有關美麗的我三年級作文錦集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的美麗的我三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的我三年級作文 篇1

校園是一張潔白的紙。

春天，春姑娘拿着一支筆，畫着她的粉絲——迎春花。迎春花畫好了，像笑臉，“紙”看了，也笑啦！她的笑臉也像迎春花那樣美麗。

夏天來了，夏姑娘拿着彩筆畫起大樹，大樹畫好了，像遮陽傘，遮着太陽，小花又有了活力。“紙”覺得涼快了很多，真快樂呀！

秋天來遮陽，發現白紙，開心極了。拿起筆，畫起落葉，黃黃的，像金色的地毯。一走上去，落葉就爲我們奏歡迎曲。沙沙沙、沙沙沙，真好聽。“紙”享受的聽着，它真喜歡這樣幾位偉大的“演奏師”。“謝謝。”它在心裏說。

冬天來聽樂曲，冬伯伯也發現了“白紙”，他畫了一些小朋友，正開心的玩雪：有的打雪仗，有的堆雪人，還有的正在抱雪，小朋友就是壞，老用雪讓人家小朋友摔一個大跟頭。冬天一看，樂啦！他喜歡這種場面。“紙”也開心，它和冬天一樣。

這就是我的校園，一個春、夏、秋、冬都留過畫作的地方。

美麗的我三年級作文 篇2

“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國……”，每當聽到這首歌，我便想起我們的祖國。

小時候，看到高大的樓房、一望無際的田野、垂涎欲滴的美食、縱橫交錯的高速公路……我以爲生活就該這個樣子。當我上學後，從課本上讀到了很多，我才明白，我們現在的幸福生活是多麼的來之不易啊！中國上下五千年的悠久歷史，凝聚了多少代人的奮鬥和拼搏，它是人文的、智慧的、美麗的！

就拿我最近的幾次旅遊來說吧：

大連之行—感受人文美

前年暑假，我和爸爸媽媽去大連遊玩，令我最難忘的要數海洋館了，那裏的海豚、海獅表演令人忍不住捧腹大笑。

表演開始了，只聽“水獺小姐”扭着肥肥的身體“吹”響信號，一名海獅先生一搖一擺地走了上來，你可別看他在陸地上懶洋洋的，一到了水裏，比誰都靈巧呢！一名馴獸師叫他倒立，可它不聽話，調皮地吸了一口水，噴向了馴獸師，惹得觀衆哈哈大笑。

接着，游出了好幾名海豚小姐，她們在空中表演了跳躍、頂球、穿圈等項目，整齊、優美的動作令大家驚歎。特別有趣的是最後的一名海豚先生，他要表演的是口算數學題。馴獸師先用畫板擺出了一個算式：“1+1=？”當馴獸師用手勢問他會不會時，他毫不猶豫地點點頭，迅速游到喇叭旁，用嘴拱了兩下，對了！全場響起了雷鳴般的掌聲。接着，他又算了兩條簡單的減法，都對了。最後一道算式是“3+4=？”，不知是不是有點不耐煩了，他只用嘴拱了六下，馴獸師想讓他重算一遍，又指了指算式問他會不會，他很自信地點了點頭，又游過去，還是隻拱了六下，哈哈！大家發出了一陣善意的笑聲。好可愛的海豚啊！

動物真是人類的好朋友，在這些馴獸師的關愛、訓導和呵護下，說不定它們能變得和我們一樣聰明呢！

北京之旅—感受智慧美

去年，我們全家乘飛機去了期盼已久的首都—北京。幾天旅行下來，最令我驚歎的是雄偉的長城。“長城長，長城雄風萬古楊”，登長城前，我的頭腦中只有圖片上的模樣：彎彎曲曲，特別長的樣子。走到長城腳下，我擡頭望去，原來長城不光是長，還很高啊！我只能看到一堵特別高的城牆“站”在我面前，其它什麼都看不見，我想，一定是隻有登上去纔會看到美景吧。

人家都說爬長城累，開始我並不覺得，只是比我們平時的路陡一點，臺階也沒有我們教室的臺階高，可越到上面越窄，越陡峭，漸漸的，我們速度慢了，遇到有的地方都走不起來了，只好手腳並用地爬了，怪不得人們都說是“爬長城”，而不是“登長城”呢！

同行的有些人已經放棄了，坐在烽火臺上拍照、休息。“不到長城非好漢”，只到半路就放棄也不是好漢，我們接着往上爬……啊！終於到了“好漢石”上了！我大着膽子放眼望去，哇！上面的風景果然不一樣：雲霧之中，連綿起伏的城牆像一條長龍臥在山上，一眼望不到頭，我就像一名勇敢的'騎士，正騎着長龍遨遊在空中呢！

