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關於未來的學校三年級作文彙編8篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的未來的學校三年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

關於未來的學校三年級作文彙編8篇

未來的學校三年級作文 篇1

今年是20xx年,我已經是一個大小夥子了。多年不見,我非常想念小學教我的王老師。所以決定回鋼都小學看看。

路上,我的心非常激動,一路都在想:王老師會不回已經滿頭白髮,會不會身體已經很衰弱了。她還記得我這個調皮的學生嗎?

帶着滿心的疑問我來到鋼都小學。面對眼前的一切,我驚呆了:校園金碧輝煌,連花草樹木都是用金子做的。順着走廊我來到原來的三年級三班的教室,穿過窗子看去,桌椅是用銀子做的,桌子上面有三個按鈕。下面也有三個按鈕。桌面上第一個按鈕按一按,你遇到的不會的題目就會在桌子上的一個小屏幕上顯示出來,像老師一樣幫你分析,給你輔導。按一按第二按鈕,如果你想記住一些東西,桌子上便會有一股電流穿遍你的全身,那些東西會自動鑽進你的腦袋,想忘都忘不掉。按一按第三個按鈕,立刻會從桌子裏蹦出一個機器娃娃陪你玩,和你聊天,那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個按鈕是用來調節溫度的。一個按鈕可以使溫度變高,一個按鈕可以使問地變低。還有一個按鈕可以-吹出涼風來。

“鈴鈴鈴……”上課了,一位年輕的老師向我走來。我立刻認出她就是我朝思暮想的王老師。她怎麼看上去比以前還要年輕?我走進教室。王老師看着我奇怪地問:“您找誰?”“您認不出來了?我是您以前的學生呂航員呀!”我笑着說,“您看上去比以前還要年輕呢!”“是嗎?現在教書都是用現代化,比以前輕鬆多了,人自然也就年輕啦!”

“啊!變化真大呀!”我情不自禁地說。

“是呀!”王老師深情的說,“今後的變化會更大。”

是呀!只要大家齊努力,未來一定會更加美好。

未來的學校三年級作文 篇2

現在,我們來到了27世紀的學習。現在的學校跟以前的可不一樣。

學校的大門上裝這一個小小的預報器,它連着廚房,廚師會根據預報器提供的天氣,做一些這樣天氣適合吃的飯菜。它還連着寢室的空調,如果天氣冷或熱的話空調就會提前打開。等吃完中午飯到寢室的時候,寢室就是暖和或涼爽的了。

如果你進入學校,只要攝像頭把你的長相存住了,不管你來的早晚,直接可以進去。如果你是新生,還需要輸入密碼,他纔會把你的長相存住,下次直接就可以就去了。這樣的攝像頭,既安全又環保。因爲它不用電,而是用太陽發電,節能吧!

進入教室,你會發現教室裏什麼都沒有,只有進門的微型電腦,如果你想要桌椅,對電腦說就行了。它會在你指定的地方出現一套桌椅。下課的時候桌椅還會自動消失,給同學們騰出玩耍的地方。而想看書寫字的同學會進入一個隔離空間,那裏面非常安靜。上課的時候老師不用講,只要一說要講哪一課,同學們就會到那個地方,一發口令,同學們就會馬上回來。

操場可神奇了。如果你不想繞着操場跑,你一說想在哪裏跑,那裏就會出現一臺跑步機。

現在來到了餐廳,吃加餐和吃午餐還一樣呢?吃加餐的時候每張桌子上都會有一個微波爐,如果你想吃什麼,對它說就行了。而吃午飯的時候學生們都吃的一模一樣。

寢室哪兒都不神奇,就牀頭最神奇,因爲牀頭有一臺微電腦,它會給你講故事。如果你想看書,對它一說,屏幕上就會出現書的內容。你覺得看時間長了會傷眼睛,可它不傷眼,你看時間長了它還會提醒你。未來的寢室神奇吧!

同學們,你們說27世紀的學校神奇吧!讓我們手牽手,一起創造這美好未來吧!

