當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 【精華】春天來了三年級作文彙總五篇

【精華】春天來了三年級作文彙總五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.13W 次

在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家收集的春天來了三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】春天來了三年級作文彙總五篇

春天來了三年級作文 篇1

春天來了,春天來了,大地一片生機勃勃,鳥語花香,萬物復甦。

看,小草已經變得綠油油的,它們努力地探出小腦袋,來觀賞春天的美景。花草樹木有的纔剛剛長出飽滿的花苞,有的卻已經開出鮮豔的花朵。

春天來了,樹木抽出嫩綠的枝芽。微風吹來,小樹隨風舞蹈,彷彿在歡迎春天的到來。路上的人們給剛種的小樹戴上圍巾,盼望着它們長成高大的樹,爲人們遮風擋雨。

春天不僅萬物復,而且清香逼人。我一聞到這股股清香,就有一種天天向上的意志,爲我們美好的未來,爲挑起建設祖國的重擔而從小做起。

春天來了,她帶來了生機,也帶來了希望。在欣賞美景的同時,我覺得我們應該把握好這寸寸春光,加倍努力,奮發圖強。

春天來了三年級作文 篇2

春天,它是一個溫暖的春天,是一個潮溼的春天,還是一個乍暖還寒的春天。

春天來了,沉睡了一冬的春姑娘從夢中醒來,她輕輕揮舞這着魔棒,把天空變得湛藍,把大地變得碧綠,把花朵變得五彩繽紛,還將人們變得朝氣蓬勃。這時,春雨妹妹也悄悄地跟來了,春雨滴落下來,“沙沙沙”地打在窗戶上,向窗外望去,只見樹木與街道都籠罩上了一層薄霧,給人一種詩一般的感受。

春天來了,嫩綠的`小草愉快到從大地的懷抱中甦醒過來,輕輕地舒展開柔弱的腰肢,挺起了身子。桃花就像報時鐘一樣,爭先恐後到綻放,迫不及待到向人們報告:“春天來了!”說到春天,人們還會將“春天的使者”這個稱呼贈給杜鵑花。它的花在春天時正是開得最茂盛、最燦爛的時候。一眼望去,它那一簇簇花團擁在一起紅得像血、百得像雪。迎着微風、細雨,它們開得十分爛漫,正與人們共同沐浴着明媚的春光。充滿激情到迎接春天!

這就是春天,那漂亮可愛的春天!

春天來了三年級作文 篇3

春天來了,春天在很多地方都留下了影子。田野裏、院子裏、馬路邊、山上都有她的蹤影。

田野裏,油菜花開了,每一朵都很美麗。從近處看,就像黃色的海洋;從高處看,就像一條長長的、金黃的地毯。農民們趁着春天的到來,把菜的種子播了下去,因爲這樣,還引來了許多蜜蜂呢!它們發出的聲音很遠都能聽到。田野裏,還有很多蒲公英也生長了出來,它們的種子就像一把把小傘,隨風飄揚。

院子裏,桃花開了。桃花是粉紅色的,非常美麗,遠遠看去,就像粉紅色的一把傘,尤其是桃花隨風飄揚的時候最美麗,就連掉在地上的桃花也是一種很好的裝飾品。我家的院子裏除了桃花還有我栽的幾株鳳仙花,它們已經冒出了頭,快速地向上長,幾乎是一天一個樣。

馬路邊,迎春花開了。迎春花是先開花後長葉的,因爲迎春花開花所需的溫度比長葉的溫度低,所以它才先開花後長葉。迎春花開了,就證明春天已經來到了。除了迎春花,馬路邊還有很多我不認識的花。

春天真是多彩!

春天來了三年級作文 篇4

教學目標:

1、通過口語交際,讓學生在實踐中鍛鍊思維能力和口頭語言表達能力,敢於發表自己的見解。

2、激發學生熱愛生活,熱愛大自然的情感。

3、使學生學會傾聽,養成尊重別人的良好習慣。

4、積極參與找春天的實踐活動,主動與同學交流春天裏的新發現。

教學重點難點:

1、講好普通話,逐步養成講普通話的習慣。

2、能有條理地表達意思,能正確地評議別人的發言.

