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【必備】美麗的校園三年級作文錦集8篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的美麗的校園三年級作文8篇,歡迎大家分享。

【必備】美麗的校園三年級作文錦集8篇

美麗的校園三年級作文 篇1

我們每天都要去學校上學,一棵棵柳樹環繞在學校周圍,一陣微風吹過,一位位翩翩起舞的小姑娘,在用優美的舞姿歌頌着我們的校園。

下面我先介紹一下前院,前院是我們活動的樂園;在走進去的正中間;我們的學校有一個大水池,水池裏有一座假山;在假山旁邊有小魚在遊動,有烏龜在岸子上邊爬來爬去。

旁邊有兩座大花壇,花壇裏邊種着許多花兒,比如:牡丹花、月季花、百合花等等。

那麼我先介紹一下牡丹花吧:牡丹花擡起頭來顯得格外精神,有紅的、白的、紫的、粉紅的等等。

我再來介紹一下月季花吧:月季花站在陽光下,像一位老師在指導我們。

最後我再來介紹百合花吧:百合花開起來大朵大朵的,還有就是百合花的香味,就算你站在十里外都能聞得到。

下面我再來介紹一下後院吧:後院裏有松樹呀、龍爪鬆、槐樹呀,還有很多建身器材。

我們剛到了後院,就會看到一棵棵松樹,松樹站在陽光下看着我們,像正在看着我們的哨兵一樣。

一棵棵龍爪鬆站在陽光子啊彎彎的彎着腰,像是在給我們鞠躬一樣。

還有很多體育建材,我們每天下課都會去玩體育建材的,玩的累了,就休息會繼續玩,有時候也會去體育室裏拿一些關於體育方面的器材。

還有好幾棵槐樹,一到夏天槐樹就會長出綠綠的葉子,我們也會去葉子底下乘涼的。

啊,我美麗的校園,一年四季,你在每一個季節都變換着,我愛你,因爲你在四季的每一天都帶給了我們最新的感受!

美麗的校園三年級作文 篇2

我們的明德小學坐落在白雲區同嘉路明德新村,是一座美麗的大花園。

步入學校大門,首先映入眼簾的是寬闊美麗的塑膠大操場,操場四周的圍牆上長滿了美麗的杜鵑花,無論春夏秋冬,杜鵑花都開得火紅火紅的,一叢叢,一簇簇,美麗極了。

操場的前面是升旗臺。升旗臺上豎立一根筆直的旗杆,每逢星期一的時候,全體師生都擡頭仰望着這面五星紅旗在校園上空高高飄揚,讓我們心中涌動着爲中華感到非常自豪!

操場的右邊就是舊教學大樓。裏面有電腦室、圖書室、音樂室……,早讀的時候,無論走到哪間課室都能聽到朗朗的讀書聲。讓人感到非常舒心,從西梯下去就來到飯堂。

早上和中午是飯堂最熱鬧的時刻,因爲同學們和老師們都在這裏用餐。從飯堂門口出來,就來到了新教學大樓,那是畢業班的教室,在這幢大樓裏還有音樂室和健身室,樓下還設有小禮堂呢!

我們的校園多麼美麗!我愛我的學校,我們坐在明亮的教室裏讀書、寫字、在寬闊的操場上做操、玩耍;在這座美麗的大花園裏茁壯成長,我感到多麼幸福啊!

美麗的校園三年級作文 篇3

我們的校園是一個非常美麗的校園,坐落在著名的揚子江大道旁,校門上寫着‘‘璜土實驗小學小湖校區’’十個金光閃閃的大字。學校的門也該成了自動移門。

進校園一眼就能看到三棵高大的香樟樹矗立在校園裏,每棵大約有兩層樓高,要兩個小朋友才能抱得過來。這三棵樹就像三個威猛的戰士在守衛着我們的校園。穿過香樟樹,就可以看見兩幢教學樓。銀灰色的牆壁鑲嵌着純潔的白色,顯得那麼高貴,大方。每天清晨都會聽見同學們琅琅的讀書聲。

