小動物三年級作文彙總8篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小動物三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小動物三年級作文 篇1

師：昨天，老師佈置的作業是什麼？

生：背誦《灰雀》第一自然段。

師：我們一起背。

生：有一年冬天，列寧在郊外養病。他每天到公園散步。公園裏有一棵高大的白樺樹，樹上有三隻灰雀：兩隻胸脯是粉紅的，一隻胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三隻歡快的灰雀，還經常給它們帶來麪包渣和穀粒。

師：想想，老師爲什麼要我們背這一段呢？

生１：因爲這一段寫的好。

師：怎麼好？

生１：寫出了灰雀的顏色。

生２：還寫出了灰雀的叫聲。

（一般來說，作文由不會寫到會寫，由寫不好到能夠寫好，都要經過由仿寫到創作的過程。特別是三年級的小學生來說，從學生熟悉的課文着手，減少習作的坡度。以課文內容爲憑藉，孩子們能在熟悉材料的基礎上開始對材料的積累。）

師：同學們讀書很認真，收穫也很大。老師這兒有兩段話，請同學們比較一下，同樣是寫灰雀，哪一段話寫得好？

１、公園裏有一棵白樺樹，樹上有三隻灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽，非常惹人喜愛。

２、公園裏有一棵高大的白樺樹，樹上有三隻灰雀：兩隻胸脯是粉紅的'，一隻胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。

生１：第二段話寫得好，它寫出了灰雀的顏色“兩隻胸脯是粉紅的，一隻胸脯是深紅的，”還有“它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌”。

生２：“公園裏有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大，這樣寫很完整。

師：劉老師送你一個詞──“具體”。原來的句子也是完整的,但有了“高大的”就更具體了。

生３：把灰雀的叫聲比喻成歌聲，也很具體。

師：不是比喻，是把灰雀當作人了，這樣不僅具體寫出了灰雀聲音的特點，還使句子顯得更加生動形象了。是這樣的嗎？

生：是的！

（積累掌握寫作方法要建立在對寫作方法的理解之上。由表及裏探究寫法，由例子上升到概念，由具體到抽象，以便把握好材料，對材料的取捨做到胸有成竹。三年級的小學生作文剛剛起步，一切都處在萌芽狀態，教學就要符合他們的特點，從句子和段落抓起。）

師：劉老師家裏有一隻小花貓，今天學了《灰雀》，我特別想寫寫那隻小花貓，你們幫我出出注意，我可以怎麼寫？

生１：你可以寫它的顏色和聲音。

生２：可以寫它的動作、樣子。

生３：可以寫它吃什麼？

師：對啊！它喜歡吃魚。我每次去菜場買菜，都要給它帶回來它最喜歡吃的小魚。

生４：還可以寫你怎麼和它玩的。

……

（“興趣是最好的老師”也是寫好作文的中國。作文教學要取得一定成效，教師必須千方百計培養學生的寫作興趣，讓學生變被動學寫爲主動學寫，逐步使他們樂寫。）

師：你說得好極了！我們之間好玩的事情可多了！你們知道我爲什麼想寫它嗎？

生：因爲你非常喜歡那隻小花貓。

師：對，我喜歡！所以，我要表達心中的喜愛之情。就像列寧喜歡灰雀那樣，我也要把我的喜歡寫出來。這很重要！

（練習作文是爲了一輩子學習的需要，工作的需要，生活的需要，不是爲了應付考試，所以，要想辦法突破作文教學這道難關，讓學生用手中的筆寫真實的事，表達內心真實的情感。

師：你們有自己喜歡的小動物嗎？

生１：我喜歡我家的小狗。

生２：我鄰居家有一隻小貓，我很喜歡它。

生３：我喜歡我的小布熊。

……

師：那今天我們一起來寫寫它們，可以嗎？

生：可以！

（“巧婦難爲無米之炊”，沒有材料可寫是學生習作面臨的又一大難題，城市的孩子接觸小動物的機會畢竟有限，所以，引導孩子們由說到寫，互相啓發，拓展思路，是必要的。另外適當放寬寫作的範圍，是寫作訓練對於生活在現代都市裏的孩子的必要關懷。）

師：請同學們學習課文《灰雀》的一些寫法，寫自己喜歡的小動物（可以是玩具小動物）。寫出小動物的一些特點，寫出你怎麼喜歡它的。

（在充分積累習作材料的基礎上，在激起習作情感的同時，佈置習作內容。沒有生硬的要求，卻給學生留了課文表達這根“柺杖”。有了這根“柺杖”，學生很自然地投入到情感的表達之中。）

小動物三年級作文 篇2

我最喜歡的小動物是小貓，我們家就養了一隻小貓，它是鄰居送過來的。因爲現在那隻小貓已經死了，所以我會經常想起它。

小貓長得很漂亮，他有一身雪白的毛，爪子下的肉墊可以使他走路沒有一丁點聲音。最獨特的是他的眼睛：一隻眼睛是藍色的，另一隻眼睛是綠色的。藍眼睛像藍寶石，綠眼睛像綠寶石。

