【必備】描寫春天三年級作文彙總九篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫春天三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫春天三年級作文 篇1

春天來了！春天來了！春姑娘踏着輕輕的腳步來了。

小草鑽出了尖尖的腦袋，春姑娘教小草畫畫，小草把自己畫成嫩綠色的，小草高興地笑了。

柳枝長出了嫩芽，春姑娘給它塗上了綠色，柳枝快活得隨風起舞，表示感謝。

草地上，小朋友在放風箏，春姑娘給風箏畫上了五顏六色的顏色，小朋友開心得活蹦亂跳。今年的春姑娘被我找到了，而且今年的春風特別涼爽。

描寫春天三年級作文 篇2

一年有四季，而我最喜歡的就是春天，讓我來告訴你我爲什麼喜歡春天這個充滿活力、生機盎然的季節吧！

春姑娘回來了，公園就已經穿上五顏六色的衣服來迎接她的到來了。公園裏的花朵開得萬紫千紅，景色迷人，蜜蜂在辛勤地採着花蜜。

一陣微風吹來，花朵就散發着那香氣撲鼻的芳香，讓人聞着心曠神怡，花還是淨化空氣的好幫手呢！還有公園中的小草坪，小草也使出洪荒之力挺出了它那嫩綠的小身板，草坪像穿着一件綠油油的衣服，小朋友在上面玩，摔跤了都不會疼呢！小燕子像穿着一身“黑禮服”，帶着一條像剪刀一樣的小尾巴從南方飛了回來，在天上自由自在地飛翔，發出“嘰嘰喳喳”的聲音，彷彿在跟我們說：“我們回來了，我們回來了……”春天果然是萬物復甦的季節，所有花草樹木都甦醒了，這讓我想到了一首描寫春天的詩：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”

啊！春天，我該用什麼詞語來形容你呢？大地萬物都在您的哺乳下成長，真是美麗！

描寫春天三年級作文 篇3

春在哪裏？看不見雪花漫天，聽不見北風瑟瑟，冬天早已過去，春姑娘她已來到我們的身邊，可她藏在哪兒呢？

“在這裏嗎？”我呼吸着新鮮的空氣，瞧腳下的山野鄉間，此時的山野已褪去了冬天的外套，曾經飄蕩着的雪花可是度假去了，周圍的綠色像是剛睡醒似的。哎，連大樹的“禿頭”早已不見蹤影，取而代之是一樹的鬱鬱蔥蔥，多麼時尚，多麼生氣！

陽光從樹葉遮遮掩掩下透進一絲光束，組成一幅壯觀的星空圖畫，又似一條綿延不絕的銀河，把春的氣息帶向遠方，將春的消息傳遍整個宇宙。樹上的鳥兒也在吟誦着春的讚歌。遙望山坡，就像望不到邊的綠色海洋，在這海洋中，有一片明如美玉的絲帶——溪！溪水高唱着歌謠自東向西流去，冬天，她奔騰的慾望被深深凍結，而現在，她終於能隨着叮咚叮咚的奏響，與路上的一切，宣揚春的美妙，春的曼舞……

然而，尋春的腳步永遠不會停止，在那裏嗎？我望向公園無限的.花海，望着遼闊的架勢，一看就不禁讓人心曠神怡，並且總是一羣一羣，金黃金黃的，火紅火紅的，絕不交織在一起，不會讓人看得頭昏，細看，似乎每朵花都有自己的性格，迎春花總是先行開放。

但她並不張揚，她只是充當信使的角色，讓她顯得格外可愛，油菜花一開，定是金黃的一片，大膽地展示着自己的美，楚楚動人。鬱金香則似乎不染灰塵，高傲地開着，散發出美麗的“味道”閃耀登場。春，是花是草，是生命的起始點。