教學樓南面是一個大操場,紅色的塑膠跑道上畫滿了白色的線。碧綠色的足球場,即使下雨後同學們也能在操場上做遊戲。每當下課鈴響起操場上立刻沸騰了。女孩子們在踢毽子,瞧,她們的技術多精湛呀,毽子在她們腳上飛舞好開心呀!男孩子們在比賽跑步,哨聲一響,全都像離弦的箭一樣衝上前去。幼兒園的小朋友在老師的帶領下,玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲,小雞們一個勁的跟着雞媽媽東逃西竄,老鷹又來了,雞媽媽又帶着小雞跑向別處去了。

這就是我們的學校,一個美麗,寧靜,但又十分熱鬧的校園。

美麗的校園三年級作文 篇4

提起朝師附小沒有一個不翹起大拇的。我們在這裏學習,在這裏遊戲,這裏生活,留下了我們一串串歡聲笑語。

一進校門,首先映入眼簾的是十六個紅色的大字,那就是我們學校的校訓:“ 明理立志,積極向上,樂學會學,健康成長”,每次見到它我都無比的自豪。

一直往前走,是一個芬芳撲鼻的花園,從遠處看,猶如金色的海洋,我跑過去一看原來是黃色的月季花。月季花的花瓣一層一層的,每一片嬌嫩的花瓣都散發着芬芳的香氣。這一朵,那一朵,風兒吹着,花朵彷彿在微笑。快看那白色的的的喇叭花,高高聳起的花朵就像一隻只的喇叭在迎風吹奏,我剛靠近花朵,一股花香飄入我的鼻孔。

操場簡直是我們快樂的天堂。我們就像小鳥一樣在操場上飛翔。紅色的跑道是用橡膠做的。中間是一個大足球場。只要有時間,隊員們就去踢足球。有一次兒童節表演有唱歌的,跳舞的可精彩了。操場四周是高大的柏樹,像巨人一樣守護着我們。每個星期一都有一場壯觀的升旗儀式,隨着國旗的高高升起,我心中爲祖國自豪。有一次參加運動會,我爲我們班的人加油呼喊,果然得了前幾名的好成績。這就是我們的學校,哈哈有趣嗎?

美麗的校園三年級作文 篇5

我在三小上學,它是駐馬店一所美麗的學校。

我最喜歡秋天的校園啦!校園的花壇裏,花兒都枯萎了,只有菊花在傲然的挺立着,菊花有紫紅的、淡青的,漂亮極了!操場兩旁的白楊樹脫下了夏裝,換上了秋季的禮服。

上課了,同學們都拿出了語文書開始朗讀,一陣陣優美的讀書聲把老師迎進了教室。老師走上講臺,說:“同學們好!”同學們都齊聲說:“老師好!”老師高興地笑了。這時教室很安靜,同學們很認真地聽着老師講課。

“叮鈴鈴,”一陣悅耳動聽的鈴聲響了,下課了,同學們紛紛走出教室,來到操場。有的跑步,有的踢沙包,還有的在跳皮筋,校園裏飄蕩着他們快樂的歌聲。

我愛我們的校園!

美麗的校園三年級作文 篇6

我的學校很美麗,我熱愛她。

早晨,校園是忙碌的。太陽剛從睡夢中醒來,揉着眼睛冉冉升起,柔和的陽光灑向大地,灑進了我們的校園,校園像鋪了一層金色的紗布似的`,美麗又溫暖。校園裏的花、草、樹、木隨着微風輕輕搖擺,好像點頭微笑,歡迎同學們的到來。同學們帶着愉快的心情走進校園,頓時,校園裏書聲朗朗,老師和同學們開始忙碌起來了。“一年之計在於春,一日之計在於晨”,學校裏到處飄灑着書香氣息。

中午,學校是安靜的。太陽公公用全身的力氣綻放着光芒,小花和小草都埋下了頭,火辣辣的陽光照着我們的校園,好像在鍛鍊我們的意志力。由於同學們都回家吃飯了,學校就變安靜了,偶爾還有幾位老師在校園裏走動。

