【熱門】三年級奇妙作文合集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級奇妙作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級奇妙作文 篇1

學校到處都有美麗的景色，比如：“最美附小”牆、操場、“教師展示板”…每一處“景色”都很吸引我。

我的眼裏校園最美的“景色”只屬四季園了，四季園風景如畫，景色秀麗，真是讓人流連忘返。四季園位於學校大門左側，進了大門往左走，就來到了103班，門前有一條小徑，沿着小徑，就到達四季園中。

四季園周圍有許多景色，左手邊是各班以及大隊委員介紹，中間還有一個階梯教室，右手邊是教師休息室，還有一面很獨特的牆，牆上有中隊隊員的'風采展示。

園內的景色四季各不相同。春天到了，四季園開滿了山茶花，彷彿是一個個蝴蝶結。下春雨時，山茶花的花瓣上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照耀下，顯得虎虎有生氣！

夏天到了，這兒又開滿了五彩斑斕的小花，密密麻麻，人走進去彷彿到了一片花海中。一陣風拂過，花的香味撲鼻而來，簡直就是一種奢侈的享受。

秋天到了，四季園的一角栽滿了桂花樹，香氣可迷人了。桂花樹上開滿了桂花，空氣中散發着桂花的芳香。桂花落在地上，彷彿千百隻金色蝴蝶在隨風飛舞，彷彿整個四季園都充滿着香氣！當你坐在四季園的長椅上時，邊聞着香氣邊做作業，是不是很過癮呢！

冬天來了，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚的落下，茶花謝了，擔葉子上已經“穿”上了一“件”雪白的大衣，整個四季園銀裝素裹，享受冬天的洗禮。這就是四季園的春夏秋冬。

這個四季園的確是校園最美的景色！

三年級奇妙作文 篇2

無聊時，我喜歡呆呆地坐着，靜靜地聆聽大自然的聲音。

你聽過露珠唱歌的聲音嗎？“丁—咚—丁—咚——”像一曲無字的歌謠，這隻有露珠才能演奏出來。不一會兒，歌聲停止了，眼來是它進屋睡覺了。

你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？它有一頭金黃的'頭髮。風，輕輕地給它梳頭髮。剛開始，蒲公英覺得非常舒服，不一會兒，它的頭髮全部掉了。風嚇得不知所措，蒲公英姑娘則生氣極了，大聲辱罵着風，風用自己的風火輪，一溜煙跑了。風呼嘯着發出“嘩嘩”的聲音，我感覺它就是個任性的男孩。

你聽過螞蟻走路的聲音嗎？“嘿呀，嘿呀”，原來是螞蟻在搬食物啊。它們團結友愛，每個都儘自己最大的努力。

你聽過風打哈欠的聲音嗎？“呼—譁”，這是風在海岸上打哈欠呢！海是風的朋友，它們正在開心地玩耍。一不小心，風跌進海里，掀起一團團巨浪，海把風扶起來，教育它以後要小心點。

我還聽過許多許多……

只要你用心傾聽，奇妙的聲音必定會在你心中唱起一段美妙的旋律！

三年級奇妙作文 篇3

世界真奇妙，不說不知道。如果你還想知道更多奧祕，就跟着我來發掘知識海洋裏的寶藏吧！

來，首先我們來解決第一個現象的奧祕：“海底裏的生物中，爲什麼是公海馬生養小寶寶，而不是母海馬生養小寶寶呢？”那是因爲海馬的生產量多，母海馬的體能無法承受，所以，這個偉大的`任務便由海馬爸爸來承擔了。也只有讓海馬爸爸來承擔，才能保證海馬物種的延續。而老師幽默的解釋是，男生要讓女生，要有紳士風度，所以生養小寶寶的責任就交給公海馬啦！

好，現在我們來解決第二個問題：“母螳螂爲什麼結婚後要吃掉公螳螂呢？”這和海馬的那個奧祕是一樣的。母海馬不能生下那麼多小海馬，而母螳螂卻能生下這麼多小螳螂，但母螳螂生完孩子後會非常虛弱，她只有吃掉公螳螂來維持自己的體力，才能保證順利的養育小螳螂。

