三年級象聲詞作文九篇

　　篇一：三年級象聲詞作文

“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”，窗外的鳥兒用它那變化多端的歌聲，喚醒了在熟睡的我。

來到窗前，仰望着天空，我聽見了被風吹掉在地的沙沙聲，風兒嗖嗖一掠耳旁的聲音；樹上，鳥兒們清脆的合唱聲。來到大廳，卻是死一般的寂靜。坐在沙發上，想起早已過世的母親，心裏那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起來。任憑鳥兒們演奏的美妙、清脆的歌聲；姑娘們悅耳、動聽的歌聲；也喚不回我內心的失望。

“咚咚，咚咚……”，聽着強有力而急促的腳步聲，我知道又是張媽來了。她上氣不接下氣的告訴我，父親發病住院了。我十萬火急衝出大門，騎上馬兒——茱迪，盼望能早點到醫院。一路上，聽着風的“安慰聲”，我來到了醫院。剛下馬，就聽見茱迪“于于……”的慘叫聲，我的心繃的更緊了。都怪我，心裏只想到看父親，一路飛馳；它由於過度勞累，快死了。在這節骨眼上，我不知是該去看父親，還是留在茱迪身邊。我咬咬牙，還是毅然離開了茱迪，聽着它奄奄一息的聲音到了病房。此時的我，早已哭成了淚人，心裏有百萬個、千萬個對茱迪的抱歉。

病牀上的父親，臉色蒼白。“嗚嗚，父親您怎麼啦？！怎麼會病發呢？”“孩子，父親老了不中用了，我快死了，你往後要好好過呀！不然我怎對得起你早已過世的母親！”“不，父親，你不會死，你一定會長命百歲的！”“孩子，我的命我怎會不知道呢？你一定要”“不！父親，你不要離開我，我一定會聽您的話：好好讀書的。您看，父親你看看，我得了學校的‘三好學生勳章’了！看，你的女兒爲您爭氣了！“我哽咽了，眼淚像雨一樣“嘩啦啦”地往下流。來到醫院大門口，看着因過度勞累而流血過多的死去的茱迪，我感覺一下掉到了低谷，失落極了。

來到森林，小狗“汪汪”叫；小貓“喵喵”叫；小雞“喔喔”叫。把我送進了夢鄉，我甚至發聲大笑起來；夢醒來，我正在揹着書包上學呢！

五彩繽紛的世界，加上奇妙聲音的世界，變得更加多姿多彩！

　　篇二：三年級象聲詞作文

在星期四的第二節前的課間，突然上課鈴聲丁零零、丁零零的響了，小明和小紅快速回到座位，把課本準備好放在桌上。爲什麼這麼認真呢，因爲他們要迎接新的老師，過了兩三分鐘，見老師還沒有過來，同學們就唧唧咕咕的討論起來。你說這老師是男是女？長的多高？什麼樣子？嚴不嚴格？等等問題，突然聽見門哐啷一聲響，教室立刻鴉雀無聲。老師叫同學們把書翻到第三課，同學們嘩啦嘩啦的翻起來。

突然有一位調皮的男孩把一支鉛筆扔到第一組，這支筆嗖嗖的一聲飛了過去。老師叫這位男同學小明讀這一課讀出來來，由於剛剛沒聽課，就不會讀，又怕丟面子，就在座位的旁邊捧着書嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自語說個不停。老師又讓認真聽課的小紅讀這一課，她讀的又大聲又非常流暢。短短的45分鐘就這樣過去了。老師叫小明過來跟他嗚裏哇啦的說了一陣子，小明便羞愧的回到座位上了。

小明通過了老師短短的幾句話，從此認真學習，最終終於取得非常非常好的成績了。

　　篇三：三年級象聲詞作文

三伏天，孩子臉，天氣說變就變。剛纔太陽還把柏油路給“烤”化了，連空氣都發燙，到處都是人們“哎呦！太渴了！”的聲音，一腳踩到柏油路上，就會印出一個淺淺的腳櫻一滴汗珠掉落在地上，就像灑在餓滾燙的爐子上，“滋”地一聲化成白煙，頓時沒了影兒。

過了一會兒，就狂風大作，大風“呼嚕嚕”地颳着，樹葉發出“沙沙沙”的聲音。一些細枝“咔嚓”一聲斷了。天剎那間變成漆黑的一片。豆粒大的雨點“噼裏啪啦”地打在出國窗戶上。閃電看不慣人間，用幾億負荷的電流“嚓”地一聲劃破了無邊的天際，又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不慣人間，發起了勃然大怒，“轟隆滷的聲音響徹天邊。