傍晚,校園是熱鬧的。放學了,同學們就像一羣快樂的小鳥飛翔在校園的各個角落,彷彿置身在歡樂的海洋。操場上,運動健兒正在加緊訓練,跑步、跳高、跳遠……大家都在爲在校運會上能取得好成績而努力,爲班級爭光,爲學校爭光。

美麗的校園三年級作文 篇7

我的學校漢口路小學位於南京中心城區鼓樓附近,緊靠南京大學,它的面積雖然不是很大,但歷史卻十分悠久,環境也十分優美,是一所名副其實的園林式學校,我們都愛她。

我的學校很特別,她設有兩道門崗,將學校與鬧市隔開。門崗之間是一條富有古典氣息的文化長廊,右手邊牆上懸掛着《弟子規》全文巨幅木雕。《弟子規》是我們入學後的第一課,它教育我們如何做人,從小就要尊敬長輩,尊師重道,長大後要成爲謙遜、有愛心、有責任心的人。左手邊牆上是板報欄,上面記載了建校八十多年來的歷史,展示了學校和師生們取得的成就,充分說明它是一所德智體美勞全面發展的學校。通道的兩邊是整齊蔥翠的小樹,每當早晨我們揹着書包通過長廊,它們好像在笑着對我們說:“早上好啊小同學,新的一天開始了,要加油啊!”

穿過長廊,走進校園就可以看見一塊石刻。一人多高的石頭上刻着碩大的“勵行”兩個字,它每天提醒我們不僅要認真學習,還要嚴格遵守學校的規章制度。再往裏走,印入眼簾的是一片碧綠的草坪,那草兒被勤勞的園丁修剪的整整齊齊,踩在上面軟綿綿的,真想在上面打個滾,懶懶的睡上一覺。再往前走就是操場,這兒可是我們的天堂,無論是體育課還是課間,我們都在這嬉戲,操場上留下了我們的歡聲笑語。操場的北面和東面是我們的教學樓,它一共四層,從空中俯視形狀有點像拉長了的英文字母“M”。教室寬敞明亮,桌椅整齊,每到早晨,就會從這裏傳出琅琅的讀書聲。

在教學樓的北面,是我們最喜歡的綜合運動區,有單槓、跳格子、鞦韆……還有我最喜歡的單槓,一下課就可以和小夥伴們去翻跟頭,自由自在,可有趣了。玩累了,還可以到遠航池去看魚兒,它們悠閒地在水裏游來游去,吐泡泡,翻跟頭,像我們孩子一樣自由自在地玩耍。池邊還有些不知名的小野花,有紅的、白的、黃的……它們默默地綻放自己,像不像老師毫無保留地傳授我們知識而從不自誇呢!

這就是我們的學校——漢口路小學,書香四溢,綠樹成蔭,雖處於鬧市,卻嫺靜優雅。我們大家都喜愛她,你呢?

美麗的校園三年級作文 篇8

我們的校園風景優美,景色迷人,下面我來給大家介紹一番吧!

一進校園大門,首先映入眼簾的是一塊駿馬造型的文化石,只見這匹“駿馬”擡起前腿,馬頭高昂着對着天空長嘯,渾身充滿了力量!“駿馬”下面刻着兩個金光閃閃的大字“騰飛”,它鼓勵着我們要好好學習,拼搏向上。

文化石的右邊是高大雄偉的舊教學樓,教學樓的下面繞着一圈花壇,花壇裏的小草綠得發亮,裏面一株株紅色的三角梅迎風怒放。遠遠望去,好像給教學樓戴上了一個美麗的花環。

饒過舊教學樓是一個平坦寬闊的大操場,操場四周種着一排排高大的芒果樹,到了秋天,樹上掛滿了金黃的果子,饞嘴的我們經常偷偷地去摘呢!

一下課,喜歡運動的同學最喜歡去的地方就是小操場了,那裏有籃球場和乒乓球檯。乒乓球檯前總是擠滿了人,有時候還排着長長的隊伍,而籃球場卻冷冷清清。就好像兩個開店的人,一個生意興隆,一個卻門可羅雀。

這就是我的校園,我在這裏讀書、成長,它將成爲我童年裏最美好的記憶。