在這個世界上，還有很多的奧祕等着我們去探索，我們要多多觀察周圍的事物。發現其中的規律與奧妙，讓人類與大自然的相處更和諧、更美好！

三年級奇妙作文 篇4

世界各地處處有植物，我就是一個名副其實的小小植物迷。

前幾天，老師讓我們回家種幾棵種子，並觀察它們生長的過程。於是，我一回家，就找出了幾粒黃豆，又找了一個小花盆，往裏面倒了一些土，小心翼翼的把這幾顆黃豆埋進了土裏，算是給這些小傢伙安了家。我仔細的給種子澆了水，細心照顧着它們，希望它們能快快長大。

從種上種子後我每天都去看它們，有一天，我再去觀察他們的時候，發現它們破土而出長出了很小的芽，不過小芽卻往下長，我有點納悶了，小芽應該是往上長啊，怎麼會往下長呢？於是，我就查找了？十萬個爲什麼？這本書，書裏記着豆芽的生長過程：原來剛冒出來的豆芽太小太嫩力氣很小，種子有一層厚厚的外衣，豆芽冒出來要等外衣全部脫落才行，否則一出土，芽就會分開，所以需要彎下腰來生長才行。看到這裏讓我明白了很多。書上還說黃豆生長需要一個溫暖的“家”，於是我就經常把它們拿到陽臺上讓它們多曬曬太陽，也定期給它澆水、除草，照料這些可愛的小傢伙。

不知不覺，我種的黃豆芽露出了黃燦燦的小腦袋，小腦袋頭幾天還低着頭像是不好意思見我似的'，後來慢慢地擡起了頭，衝着我微微地笑着，特別的可愛。晴天的時候，我把它們拿到陽臺上，溫暖的陽光撫摸着它們的身子，可愛的豆芽好像在說：“陽光真暖和，曬得我好舒服啊！”看着它們像是陶醉了，在太陽下跳起了圓舞曲，非常美麗。下雨刮風的時候，我便趕緊把它們拿回屋裏，它們又用渴望的眼神看着窗外，和我一樣盼望着天快好起來。那樣它們就又可以天天曬太陽、跳舞、玩耍了。是啊！植物和人一樣都有美好的心靈，也會有自己的美好願望，都在盼望着願望成爲現實的那一天。

幾天後再次來到窗前，可愛的小豆芽又長高了一些，葉子也變得越來越綠了，也越來越大了。它們不再調皮了，變得更加挺拔了，在陽光下更加美麗。從這些可愛小豆芽的生長過程中，使我懂得了許多道理，它們的生長經歷使我有了動力，有了目標，有了堅持不懈的力量。讓我從人生坎坷不平的道路上一直堅持走下去。我愛這些給我帶來歡樂的小傢伙，它們永遠都是我最好的朋友。

三年級奇妙作文 篇5

一羣小魚快樂的'生活在池塘裏。一天，突然下起了大雨，小魚們被水衝到了大海里。一條魚說：“我們分散開，幾天後再相見吧！”於是，大家分散開了。一條小魚遇見了海龜爺爺，連忙游過去：“海龜爺爺，海龜爺爺，海里哪裏最好玩？”老海龜說：“海底最好玩。有珊瑚，有燈籠魚。不過，海底的水壓很高，你要小心！”小魚出發了，朝海底深處游去。一條小魚遇到了貝殼小姐，小魚問：“貝殼小姐，貝殼小姐，海里哪裏最好玩？”貝殼小姐說：“潮水坑最好玩。有綠蟹，有貽貝。不過，那裏的海藻會纏住你，你要小心！”小魚出發了，朝潮水坑游去。

兩條小魚去玩過之後，就去找其他的小夥伴了。它們帶着小夥伴們又分別參觀了海底和潮水坑。大家紛紛提議，以後就住這裏了。於是，小魚們又開心得去找新家了！路上，它們看到了龍蝦在捕捉藍蟹，海星在捕捉哈蜊，水母在捕捉石鱸魚。大海真奇妙啊！