未來的學校三年級作文 篇3

我們的學校建在馬路邊,和中學面對面,中學一放廣播就會干擾我們上課。窗外行人車輛來來往往,各種嘈雜的聲音常常打斷我們的學習。我們都覺得很煩,真想把學校搬到一個安靜的地方去!

我們常常在心中描畫着未來學校的樣子,有的想把學校建在海邊,每天聽海浪歌唱,看海鷗飛翔,在沙灘追逐......有的想把學校建在森林裏,時刻呼吸新鮮空氣,與動物嬉戲,和樹木玩耍......

我的思緒飛到20年後。我們的學校搬到了一個山清水秀、風景優美的地方,這裏一年四季綠樹成蔭,鮮花盛開,一條清澈的小河從學校中間流過。教室都是平房,建在小河兩岸,幾座石拱橋把兩岸緊緊相連。春天,孩子們可以在草地上打滾、採野花、放風箏;夏天,可以在樹林裏捉迷藏、聽小鳥唱歌,還可以在小河裏游泳、捉小魚小蝦;秋天,在樹林裏撿黃葉、摘野果;冬天,就在河裏滑冰、在岸邊打雪仗......這裏的教室冬暖夏涼,教學設施都是一流的,要什麼有什麼。學生吃的是美味可口的營養餐,他們沒有繁重的學習任務,沒有考試,每天愉快地學習,快樂地玩耍。

未來的學校多麼美妙,未來的孩子多麼幸福!

未來的學校三年級作文 篇4

大家好,想知道未來的學校是什麼樣的嗎?那就跟我一起去看一看吧!學校的大門是力害之極的。如果有一個小偷進來,那他就倒黴了,50個地雷會把他炸的粉身碎骨。如果還有同夥,那他就是泥菩薩過江---自身難保。

樓梯一個感應器,只要你按一手印,就能把你送到你的教室。如果沒有那個手印,那你就難逃一截了,你會被腦力波給煩死。

教室是一個不容許開小差的地方。只要你一開小差,桌子椅子就會馬上消失。黑板也是好玩透頂的。只要你擦掉一個字,就會整片沒掉。不過……如果你一不小心擦掉一個字,也可以按恢復。

操場也是妙趣橫生的。要是老師的“桌業”沒完成的話你就要罰跑10倍。所以有人歡喜有人愁。

是不是覺的未來的學校不可思議呢?只要我們努力,就會實現!

未來的學校三年級作文 篇5

在我的`夢中,未來的學校現在的學校可大不相同。我們一起去參觀一下吧!

到了學校,綠樹成蔭,鮮花盛開,鳥語花香,像個小公園。可是,卻不見教學樓的影子。原來教學樓在地下呢!

站在“小公園”中央,一按遙控器,自動升降機會把你帶到地下教學樓。在這樣的教學樓裏上課,夏天感到特別涼爽。冬天感到很溫暖。因爲教室裏的牆是根據季節變色的。冬天變成溫暖的黃色,夏天會變成清涼的綠色。

教學樓的前面是操場,一個操場就能容納一百個班。

在操場西邊,有一個體育場,裏面有舉重、跳高、跳遠等運動項目。

在老師的辦公樓,最神奇的要數桌子了。老師上完一節課或看完書眼睛累了,桌面馬上變成綠色,讓老師多看看桌面,休息一下眼睛。當老師改作業的時候,只需要把卷子在桌子上一扣,卷子馬上就有了成績。

辦公樓最南邊是舞蹈室,舞蹈室的牆會根據演員的舞蹈發出相應的音樂……

怎麼樣,未來的學校不錯吧!

未來的學校三年級作文 篇6

20xx年的早上,鬧鐘把我叫醒了。我用機器萬能手停止了鬧鐘的響聲,然後找來杯子倒了一杯醒腦水,“咕咚”喝了下去,果然清醒多了。

下了樓梯,機器人小助手幫我刷好牙。然後,我帶上電子遙控器,乘坐地點穿梭機來到學校。進了學校,我站上接班器,在上面寫了“三(2)班”幾個字,接班器就把我送到了三(2)班教室裏。

來到座位上,我拿出電子遙控器,接過老師遞過來的芯片,裝了上去,沒過幾秒鐘,老師的電腦就連上了我的電子遙控器。我把電子遙控器按在桌子上,馬上,我的桌子就變成了一臺電腦。

