【實用】美麗校園三年級作文彙總八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的美麗校園三年級作文8篇，歡迎大家分享。

美麗校園三年級作文 篇1

我們的學校座落在磨盤寨山腳，它是一座美麗的學校。

我一走進學校大門，就能看見一坡壯觀大氣的石梯。石梯的中間有被工人剪得整整齊齊的花草，兩旁還有剪得像一顆顆大寶石一樣的毛葉丁香。石梯的兩旁還有一條長長的環形路，路的旁邊是一棵棵小榕樹，像衛兵一樣保護着我們的學校。再往上看，一座綜合樓出現在眼前。綜合樓上面還有一個又大又圓的校微，很是精緻。

沿着石梯往上走，就到了綜合樓大廳。大廳光亮透明，柱子上是書法家們寫的校訓——“輔仁成德，爲事致善。”再往裏面走，就是我們最喜愛的小池了。池塘裏面有一些小魚，真可愛。還有假山，假山的造型有的像可愛的小狗，有的像美麗的小兔。小池上面還有一座彎曲的小橋，是用木頭做成的。

最後，來參觀一下我們學習的地方——菊園。你知道爲什麼叫菊園嗎？我來告訴你吧！因爲這裏有許多菊花。再過一兩個月，菊花就要開放了，到時，一定花香撲鼻。菊園裏面還有幾棵小槐樹和芭蕉樹，芭蕉樹上面還有幾串青色蕉呢！

看，這就是我們的校園，一個美麗的學校，我們在這裏學習、生活、茁壯成長。

美麗校園三年級作文 篇2

我們的校園座落在西山腳下，是一座美麗的，花園式的校園。

春姑娘悄悄地來到了我們的校園，天氣暖和了，萬物都甦醒了，微風輕輕地吹着，風吹到臉上像媽媽撫摸着我的臉，舒服極了。雨細細地下着，像牛毛，像花針，斜斜地織着，雨水打在葉子上，葉子沙沙地響着，猶如奏起了一支快樂的交響曲。

操場中間的草地上的草兒不知什麼時候悄悄地從土裏長出來了，它望着這個陌生的世界，和其它同伴在竊竊私語，遠遠望去像鋪了一塊綠地毯。校園停車場那邊，擺放着幾盆花，上面開滿了五顏六色的花兒，這些花兒竟相開放，爭奇鬥豔。它們姿態不一，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，我的眼睛忙極了。它們有的含苞欲放，有的半開半合，有的還只是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這些花兒有紅的，有白的，有黃的，遠遠望去，像星星，像眼睛，還一眨一眨的

春姑娘和我們的校園很快告別了，迎來了炎熱的夏天。太陽公公再也不那麼慈祥了，而變得兇狠了。它像個巨大的火球，把千萬支火箭射向地球，大地烤得像火爐，又像蒸籠。人們都熱得喘不過氣來。只有我們這些在上體育課的學生們在賣力的跑步，汗珠不停得往下掉，像斷了線的珠子，一滴滴往下滴。我們熱得直流汗，不過，“師令如山倒”，我們只能默默無聞地頂着烈日跑步。哎！真累，不過，還有人比我們更累，那就是――工人、農民伯伯，他們纔是真正地辛苦。

美麗校園三年級作文 篇3

在東莞市南城區有一所美麗的學校–南城陽光第五小學。那裏鳥語花香，風景優美，是一所可愛的學校。

我們學校的教學樓常常傳來朗朗讀書聲。因爲我們都想着我們是真正的少先隊員，一定要勤奮學習，刻苦認真，所以，我們一定要成爲一個聰明伶俐、對社會有用的人。

我們的學校不但是書香校園，還是花香校園。校園的草坪上盛開着各種各樣的花兒：紅的、白的、黃的、紫的。真像個美麗的大花壇！

尤其引人注目的是開在草坪上的“串串紅”，它們的形狀千奇百怪，有的像一串串糖葫蘆，有的像分枝的鹿角，還有的像轉動的風車。“串串紅”擁有着鮮豔的桃紅、大紅、橙紅和火紅。可是“串串紅”很少開花，我們也就看不到那一片片耀眼的紅色了。

