實用的小學生三年級作文合集八篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的小學生三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生三年級作文 篇1

是誰在扔垃圾？是誰在砍樹木？是誰把小鳥的家毀了？是人們，是人們在扔垃圾，是人們在砍樹木，是人們把小鳥的家園毀了。

我心裏想：如果我們來做綠色小衛士，那世界一定會變的更美好。說幹就幹，我先約了我的`幾個小夥伴，然後說：“我們應該爲擁有綠色、美麗乾淨的環境做點什麼吧，花兒草兒都枯萎了，地球也就少了一份美麗，我們做綠色小衛士吧！”小夥伴們高興地拍着手說：“好呀！”

我們向花園走去，看見花兒快枯萎了，像在說：“快給我喝點水吧，我太渴了。”我們連忙把水澆給奄奄一息的花兒們。“喝吧，喝吧，喝了我再給澆給你水，你一定會開出美麗而又芬芳的花。”微風吹過，小樹苗點頭微笑，好像在說：“明年，我要把最美的綠獻給你們。”

我看見一個可愛的小妹妹坐在草坪上，還把自己喝過的牛奶盒，吃過的糖紙扔在草坪上。我飛快地走過去對小妹妹說：“小妹妹，請你把吃過的包裝紙放在垃圾箱裏好嗎？”小妹妹害羞的點點頭，和我一起把包裝紙扔進了垃圾箱。

小蘭靈機一動說：“我們來做幾塊宣傳牌吧！”於是，我們找來一些能做成宣傳牌的木板和幾支毛筆。在牌子上寫着“保護環境，人人有責。舉手之勞，美化小區。”

我希望大家都來爭當綠色小衛士。我們都是地球媽媽的孩子，我們要保護環境，送給自己一個綠色的家園。讓地球媽媽變得更加年輕、漂亮，讓我們居住的家園更舒心。讓我們趕快行動吧，做綠色小衛士！

小學生三年級作文 篇2

從我“哇哇”出生那天，我就好像和書結下了不解之緣，漸漸的，我長大了，我開始纏着媽媽給我講故事，那時，我認爲最幸福的事情莫過於躺在媽媽的懷裏，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏着媽媽講醜小鴨、拇指姑娘、海的女兒，白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。拇指姑娘，“拇指姑娘”的傳奇讓我區分“庸俗”和“美麗”；“小人魚”更不能讓我忘懷，她寧願化爲海上的泡沫也不願意做傷害到王子的行爲，讓我明白了什麼是善良，什麼是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪貓，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它餵飽；也是從那時起，只要有獻愛心活動，我都會積極參加。

漸漸的，我又長大了，也和a,b,c,d.e,f,j.成了要好的'朋友。到現在，我可以讀各種各樣的書了，《格林童話》、《水滸傳》、《作文大全》、《西遊記》等等，從《西遊記》我學會了勇敢；從《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我學會了忠義、堅強；從《三國演義》我學會了要知恩圖報、……漸漸地，我在讀書中不斷地收穫成長。

從讀書中，我收穫了善良與樂於助人。

二年級時，我開始偏愛讀《西遊記》喜歡孫悟空機智勇敢。與一切困難敢鬥，決不退卻低頭。喜歡豬八戒憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作鬥爭。喜歡沙僧勤勤懇懇，任勞任怨，喜歡唐僧品行端正。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優點集於一身呢？不過此時，這早已成爲我的人生態度與信條。

上三年級時，我又愛上了《三字經》，“勤有功，戲無益，節旨在，宜勉力。”這是《三字經》裏的一句話。它也告訴我們一個做人的道理：勤奮好學的人一定會事業有成；遊手好閒、不求上進的人是沒有作爲的。我經常用這兩句話告誡自己一定要努力學習。

誦讀經典，伴我成長。它使我更懂事，更體貼，更聰明。

小學生三年級作文 篇3

我的同桌叫張晴爍，她是老師的得力助手，也是同學們的好玩伴。她總是面無表情，不管是上課還是下課。她有些近視，但她從不戴眼鏡和接受治療，所以課堂筆記她總是抄我的。

她是個難以猜測的人。爲什麼難以猜測呢？因爲她心情、動作、表情、目標變化都很快，幾乎就在眨眼間進行完了，所以她想幹什麼你根本猜不到。

我來給你講講她難以猜測的具體吧。

有一次她弄丟了錢，是一元，心裏很生氣。然後她把丟錢的`事一清二楚的講給我聽。我原本以爲她要繼續生氣，可過了一會兒，我問她：“還生氣嗎？”她說：“不了，都過去了。”平靜的像什麼都沒發生過一樣。她這個回答讓我吃驚。

還有一次她沒帶鉛筆，她原本想借我的，可是我也沒帶，她卻不知道。正巧我的文具盒在桌子上是開着的，她朝我的文具盒看了看，發現沒有就把本來想輕輕拍我的手縮了回去。我問她：“你幹啥呀？”她說：“本來想借你鉛筆呢，結果你也沒帶。”

另外一次上數學課她在全神貫注的思考一個問題，我好奇她在思考什麼就問她：“你在想什麼呢？”她回答說：“我在想語文老師今天又沒來，會有什麼作業呢？”我說：“你的心思跑哪兒去了，那你的課堂習題別抄我的了。”我說完之的她就繼續聽課了。

這就是變化快、得力助手、好玩伴的同桌。

小學生三年級作文 篇4

兒童時代的一件件往事，隨着歲月的流逝在我的腦海中漸漸淡去。唯有一件事，卻是像刻在我心上一樣，怎麼也忘不了每當我想起來，就感到可笑，有時竟會忍不住笑出聲來。小時候，我特別愛吃糖，可以說是嗜糖如命。媽媽怕我吃壞了牙，堅決不同意我吃。爲此，她把家裏的糖全部藏了起來。我在家裏找了個遍，只找到了一塊西瓜糖。