不僅在田園，在山野，在綿延不絕的清河，在無邊無涯的花海，春就潛藏其中。她散着花香，綠如碧玉，美勝天堂，讓我們一起尋春，感受春的魅力吧！

描寫春天三年級作文 篇4

春姑娘坐着清風叔叔的車悄悄的來到了，燕子匆匆忙忙地從南方趕回北方了。

早晨，微風輕輕地吹拂着柳絲。青燦燦的草，綠油油的葉，各色名樣鮮豔的花兒，都像小孩子似的圍着春姑娘訴說着去年所發生的一切故事。那些紅如火焰，粉如彩霞的太陽花，在紅彤彤的陽光的照射下，鮮花的顏色鮮紅得勝過火焰。一陣陣“哇！哇！”的聲音傳來，我順着聲音走過去，一個池塘奇蹟般的出現在我的眼前，池塘裏有兩、三朵荷花。五、六隻青蛙，趴在荷葉上，哇哇的叫，好像在說：“哇，春天來了，春天終於來了，哇哇！”一塘的水，碧綠碧綠的，綠的純淨，綠得深湛，綠得溫柔恬雅，尋綠地毯似的湖面上，漂着幾朵正待綻開的荷花苞。池塘旁幾棵柳樹，它們的柳絲各不相同：有的像老爺爺的腰；有的像仙女下凡；有的像頑皮的小男孩；還有的像春姑娘的頭髮……每條柳枝，都是充滿活力，生機勃勃……

啊！春天，真美啊！真是：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。好美啊！我喜歡春天，因爲春天讓人有一種說不出的感覺，那種感覺舒服我喜歡。我發現了春天，春天，你好美啊！

描寫春天三年級作文 篇5

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”這是大詩人孟浩然的《春曉》，這首詩寫出了春天的特點，我十分喜愛。

春天，輕飛曼舞的蜂蝶在花叢中徘徊，小草伸出了它細嫩的小手，慢慢地頂開壓在身上的石頭，從石縫中探出頭來。花兒們也不甘示弱，你爭我搶地競相開放，各種顏色各種姿態的鮮花構成熱鬧的春景。在春雨的洗禮下，她們那嬌嫩的花瓣被洗得乾乾淨淨、一塵不染，一顆顆“珍珠”在花瓣上蹦着跳着，這是春姑娘送給她們的禮物。

在房頂上，飄着一層薄霧，天空還下着小雨，各種各樣的植物、農作物還有水果們都貪婪地吮吸着春天的甘露，像一個個剛出生的小嬰兒一樣。

春天的柳枝上也長出了一個個小點點，好像是一顆顆青春痘。它們在春風的撫摸下，搖來擺去。

在春天，校園裏的孩子們也歡天喜地，他們脫去了沉重的冬衣，在校園裏輕快地跳躍。校園裏的孩子也像一棵棵在春天裏茁壯成長的花草，他們是祖國的花朵，充滿了希望。

春天，真是一個美麗的季節！

描寫春天三年級作文 篇6

春，一個讓人聽起來就感到溫暖，親切的季節，一個聽起來就讓人想親近她的季節。

聽着淅淅瀝瀝的小雨，空氣中不再帶着寒冷，周圍也不是冷色了，慢慢地，慢慢地，大地被春雨調成了暖色。真是神奇的調色板。

我撐着傘，雨依然是淅淅瀝瀝的。遠處的房屋像是被籠上了一層薄紗。春姑娘用那雙纖手編織出了這一切。傾聽這雨聲，彷彿這世界都與我無關，只是這春姑娘撫摸琴鍵的聲音，像棉花糖一樣，柔柔的，綿綿的，甜甜的……你一定很奇怪，鋼琴在哪裏？如果你細心的話，一定會發現琴聲就是雨滴落在大地上的聲音。這美妙的音樂縈繞在我的心頭。

一個只穿着帽衫卻不會冷的季節，一個只是樹兒發芽卻不會長葉的季節，不知有多少文人墨客都愛的季節“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇”能有這麼美得詩句襯托，我怎能不愛這繽紛的春呢？