陣雨過後，一切又歸於平靜。大街上，人們“嘰裏呱啦”的吵鬧聲；樹枝上，小鳥“嘰嘰喳喳”的叫喚聲。真是熱鬧非凡啊！

哦，這是大自然演的一部戲，一部出色之戲！

　　篇四：三年級象聲詞作文

一天，明代書法家、文學家祝枝山遊覽西湖，遇到了杭州舉人徐子建。徐子建說：“久聞祝兄大名，如雷貫耳。今有一對，請教可否？”祝枝山說：“談不上請教，你就馬伸前腿兒——出蹄（題）吧。”徐子建想，你叫我出蹄（題），不妨就以蹄爲題吧。於是吟了上聯：“馬過橋，蹄擂鼓，咚咚咚。”徐子建一邊口中說着，一邊笑着照着祝枝山的胸脯“咚咚咚”連擂了三拳。祝枝山想，好哇，你名爲請教，實則打人。來而不往非禮也！便說：“這有何難？下聯爲‘雞啄銅盆，嘴敲鑼，哐哐哐。’”邊說邊朝徐子建的頭上敲了三下。徐子建非但不生氣，反而連聲說：“佩服，佩服！”

　　篇五：三年級象聲詞作文

星期天早上，小明醒的很早，因爲他今天要去看足球比賽，他剛一起牀，就聽見廚房裏傳來“刺啦刺啦”和“叮叮噹噹”的聲音，他走過去一看，原來是爸爸正在做美味可口的早餐，小明吃完早餐後就出發了。

小明剛要過鐵路，就聽見遠處傳來“轟隆轟隆”的聲音，原來是火車來了，等火車過去以後，他們繼續向前走。突然起風了，“呼呼”地颳着，吹得大樹搖來搖去，樹葉“沙沙”作響。

小明到了足球場，那裏人山人海，很熱鬧，只聽“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，運動員如猛虎下山，你追我趕，奔向足球，哇！球進了，守門員“撲通”一聲摔倒在地，球從他的頭頂上“嗖”的一聲飛進了球門，“嘩嘩譁”場下響起一片熱烈的掌聲。

　　篇六：三年級象聲詞作文

要說我們班呀，最怕上藝體、美術這兩節課，不是因爲課上得不好，而是――鈴聲太大了！

我們學校有兩個教學樓，一個大教學樓鈴聲適當，可小教學樓鈴聲太大了，如果打鈴時一經過那裏，好象一切東西都在動震動，非常可怕，最倒黴的是上藝體、美術課都必需經過那裏。

另外，大教學樓和小教學樓中間距離太遠了，要從大教學樓的4樓走下去，然後圍一個圈，最後還要經過操場才能到達小教學樓，這不是等於跑腿嗎？很多同學都跑得氣喘吁吁。所以，這也是大家怕藝美這兩節的原因之一。

“上美術課，快走！”一個同學叫道，許多同學都跟着他，到了“超音鈴（超大聲音電鈴的簡稱）”旁邊，同學們還沒來得及堵住耳朵時，“超音鈴”像打雷似的“狂叫”。“哇！打鈴了，快逃！”每個同學都異口同聲說道。

哎，倒黴！都怪“超音鈴”！

　　篇七：三年級象聲詞作文

今天上課，老師教了我們一種寫老師的方法，用象聲詞來代替老師各種稀奇古怪的特點。我們的寫字老師黃老師，他可不愧爲一個真正的”轟隆隆”黃老師，就是聲音超大，直衝雲宵，十公里外都聽得見的嗓門粗老師。

這天我們剛上學，到了寫字課。突然窗外傳來沉重的腳步聲，我們看到了滿臉溜黑的一位老師，他走進門來。第一句“起立”，我們班的同學就受不了了。那聲音直往我們耳膜裏撞，接着第二句“坐下”，我們班的同學都蒙上了耳朵，防止耳膜被震破，第三句“開始上課”，同學們個個蒙着耳朵小聲議論。有個同學的議論聲被黃老師聽到了，一聲“你”，就被黃老師震得“魂飛魄散”。第二位老師是我們數學老師郭老師，她可是一位遠近聞名的“嗡嗡”老師。一次上數學課，只見她夾着一堆教案走進班級，全班鴉雀無聲，只傳來心臟的聲音，只見郭老師熟練得拿出教案上課，剛開始大家都還是很認真，可到了只差十二分鐘下課的時候，我們還有考卷沒講。沒過多久下課了，他開始給我們講考卷，可沒一個願意聽，所以她還不時講一些紀律。

