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實用的我喜歡三年級作文彙總五篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我喜歡三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的我喜歡三年級作文彙總五篇

我喜歡三年級作文 篇1

我喜歡純美的音樂,我喜歡那優美的旋律,靜靜地品味,跌宕起伏的音調讓人有時開心,有時難過,有時亢奮。

我喜歡冬日的夜晚,北風呼嘯,一粒粒雪花被吹得歪歪斜斜。不一會兒,空無一人的馬路上就積滿了厚厚的一層雪。一種寧靜感閃現在我的心中,我喜歡這令人陶醉的美麗景象。

我喜歡炎炎夏日在林中小徑中漫步,一片片碧綠的葉子爲我扇去了夏日的炎熱,讓本來暴躁的心情一下子變成了愉悅的好心情。陽光透過密密葉子之間的縫隙鑽進了小徑,但是,只能給這迷人的情景增添一份別樣的美麗。

我喜歡寧靜的夜晚掛在天空的那一輪明月,微微地風拂過月亮,地上的湖泊激起了一道細微的波紋。月亮的倒影被風震碎了。幾片霧跳着舞悠閒自在地過來和月亮打了招呼,又慢條斯理地飄走了。

我喜歡涼爽的清風,一滴滴汗水落下時,它就像一個殷勤的僕人,在我旁邊給我扇扇子。漸漸地,我頭上的汗水沒有了。可清風還是不肯停歇,搖擺着樹葉,“沙,沙,沙,”,奏成了一首清脆悅耳的樂曲。

我喜歡讀書初中,在書海里盡情地遨遊,是我最大的愛好;浸染在濃濃書香裏,我感到無比地幸福。

我喜歡三年級作文 篇2

星期六,奶奶給我買了兩隻小烏龜,樂得我一蹦三尺高。

小烏龜真可愛,它的背殼像倒扣着的水瓶蓋兒,一遇到危險就把頭、腳、尾統統地縮到那堅硬的背殼裏。小烏龜的頭上有一對芝麻一樣小的眼睛,聽大人說烏龜的眼皮是從下往上閉牢的,不像我們眼皮從上往下閉牢的。烏龜的四肢很短,所以速度才慢。

有一次,我把兩隻小烏龜放在茶几上玩,兩隻小烏龜向茶几邊緣爬去,一隻一下子停住,往回爬,另一隻卻不以爲然繼續爬,“咚”的一聲,小烏龜掉到地板上去了,我一邊笑一邊說:“笨烏龜,笨烏龜……”

還有一次,我把魚缸的水加滿,把兩隻小烏龜放進去,小烏龜一邊吐氣泡一邊遊,我把它按到水底,小烏龜伸着爪子像在對我抗議。

我喜歡小烏龜。

我喜歡三年級作文 篇3

在炎熱的夏天,玩水對我們孩童來說總是充滿了樂趣。在安全的環境裏,在有家長看護的淺水裏,我們可以玩的非常盡興。但是,那都不是游泳。

記得第一次去游泳館的時候,見到很多孩子在水裏嬉戲,有的在自由泳、有的.蛙泳、有的蝶泳,不會游泳的戴着游泳圈在水面不停地遊動着,他們像魚兒一樣在水中相互追逐。看着他們盡情在水中盡情享受的樂趣,我深深地被吸引了。當時,我戴着游泳圈也下水了,真是一陣膽顫心驚,不過我很快便適應過來並很快也能遊得很順暢。可是,當我去掉游泳圈後才發現游泳並沒想象中那麼簡單。

爸爸媽媽見我很失望,便對我說,游泳不是一下子就能學會的,你需要不斷的練習,不斷地熟悉水性才能學會。他們指出了我的錯誤與不足,並且告訴我游泳的技巧。

在他們的鼓勵下,我通過多次的努力學習,終於可以丟下游泳圈在水中自由自在的游泳了。天空屬於鳥兒,水中便是魚兒的天堂,而我就像魚兒一樣在水裏輕鬆自在地游來游去。

我認識的小朋友會游泳的很少,而我在今年暑假終於學會了游泳,真是太讓人興奮了。當然,我不會忘記“學生防溺水安全教育”告訴我們的危險場景。

游泳不僅讓我感受到快樂,而且我認爲它還有三大好處。第一,游泳可以自救和幫助別人,第二游泳可以鍛鍊身體,第三游泳可以讓人放鬆。

通過學習游泳讓我懂得了一個道理:方法總是比困難多,只要敢於面對,總會成功的!

我喜歡三年級作文 篇4

我的課餘愛好可廣泛啦!比如:騎自行車、跳繩、踢鍵等,我最喜歡的那就要屬溜冰了,你知道爲什麼嗎?那就告訴你吧!

今年暑假,爺爺 奶奶帶我到成都姑姑家去玩,當我打開鞋櫃時,你猜我看到什麼了?一雙漂亮的溜冰鞋。

當時,我自信地想:“這雙溜冰鞋是四個輪子的有什麼難滑的!”我便纏着姑姑給我穿上溜冰鞋,可奶奶不同意,經過姑姑的幾次勸說,奶奶才勉強同意讓我學溜冰。

初學時,我只穿一隻溜冰鞋,慢慢地滑着,滑了整整一下午,回家以後,姑姑讓我穿上第二隻,姑姑扶着我慢慢的移動“耶!我站穩了。”我正要喊。

忽然,我摔在了地上,我坐在地上“哇哇”大叫。

從此以後,只要有時間,我都會滑它幾圈再說。經過我的努力我的技術漸漸提高了。哈哈!真是“功夫不負有心人”呀!

我成功了,而且技術可好啦!小朋友們,敢不敢跟我比試比試呀!

不過現在可不行,因爲我正在增加難度,滑一會兒還要單腳滑,另一隻腳要擡起來喲!怎麼樣?難吧!

我喜歡溜冰。因爲溜冰能讓我鍛鍊身體,更加勇敢。

我喜歡三年級作文 篇5

我喜歡踢足球,因爲我一年級看見足球社團裏的大哥哥都在足球場上踢足球,很快活的樣子,我羨慕極了,我也想踢足球,我就鼓起勇氣,和老師商量要加入足球社團,老師說,好,我支持你,並鼓勵說,“運動快樂”,就這樣我成功的加入了校園足球社團。

有一次我參加了足球比賽,綠綠的賽場,多麼引人注目,比賽前,各班的啦啦隊用舞蹈訴說着,“我們一定要贏”!我們被分爲紅隊和藍隊,我是紅隊的前鋒,發球後,我很快搶到了球,並迅速衝出了藍隊的防線,來到了對方的禁區內,一個假動作,使對方的門將迷失了方向,擡腿、踢……球進了。我們紅隊得了一分,真是大塊人心,我們紅隊的進攻越來越猛,瞧,我們紅隊的龍一鳴用上了自己辛辛苦苦練的招術———倒掛金鉤,球又進了對方的大門。

比賽結束了,我們紅隊贏了,這場比賽的勝利,是我們紅隊全體隊員共同努力的結果,在這場比賽裏,使我看到了國家足球未來的曙光,相信不久的將來,我們國家的足球隊員們也能在世界盃的賽場上一展自己的身手,加油哦,同學們。