我們學校還有金魚池呢！金魚池裏遊動着十幾條金魚，有黃色、橙色、淡紅色。一條條金魚就像一隻只小灰雀，有時會躍出水面，有時還會在荷葉下“乘涼”呢！金魚池旁長着幾棵高大挺拔的梧桐樹。秋天的時候，一片片落葉落下來了，是收集落葉標本的好地方。

金魚池旁有一個果園，叫作嶺南果園。那裏面種着幾棵果樹，雖然到秋天的時候，果樹都不結果，但是，果樹散發着一種樹木的清香，那香味十分淡，不仔細聞是聞不到的。如果那時你去我們學校的嶺南果園，你就會發現，那裏會經常飛來幾隻鳥兒休息，它們站在樹枝上歡蹦亂跳的，顯得十分可愛。

我們的校園真美啊！歡迎你到我們學校來參觀。

美麗校園三年級作文 篇4

開學了，校園裏增加了許多美麗的景色，有些東西都換了。

噴水池是一景，噴頭噴出象水晶一樣的飛沫，顯得格外好看。在噴水池的正中心有一個很大的圓形噴頭，它的樣式有點像仙人球，樣子非常可愛。

剛進教室，我的眼前一亮，講桌上多了一臺嶄新的電腦，我想，在這樣好的學習環境裏，一定得好好學習，更上一層樓。

花園兒也變了，花草樹木有了護欄，瞧那張開笑臉的蝴蝶蘭多麼茂盛！那“龍爪槐”也比以前高了，樹幹也比以前粗了很多。

噴水池的右邊是我們上信息課的小道，它也變得更寬了，小道邊的牆壁上畫滿畫。

校園的景色真美呀！要是我能住在這兒就好了。

美麗校園三年級作文 篇5

美麗的校園是我們共同的家，我們都熱愛自己的校園。我的校園是禹城最好的一所小學，下面，就來認識一下步雲小學吧！

學校裏有兩棟高大的教學樓，紅白相間的顏色和筆直的身板建造了它美麗、雄偉而又親切的外表。

教學樓內又是如此整潔，潔白的牆壁上掛着勵志故事，愛國故事，還有名人成長道路中的道道坎坷故事。無論樓道地面還是教室地面乾淨得能照出人影。

春天，校園裏的大樹剛剛長出嫩芽，嫩芽們“人小志氣大”，他們爭着要鑽出那層蠟衣，好不熱鬧！

夏天，嫩芽們剛從一個小寶寶變成一個綠葉少年呢！風一吹，就發出“沙沙”的響聲，那是他們在唱歌！

秋天，少年變成了老人，全身金黃，像一隻只金黃的蝴蝶，從樹上飄落，它們把位置讓給了那些嫩芽們。

冬天，別看樹枝光禿禿的，樹枝深處卻有許多嫩芽在吵鬧，它們在商量一件大事，到了春天，怎麼從樹枝裏鑽出去！

即使在孤獨的冬天，校園依然美麗，因爲在校園的南、北、西三面牆壁上有老師親手畫出來的無邊無際的大海，可愛的海鷗，綠油油的草地······

西北角還有一個小菜園呢！裏面的蔬菜是老師親手種的，那次，我還看見白菜大豐收了呢！

我愛我美麗的校園！

美麗校園三年級作文 篇6

春天，我們鋼三路小學的校園是一年中最美麗的。你看，我們校園內綠草青青，翠樹成蔭，春花似錦，就像一座花園一樣。

草坪內的小草綠了。我們看着它們吐露新芽，張開小手，由開始的星星點點般的黃綠色逐漸變成青綠色。現在它們就像一塊塊綠色的地毯一樣，鋪在校園的教學樓前面和操場的四周。

校園內的樹發芽啦，變綠啦！走進校園，各種顏色的綠色映入你的眼睛。你看！有的樹葉是黃綠色，有的樹葉已變成了青綠色，還有的綠中帶着紅。最早變綠的是教室窗戶外的楊樹，我們從它們枝條變青時開始關注它們，看着它們枝頭吐露綠芽，黃綠色的綠芽。直到它們的嫩芽變成心形的楊柳青色的新葉。操場邊上的梧桐發芽最晚，現在才吐露出黃綠色的葉芽。