“叮叮咚咚……”上課鈴響了,同學們紛紛跑進教室。老師用電腦出題目,同學們答題。就這樣,你問我答,一節課很快就要過去了。

過了一會兒,下課了。我跑出教室,到操場上開心地玩耍。我先去玩拳擊。雖然輸了,可我還是很開心,因爲我也知道自己爲什麼會輸。未來的學校就是這樣,讓我們在學中玩,玩中學。

不一會兒,又上課了,我趕緊跑回教室。這節課上的是體育課。課上,老師叫我們按一下椅子後面的按鈕。我一按,教室就變成了一個大草原。老師讓我跟馬賽跑。我用最快的速度衝刺,飛奔着超過了馬兒。老師獎勵我15個上課幣。聽說,如果有100個幣的話,就可以擁有一部智能手機了。我已經有77個了,再得23個就行了。

就這樣,一天開開心心地過去了。放學後,我乘坐地點穿梭機又回到了自己的家中。

未來的學校三年級作文 篇7

晚上,我正在窗前看星星,突然我的面前出現了一位慈眉善目的老爺爺,他笑着說:"小朋友,你很幸運,走吧,我帶你看看未來的學校."話音剛落,就有一道白光閃過,我來到了未來的學校。

咦?地上怎麼空空的?老者似乎看透了我的心思,他指着天空說:'瞧,這就是未來的學校.'我擡頭一看,呵,原來學校在白雲上面!這時一架雲梯放了下來,我立刻爬了上去。

這個學校很大.學校中一共有兩座大樓------東西各一幢.東面是教學樓,而西面這座是課外興趣活動樓.學校中間是一個大型操場,操場四周擺放着各種盆景."也沒有什麼不一樣嗎?"我一般走,一邊自言自語.

走着走着,我踩到了一個紅色的按鈕."唰------"我來到了一間教室門口,看門牌上寫着一年級一班.可是怎麼這麼安靜呢?按理說,一年級小朋友可不會這麼遵守紀律.再說,裏面怎麼也沒有老師?懷着好奇心,我走進了教室,小朋友們都在認真看書,絲毫沒有受到我的干擾.這時,下課鈴聲響了,我笑咪咪的問身邊一個小朋友:"請問小弟弟,你們這裏不用老師嗎?""有,老師都在辦公室內,遙控指揮學習呢."

"那有人不遵守紀律了怎麼辦呢?'

"如果有人不遵守紀律,開小差.電子椅就會提醒你.當然,這種事不會發生,因爲我們都很自覺的,再說老師那也有監視器."

隨後又來到了課外興趣活動樓,同學們有的在拉二胡,有的在練中國功夫,有的在打羽毛球.......活動內容可真豐富啊!

後來,我又參觀了其他的地方,不知不覺天已經黑了.這時,天上劃過一顆流星,我又回到了20xx年.這個夢想我一定會通過自己的努力實現的!

未來的學校三年級作文 篇8

一轉眼,到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了,那會是什麼樣的呢?請聽我慢慢介紹吧!

未來的學校是一座網絡學校,每間教室有150平方米,每張課桌桌面的面積就有7平方米,每張課桌上面都放着一臺高級電腦。

老師上語文課時同學們只需望着電腦,因爲老師講的段意、解詞、中心思想等全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師說的話顯示到屏幕上了,你還不用親自動手 ,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學們就不用在筆記本上記筆記了,黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外,同學們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。

數學課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題,你可以在電腦上解答。要是你做完了題,按一下鍵盤上的確認鍵,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。

音樂課就更方便了。不用老師教你唱歌,你只要告訴電腦你要學什麼歌,電腦就會一句一句地教你。如果你有唱得不對的地方它還會耐心地給你糾正。不光是上課,你做作業也特別方便,你可以在 電腦上寫,當你不專心時,電腦會提醒你用心寫。同時,老師也可以在電腦上批改作業,甚至還可以讓電腦批改作業。未來的學校多麼神奇呀!未來的孩子們將是多麼幸福呀!