小貓很貪吃，有時一斤重的`魚不一會兒就“消滅”了。有一次，媽媽做了一碗魚湯。小貓跳上桌子，津津有味的吃了起來。正在吃的時候，它被我發現了，於是我狠狠的教訓了他一頓。小貓耷拉着腦袋，好像在說：“我再也不敢了。”我立刻笑了。

現在那隻小貓已經死了，從那以後，我每次見到小貓，都要和它嬉戲一番。小貓，你到底去了哪裏了呢？

我最喜歡的小動物是小狗，這大概跟我屬狗有關係吧！

大前年，我家養了一條哈巴狗。它來到我家的時候剛一個月，對這裏的環境很陌生。哈巴狗剛出生愛喝牛奶，於是，我就專門找了一隻小碗，再倒了一些牛奶給它喝，站在旁邊看，可小狗直直地盯着我看，防備着，看似我要傷害他似的。於是，我假裝走開了，它看到我走了，就快速喝起來，一副津津有味的樣子。它喝飽就睡了，我輕輕地把它抱起來，比一比，剛好比我的手大了一點，毛軟綿綿的，很舒服。我再看看它，它早已進入了香甜的夢鄉。

日子一天天過去了，小狗也漸漸適應了這裏的生活，慢慢的變淘氣

起來。每當我放學走進家門，它就飛快地跑過來，圍着我轉，好像在歡迎我的到來。有一次，我和爺爺奶奶出去了，回來的時候，發現家裏亂七八糟的，不用說，就知道是小狗“傑作”了。

這就是我的好夥伴――小狗。雖然，它不是一個人，但是，它很通人有性，我叫它趴下，它就趴下，還有很多有趣的事呢！小狗真可愛，我真喜歡它呀！

小動物三年級作文 篇3

在動物界裏，我最喜歡的是一種總是“汪汪”叫的動物——狗。

它全身棕色，摸上去軟軟的，像我們身上穿的大衣；它的眼睛圓溜溜的，像一對黑色的寶石；小狗的耳朵耷拉下來，總能聽到一些細微的聲音，很是靈敏；它的鼻子像一顆黑豆，小小的，溼溼的.；嘴巴里有幾顆鋒利的牙齒，舌頭是粉色的，並且非常柔軟；它的四肢粗壯，但有一點兒短，走起路來，特別可愛。

每次吃東西前，它都會圍着我轉上幾圈，直到我給它骨頭爲止。它吃骨頭時十分狼狽：爪子抓住骨頭的一端，幾顆鋒利的牙齒咬住骨頭的另一端，再狼吞虎嚥地吃起來。

它十分調皮，喜歡玩紙。有一次，我發現它竟然在玩紙，便狠狠地罵了他一頓。它用無辜的眼神看着我，好像在說：“主人，你就原諒我吧。”我這才原諒了它。

這就是我喜歡的小動物，你喜歡它嗎？

小動物三年級作文 篇4

“凸眼鏡，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯着它，好像一朵大紅花。”你們知道它是什麼嗎？沒錯，它就是——金魚。

我家的金魚身子胖胖的，體型卻小小的，似乎它都不夠一條大魚塞牙縫的。它們的嘴一張一合的，彷彿在念叨着什麼。眼睛閃亮亮的，像一顆耀眼的鑽石，又像一顆閃閃發光的星星，還像一顆亮晶晶的'寶石。它們的身體是橢圓的，最特別的是，它們身上的魚鱗在陽光下會變得金光閃閃。

我家的金魚不但可愛，而且還很靈活。

有一次，我給它們餵食物，它們立刻爭先恐後地圍了上來，似乎怕誰搶了它們的食物，我說：“別急，別急，每人都有！”可它們仍然你爭我搶，互不相讓。

我喜歡我家的小金魚，你們呢？

小動物三年級作文 篇5

有的人喜歡忠誠的小狗，有的人喜歡可愛的小貓，有的'人喜歡活潑的小兔子，但我卻最喜歡我家美麗的金魚。

它們一條是黃色的，另一條是橙色的，眼睛又黑又小，圓圓的肚子加上扇形的尾巴，美麗極了！

記得有一次，我把麪包屑丟到水中，那兩條美麗的小魚就爭先恐後地游到水面上把麪包屑吃得一點兒不剩，最後還張着嘴，用它們那又黑又小的眼睛看着我，好像在說：“小主人，再給我們吃一點吧！”它們可真貪吃啊！

記得還有一次，它們睜着圓圓的小眼睛，靜靜地飄在水面上，我以爲它們死了，於是拍了拍魚缸，心裏喊着：“快醒醒，快醒醒！”一下子，它們倆遊了起來，我恍然大悟，原來它們是在睡覺啊，真是虛驚一場！