花壇內的花開啦！有櫻花、榆葉梅、白玉蘭、紫玉蘭、有桃花，還有許多叫不上名字的花。衆多的花中，白玉蘭最先開放，潔白的花瓣張開像滿樹白色的和平鴿。白玉蘭開的正豔時，紫玉蘭才慢慢張開花瓣，紫色的花瓣上紫下粉，很是漂亮。還有一種叫不上名字的紫紅色的小花很獨特，它的花一串一串的，開在樹幹上。當然，這個時期開的最盛的還是櫻花，有粉色的，有紅色的，有白色的、有紫色的；有單瓣的，有重瓣的，有單朵的，有成簇的。春風拂過，各種顏色的花瓣“嘩嘩”的隨風落了一地，像鋪上了一層花瓣地毯。

這就是我們美麗的校園！像綠色的植物園，像五顏六色的'花園，我愛我們美麗的校園。

美麗校園三年級作文 篇7

我們的校園在孝感市人民廣場的旁邊，這裏春天春暖花開，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪一片。

走進校園，你會看見一塊用大理石做成的石碑，上面寫着：引領成長，塑造未來八個金光閃閃的大字。石碑的前面擺放着許多漂亮的花草，有紫色的蝴蝶花，火紅的玫瑰花，嬌豔的月季花，還有一叢叢嫩綠的小草……擡頭仰望天空，你會看見一面鮮豔的五星紅旗正隨風飄揚，彷彿一個“風向標。”石碑的正前方是學校的操場，這裏是我們學校一千多名學生做操的地方。有時我們還會在這裏進行各種比賽集會活動。操場的兩邊是幾個並排着的籃球場，一排排的籃球架整齊地排列着，高年級的大哥哥們常在球場上打球。

在我們美麗的校園裏，早晨，你會聽見鳥兒歡快的歌唱，學生們的朗朗書聲，下午，你會看到高年級學生的陽光長跑，你會聞到花兒撲鼻的芬芳。課間，你會聽到我們快樂的嬉戲聲，看到我們快樂的奔跑。午後，你會聽到我們“沙沙”的練字聲，看見我們認真打掃衛生的身影，聞到洗潔精淡淡的清香。放學時，你會看到我們排的路隊有多整齊，我們的笑臉有多燦爛。

我已經在這所學校度過了四年時間，它不知給我帶來了多少歡樂，不知給我留下了多少美好的回憶。

我愛這美麗的校園。

美麗校園三年級作文 篇8

“大家好！”歡迎你們來到我成長的搖籃——大金店鎮段村小學。現在就讓我當個小導遊，給大家介紹一下我美麗的校園吧！

走進校園的南門，正前方是一年級至三年級學習的地方，那是一座灰色的小樓，裏面有充滿知識文化的圖書室，還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的前面還有一個小小遊樂場，課餘時間我們在這裏可以打乒乓球和打籃球。在這裏我度過了很多快樂時光。

再往校園的北門就能看到學校的主教學樓了，那裏是四年級至六年級學生學習的地方，一排一排整潔明亮的窗戶，每天清晨朗朗的讀書聲就從裏面傳出來，裏面有讓人享受的音樂教室和神奇的科教室，鈴-鈴-鈴清脆的鈴聲傳來，那是下課的鈴聲，操場上頓時喧鬧起來到處都是歡樂的聲音，同學們有說有笑的開心極了。

最後要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是裏面充滿了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營養又可口的飯菜，讓我們個個都健康成長！

這就是我安靜、美麗、快樂、充滿知識海洋的校園，我愛這個——成長的搖籃！美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。