。現在門牙是有了，可我還是不敢張嘴大笑，因爲門牙實在是太大了。尖尖的下巴上有一顆小小的黑痣，姑姑說：“這是美人痣。”我聽後，心裏甭提有多高興了。

爸爸老說我長得矮，我總不服氣地回答：“我是標準的苗條身材哩。”我啊，今年才九歲，以後一定會長得高高的，是個標準的小美人。

好啦，自畫像畫好了，你們覺得像不像我呀？

三年級下冊作文 篇6

每到夏天，就有人穿着游泳衣，帶着游泳圈開開心心地去游泳。同齡小朋友都不帶游泳圈了，可我還要帶，我要學游泳。原因一是我愛面子，二是這個時候應該學了。

我讓媽媽幫我報了游泳班，就去游泳班學習了。教練的第一節課就是學會弊氣，我帶上泳鏡，在水面大吸一口氣，馬上就鑽進了水中，在水中，我好難受，鼻子痛，嘴巴就只能吐泡泡了，我只好鑽出水裏，我把情況告訴教練，教練說：“鼻子不能呼吸，嘴巴弊不住的時候纔可以吐幾個泡泡。”我按照教練說的`做，果真學會了。

俗話說：闖過了第一關，就沒有過不去的火焰山！我學會了弊氣，其它的內容也容易就學會了。

學會了游泳，我就不怕水了，從此，媽媽一提去游泳，我就會開心的答應。

學會了游泳，這樣我就可以和小朋友一起比賽，一起享受游泳的樂趣了。

三年級下冊作文 篇7

我的家鄉在普寧。隨着歲月的流逝，以前的那個貧窮落後的普寧縣，如今已是一座現代化的城市了

現在的蘭花廣場，城南廣場，以前只不過是一片荒野，土地十分貧瘠，經過普寧人的努力。終於，它變成了一座美麗的公園及健身場所，小路兩旁綠樹成蔭，一年四季繁花似錦，走進去就像置身於仙境中一樣。那以前足有兩三米高的平房，如今以變成十八九層的摩天大樓，各種各樣的小區花園，如雨後春筍，還有老中華路，更是變成美麗的中華新城。市場呢？更加繁榮。一進市場，就會看見購物的人們來來往往，叫賣聲，討價還價聲，雞鴨叫喊聲響成一片，真是人聲鼎沸。還有美佳樂超市更是一個亮點。

晚上，家鄉是燈火輝煌，路燈五顏六色超市商場的霓紅燈接連的亮起。廣告牌也五花八門，大街上，男女老少都有，有地在做運動，有的.在逛街，有的在玩兒。。。。。。真是熱鬧非凡。

是啊！家鄉變了，我們的祖國也變了，一切都變美好了，祖國改革開放以來，真是給人們的生活帶來無限的樂趣呀！

三年級下冊作文 篇8

放寒假了，我回到了我的家鄉。這時，眼前的景色令我驚呆了。看着這美麗的景色，不由得讓我想起了家鄉以前的樣子。

過去，我的家鄉只有幾條高低不平的又窄又短的泥濘小路。小路的兩旁大多都是低矮的泥房。走進村裏，是一個沒有院牆，只有幾間破草房的'學校，教室頂上有好幾處被雞刨得沒了草，窗戶只是用帆布遮着。

如今，一幢幢五層別墅式的樓房拔地而起，如雨後的春筍般出現在眼前，每家每戶都添置了高檔的現代家電。

我又來到了學校，這已不是以前的模樣了。高高的院牆，黑漆的大鐵門。走進學校，幾幢教學樓矗立在眼前，通往教學樓是用精緻的鵝軟石鋪成的小路。

到了姥姥家，我便問起了家鄉這幾年怎麼變得這麼快？姥姥語重心長地說："是啊！自從我國加入世貿以後，咱們村就發生了翻天覆地的變化。修路，建校，路通了，財也就通了。從此，咱們村就富裕起來了。"

我登上姥姥家的頂樓，看着8米寬的水泥公路看着川流不息的車輛，看着家鄉繁榮的景象，我情不自禁的說："是啊，還是黨的政策好！"