3、在與別人交談的過程中,態度自然大方,有禮貌。

學情分析

孩子眼中的春天是獨特的,他們應該很樂於和別人交流自己看到的和感受到的春天,但在寫作方面,學生有種害怕的情緒在裏面。

教學過程:

一、創設情境,走進春天。

1、師:同學們,你們知道現在是什麼季節嗎?你喜歡春天嗎?爲什麼?

2、今天我們習作的題目就是:春天來了(板書課題)

二、指導寫作方法。

說到春天,你會想到哪些詞語呢?(學生回答)老師也給同學們帶來了一些描寫春天的四字詞語,我們一起來讀一讀吧!

欣賞春天的圖片,感受春天的美麗。

1、出示一位同學寫的《春天來了》,全班學生齊讀。

2、學生評價這位同學寫得怎麼樣。

3、出示另一篇《春天來了》,兩篇文章進行比較,學生再次評價。

4、師生共同分析第二位同學寫得好在哪裏。

5、老師小結寫作方法:抓住事物的特點、運用合適的修辭方法。

三、小組內合作寫句子。

1、出示小組合作要求,老師進行講解。

2、老師出示圖片,小組成員共同討論,選取兩種事物來寫。

3、選一名記錄員,把大家說的好的句子寫下來。

4、班內展示。

四、畫一畫,寫一寫。

1、學生在圖畫本上畫出自己眼中的春天,並給自己的畫配上文字。

2、班內展示,同學之間評價。

3、老師進行總結。

春天來了三年級作文 篇5

“春天來了,春天來了。”小燕子在空中“嘰嘰喳喳”地叫着,好像在傳遞着和春天有關的信息。似棉花的白雲在藍藍的天空悠閒地行走着,飄逸極了。

大雁在蔚藍的天空自由翱翔,一會兒排成“一”形,一兒成“人”字形。美人們也脫下了厚重的棉襖,穿上了明亮的春裝。魚兒也不時地在水面上探着頭,吐着泡泡嬉戲呢!

我披着金色的、暖和的陽光,踩着鬆軟的泥土,呼吸着清新的空氣,來到了河邊。眼前早已呈現出一派生機勃勃的景象, 我走在鋪成石板路的小路上,路邊兩旁柳綠花紅,樹上的小鳥們都在“嘰嘰喳喳”地叫着,我想它們應該很高興吧,彷彿在說:“春天來了,春天來了”。

柳樹在春風中揮動着它那長長綠綠柔軟的“手臂”,好像在展示它美麗而嫺熟的舞姿。梨樹長出了深紫紅的葉子,綻開的一朵一朵雪白的梨花,好像也在向人們親切地問候“春天快樂”呢。

還有最奪目的就是粉紅色的桃花了,有的才展開兩三瓣花瓣,露出了黃黃的花蕊;有的還是花骨朵,看起來飽脹得快要破裂似的;也有的花瓣全展開了,那淡淡的清香還吸引來了許許多多的小蜜蜂,小蜜蜂嗡嗡嗡地唱着,好像在說“好香的花蜜啊!大夥兒快來採吧”。

路旁還有一片綠油油的三葉草,我聽說幸運的人在三葉草裏能找到四葉草的人是今年很幸運的,我趕忙俯下身子找尋,我想做今年的幸運之星呢。

路上的行人匆匆忙忙地、你來我趕 ,大概是“一年之計在於春”就是這個意思吧,都在忙着爲自己的幸福生活而努力吧。

此刻,我也想起了宋代詩人朱熹的《春日》:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新 ;等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。如果說山東泗水的春天很美,那麼我們四川的春天更美。其實,無論哪裏的春天都美麗呢。

春天來了,春天來了,春回大地,萬物復甦。