在我看來，春是綠的，淺淺的綠。經春雨一刷新，天空是藍的，淺淺的藍。淺淺的藍配上淺淺的綠，白白的雲外加微微潤溼的空氣。這樣的景讓寫生的我可咋辦吶？怎麼讓我在調色板上調出這顏色呢？怎麼讓我把這美景寫在這作文本上呢？要是把這美麗的春色細細描畫在本上，哎呦！老天爺可是要怪我的！

這春天的綠讓放下筆的我又忍不住把它拿起。因爲這春天的綠已經彷彿流在了我的作文本上，也流在我的心上。

感受這春天的綠。讓我的靈感突襲了我的心。我可不能自私，把這春天的綠獨享。即使不能把全部寫下來，也要讓這春天的綠流進你的心田。

描寫春天三年級作文 篇7

冬姑娘悄然走了，帶着那調皮的雪走了。春姑娘邁着輕盈的腳步來了！她的一聲溫柔地叫喊聲呼喚着正在冬眠的小動物醒過來。

花兒們盡情地開放，柳枝冒出了嫩芽，一陣陣暖暖的春風吹過，花兒們跳起了優美的舞蹈。那花兒是多姿多彩的，你看！黃的、紅的、紫的、白的……五顏六色，燦爛無比。那些開得大大的花兒，正 在展現自己的美呢！

小鳥們在樹上唱的歡樂而美妙的曲子，和春雨的“瀟瀟”聲應和着，動聽極了！

春的夜晚也是美麗的。春姑娘帶來了春雨，伴着“嘩嘩”聲，我進入了甜蜜的夢鄉……

下了一夜的雨。當我張開雙眼，來到窗邊，美麗的彩虹又無聲無息地來到了天空！紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色，伴着溫暖的陽光，伴着新鮮的空氣，顯得更加亮麗，更加純潔。小溪流得 更歡快了！小魚小蝦在水裏不停地搖擺，人們走路也更有精神了。

春天是美好的，請用心去感受春天的美吧！

描寫春天三年級作文 篇8

星期六的早晨我就來到郊外找春天，還哼着“春天在哪裏呀，春天在哪裏。”的歌曲。

我走到了一片離公路不遠的一處風景很美的地方。微風吹來，我看見了春天在樹梢上向我招手，柳樹的枝條上扎着一個個小小的綠綠的蝴蝶結，真像一個美麗的小姑娘，桃花也綻開了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹也變得更加嫩綠嫩綠的了。 走到一片草地上，看見一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，春在草地上。

來到小河邊，河水清澈見底，一對對小魚在小河中玩耍，一會兒游過去，一會兒散藏在岩石後，一會兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進水裏，有的不停地叫着，還有的在河面上一動不動，像是一隻只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹在不停地梳理着自己的長髮，春在小河邊。啊！我愛郊外的美景，更愛給大地萬物帶來勃勃生機的春天。

描寫春天三年級作文 篇9

春雨瀝瀝，雨往雲開。春姑娘帶着溫馨，帶着甦醒的暖意，把溫暖帶給了大地！

春天，陽光燦爛。在晴朗的天空裏，它披上了陽光的色彩，她擁抱着大地，擁抱着川河，樹木……在春天，風夾着淡淡的花香，小溪在叮叮咚咚的歌唱。那五彩繽紛的蝴蝶，在爲春天而跳舞。那可愛的小鳥，在爲春天而歌唱。那勤勞可愛的蜜蜂，伏在花中捉迷藏。

春風去過哪裏，哪裏就變得生機勃勃，原本鬱悶的心情，都會立刻變得舒暢。在那碧綠的草原上，花兒，小草和樹木在茁壯地成長，無論經歷多少風風雨雨，它們都不會向狂風暴雨所屈服。

俗話說的好，“二月春風似剪刀。”這句還真不是蓋的，那些偉大詩人用筆寫出了春天的美麗！春風裏，景如詩，景如畫！

風依然再吹，我依然嚮往。而他們，卻依然不懂得春天的美麗。