我真的被古人的智慧和力量征服了！

揚州之行—感受秀麗美

“煙花三月下揚州”，今年我們來到了揚州，親身感受了南方秀麗的青山綠水。特別是個園裏的竹子、石頭，真是讓我長了不少見識。

走進個園，你會發現裏面的竹葉都像漢字“個”，個園就是因此而得名的。竹子的品種也特別多：有中間突然凸起的羅漢竹，有葉子和竹杆都是金黃色的烏捕雞竹，有細細的黑竹，有長成一堆一堆的孝順竹……只要你能想到的，那裏應有盡有。

在個園裏能和竹子相媲美的，只有那千奇百怪的石頭了。

那裏的石頭大多是太湖石，春夏秋冬四個館裏的石頭各具特色：有的像破土而出的春筍，有的像威風凜凜的神龍，有的像仰天長嘯的老虎，有的像抓耳撓腮的猴子……

我特別喜歡冬館，那裏的石頭在陽光的照射下，看起來雪白雪白的，走近了，發現它們還像一個個的小獅子呢，所以那裏又稱“羣獅戲雪圖”。

我的願望就是快快長大，用我的雙腳走遍祖國的每個角落，用我的眼睛、我的筆記錄下一個又一個地方，一個又一個精彩，一個又一個美麗！

美麗的我三年級作文 篇3

太倉，一個孕育着歷史蒼桑的古城，也有溫暖和美麗。太倉是長江入海口處的一個城市，也是古代鄭和下西洋的起錨處和皇帝的“大糧倉”。

因爲太倉有如此好的地理位置，所以遊客綿綿不斷。天鏡湖有高科技的城市規劃館，晚上還會有樂隊表演，璀璨的燈光照着湖面，波光粼粼，異常美麗。金倉湖經濟開發區，草坪、公園、遊樂區、湖畔，樣樣俱全，是休閒娛樂的好去處。

太倉因爲有如此多的國內、外遊客遊覽，還有太倉港這一大經濟體的支撐，文明也大有特色。除了前面的“鄭和七下西洋”，還有“牛郎織女降生太倉黃姑”的傳說，更有幽默詼諧的太倉民謠……

太倉作爲“海上絲綢之路”起點，更要努力爭奪“全國文明城市”冠軍。馬路上，常常會看到辛苦的工人、勤勞的輔警、熱心的志願者在忙碌。正是他們，才能讓太倉如此美麗。

太倉這個美麗的城市，天空碧藍，鳥語花香。在這如詩如畫的地方生活，我非常自豪。

美麗的我三年級作文 篇4

炎熱的夏天剛剛結束，就迎來了瓜果飄香的秋天，也迎來了我小學三年級的生活。轉眼間，已經是我在這個美麗的校園快樂生活的第三個年頭了。我愛我的校園，愛在這裏辛勤付出的老師，愛活潑好學的同學，更愛這裏豐富多彩的校園生活。

清晨，踏着晨曦，走進學校大門，首先傳入耳朵的是同學們朗朗的讀書聲。你聽！他們正在讀着我們剛學的課文——《我們的民族小學》，“早晨，從山坡上，從坪壩裏……”大家放聲朗讀的聲音，是多麼的整齊，多麼的美妙。我閉上雙眼，用心傾聽，久久回不過神來。

漸漸地，同學們大聲齊讀的聲音，被一陣微風悄悄地帶走了。這微風，輕輕的，像媽媽溫柔的手，帶着陣陣清香。嗯？清香！原來那是在校園靜靜綻放的桂花的芳香，好聞極了。我睜開眼睛，映入眼簾的是那一棵棵鬱鬱蔥蔥的桂花樹，密密麻麻地開滿了黃黃的小花，一簇簇，那麼可愛，那麼迷人。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，那是下課鈴的聲音，那是我們所有人盼望的聲音。同學們歡快地跑出教室，跑下樓梯，跑進操場，盡情地遊戲。有的同學在跳皮筋，有的同學在捉迷藏，還有的同學追趕打鬧。同學們開心的笑聲，飄向校園的每個角落，飛向藍藍的天空。

這就是我的校園，它美麗極了。

美麗的我三年級作文 篇5

我的家鄉在廣州，那裏有一條珠江。景色迷人，是我心中美麗的畫卷。

清晨，白霧朦朧，像面紗籠罩在珠江上，它又像恬靜少女還在做昨天的美夢。微波盪漾，風娃娃喚醒了珠江。

中午，太陽公公從口袋裏掏出萬丈光芒的金子灑向珠江上，江面金光閃閃。小鳥在江面上飛翔。

黃昏時，夕陽西下，太陽照在珠江上像大蛋黃。白雲在天空中漂浮，花草樹木倒映在珠江上，這時的珠江就像一面鏡子。我把它收藏在我的心裏。

每當夜幕降臨，珠江兩岸就亮起來了。高樓大廈的霓虹燈，草坪燈，路燈，車燈交映在珠江上，絢麗迷人，給珠江穿上了一條彩裙，一會兒變成紅色，一會兒變成藍色，一會兒變成粉紅色，一會兒變成紫色……它的美麗，吸引中外的遊客，駐足觀賞，嘖嘖稱讚。

我愛我的家鄉廣州，更愛家鄉的珠江。我把它珍藏在心中。