這就是我們家的“小金”和“小橙”，你們喜歡它們嗎？

小動物三年級作文 篇6

兔子

我喜歡的一種小動物它，全身毛絨絨的，毛呈黑色，兩隻長耳朵老是豎起來，三半嘴兒吃起草來挺可愛，它是我最喜歡的一種小動物——兔子。當爸爸從外面抓來一隻野兔時，我特別高興，因爲我早就想養兔子了。剛開始我們吧，陽臺給它住。這個小兔子膽子小，當人來到陽臺上時，他就躲進拐角不出來，沒辦法，每次送食物時，只好放在陽臺地上，然後遠遠地看着它吃草，我想這也許就是兔子的個性吧。每天放學時我都要去找些草拿回去讓它吃。由於小兔隨地大小便，原來乾淨的陽臺到處都是它的.“傑作”，進入陽臺就有一種臭味，所以，媽媽開始反對我養兔。我只好把兔子帶到奶奶家養，當天晚上，把豐盛的晚餐送給他後我就去睡覺了。

上廁所，把魚吃光了。它吃的那麼幹淨、快速。媽媽發現了，也不去責打它，它是那麼生氣勃勃，天真可愛。咪麗長着一身潔白的毛，沒有一點兒雜色，它的尾巴長長的，它就是靠尾巴來保持身體平衡的。它還經常在你寫作業時在本子上，踏印幾朵小梅花。

咪麗非常盡職，它每次發現老鼠，都會把老鼠消滅乾淨，就算老鼠鑽進洞裏，它也會屏息凝視地守住洞口，非把老鼠等出來不可。有一次，一隻老鼠從洞裏爬出來，左顧右盼，見沒有危險，就爬上桌子大口的吃起花生米。這一切都被咪麗看在眼裏恨在心裏。它決心拿這隻老鼠當它的午飯-----它中午還沒吃飯呢。老鼠吃飽喝足了，準備擡走其餘的花生米。這時危險已經悄悄靠近它-----咪麗早就神不知鬼不覺地趴在了老鼠身後，它彎着後腿，前腿蹬地準備着。突然，咪麗像支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢風馳電掣地跳過去撲住老鼠。老鼠還來不及弄清怎麼回事，就被咪麗吃到了肚子裏。我喜歡我的小貓，它帶給我無窮的歡樂。

小動物三年級作文 篇7

我家是一個迷你版動物園。裏面住着力大無比的大象，愛乾淨的兔子，愛臭美的孔雀和一隻貪吃又調皮的小貓咪。

大象老爸——我的老爸力氣可大了。小時候，我騎在老爸寬大的背上，抓住他的衣領，不停地在搖晃，坐在上面穩穩當當。好像老爸不費吹灰之力就能把我托起來，就像託着一根輕飄飄的羽毛似的。

我的媽媽是一隻愛乾淨的老兔子，她只要有一點空餘的時間就會不停在那裏洗、拖、擦，我看着就心疼。每次穿校服，都給我燙得平平整整。有次，上學的時候，都快遲到了，卻還給我的衣服弄得整整齊齊。

我的`姐姐是一隻愛美的孔雀，因爲她特別愛化妝，每次姐姐送我去上課，出門前都要化妝，要弄老半天呢！等的我呀，叫那個心急。足足等了我40多分鐘，姐姐卻還不緊不慢的穿鞋，走人。結果呢，當然是遲到了。

而我是一隻貪吃而調皮的小貓咪，每次放學回到家就翻箱倒櫃的找吃的，然後津津有味的吃起來。而且有空的時候就會拉上媽媽一起去鼓樓買吃的。每次從鼓樓回來，肚子都吃的圓鼓鼓的。我有時候還很調皮，媽媽在做飯的時候，我就會悄無聲息的過去打個招呼，媽媽就會嚇一大跳：“你每次走過來，那麼輕幹嘛？想嚇死我啊？"

看我家是不是一個十足的動物園呢？

小動物三年級作文 篇8

我們家有一隻可愛的小狗，我給它取了一個大氣的名字，叫“小金”。

小金的皮毛是金黃色的，像抹了油似的尾巴高興的時候一搖一擺，傷心的時候，尾巴都快垂到地上了。它走起路來大搖大擺的.，好像很瞧不起人似的。

有一次，媽媽做了我最愛吃的紅燒排骨。小金好像飛一般地衝到了媽媽面前，好像說：“主人，求您把肉給我吧！”終於，香氣撲鼻的紅燒排骨進了小金的飯碗，它津津有味地吃了起來。不一會兒，飯碗裏的排骨全被一掃而光。

貪吃還不算是事，它的調皮才更讓人頭疼。每當我們不在家的時候，小金的調皮勁兒就上來了。它把紙咬得粉碎，把垃圾桶推倒，連我們的鞋子都被它藏到各個角落。每當小金聽到門想的時候，就會躺在牀上假裝睡覺，好像在想：“是不是主人回來啦，我一定不能讓主人罵我。”我們開門了，看見家裏這般模樣，疑問起來：“家裏怎麼了？”轉眼看見小七躺在牀上眨着眼睛，不用說就知道是它乾的了。於是我們把它批評了一頓，可它就是屢教不改，真是個搗蛋鬼。

即使這樣，小金仍然是我最愛的小狗。