就當我悶悶不樂的時候，想到了媽媽常說的“種瓜得瓜，種豆得豆。”我想，要是把糖果種在地裏，過不了幾天，就會長出糖果樹了吧？到那時候，我就有糖吃了，那該多好啊！

說幹就幹，我在院子裏找了一塊空地，挖了一個坑，把僅有的`一顆糖放了進去。我還給他澆水，慢慢地把土蓋好。我高高興興的等他發芽。

開始我一有空就去看他發芽了嗎？可是一連幾天下來，都沒有什麼變化。時間長了，我就慢慢的把這件事忘了。想不到有一天，我從外面玩耍回來，竟然發現種糖果樹的地方長出了一個嫩芽。我歡心鼓舞，我趕緊告訴放學回到家的姐姐，姐姐說：“糖是不會發芽的，那只是一株野草而已。我不相信姐姐的話，天天悉心照料着糖果樹，給它澆水，還偷偷把吃剩下的飯倒在土的旁邊，給它補充養料。不久，它開出了一朵潔白的小花，這讓我更相信糖果樹的存在了。

秋天到了，本以爲可以豐收的我來到了糖果樹旁，一看就傻眼了，這不是糖果樹，而是一種無名樹，我傷心極了。

小學生三年級作文 篇5

一想起那次購物的經歷，我的心裏就樂開了花。

記得那天，媽媽正在做飯，忽然發現沒有醋了，媽媽說：“慧慧，去買一瓶醋。”當時我的心裏非常緊張，第一次自己去買東西這可是從來沒有發生過的事情呀！媽媽把錢放到我手裏後，還告訴我有兩件事別忘了，第一要當心路上的車子，第二別忘了找零錢，我把媽媽的給的錢緊緊的握在手裏就出發了。

到了超市，我去找放調料的貨架，可是，我找了一個又一個貨架也沒有找到放調料的貨架，於是，我鼓起勇氣問售貨員阿姨：“阿姨，放調料的貨架在哪裏呀？”阿姨和氣的說：“一直往前走，再拐個彎就到了。”我向阿姨說了聲謝謝，就按照阿姨說的去找了。

我找到調味的貨架看見了好多的`調料，我找到醋後看了看生產日期，就轉身往收銀臺跑，付了錢後數了數阿姨找的零錢，咦，怎麼多了一塊錢，於是我對阿姨說；“阿姨你多找了我一塊錢，還給你。”阿姨聽後說：“你真是一個懂事的孩子。”我聽後心裏高興極了

回到家後我把買醋的經過一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽後笑了笑，表揚了我。

通過這次購物我明白了，做人要誠實，要獨立，以後我要更加獨立的完成每一件事。

小學生三年級作文 篇6

我的老家在商丘，爺爺和奶奶就住在這裏。

這是一個美麗的村子。村子裏有一個池塘，池塘兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，還能聽見鳥兒在歌唱。

池塘後面是爺爺種的蘋果樹，樹上掛滿了又大又紅的蘋果，饞的我直流口水。這裏不光有蘋果，還有玉米、豆子、白菜、辣椒……這都是爺爺辛辛苦苦種出來的.。因爲這裏有數不清的食物，所以我把這裏叫作“菜的家園”。

在菜園邊的架子上有許多牽牛花，它們非常好看，就像一堆小喇叭在對我說﹕“歡迎你來我們這裏玩”。

這裏真是太美啦！

小學生三年級作文 篇7

成長中的灰色

期末考試成績單下來了，我一看，又考砸了。我忐忑不安地回到家，把成績單拿給媽媽看。媽媽看了成績單後生氣地說：“你的成績爲什麼總是上不去？我給你掙錢，供你上學，你就考這麼一點兒，你怎麼對得起我給你花的那些錢呢？”我的心一下子冰涼冰涼的.。這時的天空灰濛濛的。

成長中的紅色

國慶節快到了，老師說:“學校要組織朗誦活動，咱們班的朗誦由屈禮飛和石佳歡領誦。”經過老師嚴格的訓練，我已經拿出了最好的狀態。可是比賽那天，我卻突然緊張起來，害怕朗誦不好給我們班丟臉。

到我們班了，我和屈禮飛站在前邊，先是屈禮飛朗誦，接下來該我讀了，我深呼吸，心裏對自己說：“我是領誦的，一定要加油呀！”我很成功的完成了老師交給我的任務。我們班得了第一名。我真是太高興了。

成長中的綠色

假期，爸爸媽媽帶我去安康旅遊。我們乘坐的小船在平靜的湖面上緩緩前進，我們一邊照着像，一邊欣賞着美景。第一次坐船的我特別開心。

成長中的顏色，豐富多彩吧？

小學生三年級作文 篇8

星期六的早上，我和爸爸一起帶着游泳用品去泳池游泳。到了泳池邊上，我發現今天的人很少，一點都不像前幾天“下餃子”的情景，我的興奮勁一下子就來了，我拿出小浮球，跳進了兒童池，只見浮球在泳池裏漂到東，漂到西，我也隨着它游來游去，開心極了。沒過多少時間，泳池裏的人越來越多，“下餃子”的情形再度出現，大人小孩不管是泡在泳池裏的`，還是快樂的在游泳的，都能享受到水中的絲絲涼意。小朋友們成羣結隊的在水裏玩耍，水花四濺。五顏六色、形態各異的游泳圈、浮板也在泳池裏快樂的“舞動”着，形成一道美麗的風景線。

夏天裏，泳池是快樂的，泳池裏的人們更快樂。