下一節課正好是體育課，郭老師佔了三分之一的時間講考卷，過了一會兒，看了一下表發現只有三十分鐘了，她說：“這節體育課不上了，我們在班上講講紀律，還有要練坐。”結果可想而知。第三位老師是嘰裏呱啦老師，他帶着一副極不標準的東北話給我們上課。一次上課，王老師教我們顯微鏡下的生物，剛開始說課題就說成了“四無金嚇得蛇無”，逗得班上的每一位同學笑破了肚皮，有的同學甚至坐到了地板上笑。馬上就要到老師節了，我想對全世界各式各樣的老師說聲：“老師，辛苦了。”

　　篇八：三年級象聲詞作文

唏哩嘩啦。哭得唏哩嘩啦。把紙撕碎唏哩嘩啦。聽雨滴打在屋頂唏哩嘩啦。

最近突然喜歡上了擬聲詞。用不同的擬聲詞可不可以製造不同的世界呢？

比如說，一個只有唏哩嘩啦的世界。

早晨小鳥歌唱唏哩嘩啦。自行車鈴唏哩嘩啦。筆尖在紙面上劃過唏哩嘩啦。

哦呀，好破碎的世界呢。好比蒲公英的羽毛，輕輕一吹也就唏哩嘩啦。

一切都在分解。一切都在墜落。一切都在發出聲音唏哩嘩啦。

慢慢地，或者很快很快地，這樣被那樣所吞噬，火把整個大地舔乾淨，然後風把所有剩下的都帶走。

你在跑嗎？腳踩在地上唏哩嘩啦。回頭看嗎？空無一人唏哩嘩啦。

大地陷落唏哩嘩啦。宇宙開始收縮唏哩嘩啦。心跳每分鐘120下唏哩嘩啦。急促呼吸唏哩嘩啦。

唏哩嘩啦也有顏色。閉上眼睛就能看見，最紅最紅的紅色從最黑最黑的黑色裏泛出來。火焰跟着血在流動唏哩嘩啦。夜晚和罪惡跑到瞳仁裏去了唏哩嘩啦。

星星到哪兒去了呢？南極和北極對調了麼？我記得地球是圓的，爲什麼我看到了那條不斷潰退的邊界線呢？

天地不停顫動，連時間都旋轉起來。

我聽見夢融化的聲音唏哩嘩啦。

用不同的擬聲詞可以製造好多不同的世界。用手指堵住耳朵就聽得到。

好比說早晨小鳥唱歌嘰哩哩，自行車鈴叮鈴鈴，筆尖劃過紙面悉悉索索。每一個都可以製造一個與別的完全不同的世界。

你現在住在哪個世界裏呢？

那裏有沒有一種聲音唏哩嘩啦？

　　篇九：三年級象聲詞作文

星期天早上，我和爸爸媽媽一塊到山坡上玩，樹上的知了：“知了、知了”叫個不停，“嘰嘰喳喳”的鳥兒好像在說：“我餓了，我餓了。”沒玩多久，爸爸說：“天太熱了，這鬼天氣！快要下雨了我們回家吧！”“要下雨了？”我連忙擡頭看天，可不，一層灰色的濃雲嚴嚴實實地遮住天空。雨下定了，我非常喜歡看下雨，心裏一陣歡喜。

中午，天空暗了下來，突然，電光猛地一閃，照得屋裏雪亮。“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，“呼——呼——”風開足了馬力撲來了！知了停住了叫聲，鳥兒躲了起來開頭，雨就像有人拿苞米餵雞那樣“譁——”地撒下一把，地面和瓦片留下銅錢大小的水印。片刻，這水印便無影無蹤了。又過些時，雨就像開倉放谷一樣連續不斷地傾瀉下來。“下雨啦！”“下雨啦！”鄰居幾個小孩跑到院中，攤着手在雨絲中鑽來鑽去地歡鬧着。雨點逐漸密集起來，小孩們頭髮溼透了，才抱着頭跑回家。我倚着門朝外看，一會兒，屋檐水也“滴滴滴。”多了起來，拉成毅股線。雨更大了，雨水“嘩嘩”流下。房頂上、街上濺起一層白濛濛的雨霧，宛如縹緲的素紗。

我想：“再下大一點兒纔好！莊稼和樹木它們正口渴呢。”