三年級童話故事作文(通用15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的三年級童話故事作文，歡迎大家分享。

三年級童話故事作文1

從前大象是無人能敵的，連獅子也怕他三分。

一天大象來到森林遇到小老鼠，大象說：“你這個小不點，看我一腳踩死你！”大象瘋狂地向小老鼠“出擊”。可是小老鼠太小了，又跑得很快，大象就是踩不到，最後大象還累倒了。然後小老鼠鑽進大象的鼻子吃掉它的肝臟、心臟……後來大象一見小老鼠就逃跑。

這個故事告訴我們：再強的對手也有弱點，不能輕敵。

三年級童話故事作文2

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走來，慌慌張張地對小白兔說：“小白兔，小白兔快跑啊！獵人快要追來了”。小白兔說“可是我們躲在哪裏呢？要不我們躲在山洞裏，那兒洞口小，獵人看不見我們了。”於是它們飛快地跑到了一個小山洞裏躲了起來，終於擺脫了獵人的追捕，一場危險就這樣過去了。

我希望每個人都要愛護動物，給它們一個安靜的生活空間。

三年級童話故事作文3

冬天正在悄悄的來臨，一天，小草正在午睡，忽然，聽見小花正在唱歌。“小花，你今天心情真好！”小花看着自己豔麗的花瓣，驕傲的說：“你看我的花瓣長得多美呀，你再看看你。只有綠色，真單一！”“沒關係，草本來就只有一種顏色。”小草說。

寒冷的冬天終於來了，冬天哥哥帶來寒冷的冷空氣，和冰雪美人 。雪美人很美，但也很嚴酷。她對小花和小草說：“你們誰能熬過這個冬天，誰就是最美麗的植物。”小草靠着堅毅的品質存活到了美麗的春天，小花卻被大雪摧殘的花之凋落。

小花的花瓣被大雪打下來了，整個身體都枯萎了，等到春天仍擡不起頭來，小花慚愧的低下了頭，以後再也不敢驕傲了。

三年級童話故事作文4

小鴨水果店開張了，水果店是一輛汽車，架子上擺滿了水果和一臺臺小機器。

第一天，小鴨把水果店開到了樹下，松鼠媽媽笑着對小鴨說：“鴨老闆，有梨嗎?

“有呵，小鴨一見來了生意，興致勃勃地說：“您不用下來。說完，就拿起幾隻梨兒放進削皮機裏削了起來。皮削好了，小鴨子把裏用升降機送到了松鼠媽媽的門口，松鼠媽媽高興極了。

天快黑了，一隻狗熊來水果店偷果，小鴨急中生智拿了一個菠蘿放進發射槍裏，一拉發射繩，那個菠蘿飛了出去，一下子就打中了小熊的頭，小熊乖乖地把果還給了小鴨。誰不知，小鴨沒說他，還給了他一個蘋果，小熊流下了眼淚。

三年級童話故事作文5

誰更毒

一天上午，一隻飢腸轆轆的花皮蛛在一戶人家的地板上走着，她叫花花。這時，一隻公牛蟻出現在拐角處，花花急忙噴出毒絲，想抓住公牛蟻。可就在這千鈞一髮之際，公牛蟻一頭撞在了一根蛛絲上，那蛛絲就是大名鼎鼎的南方黑寡婦蜘蛛——小黑的蛛絲。可花花是剛搬來的，還沒聽過小黑的大名。小黑走過去把公牛蟻吃了。花花不願看到自己到手的獵物被別人吃掉，就朝小黑大喊：“喂！上面的！”“嗯？怎麼了？”小黑嚇了一跳，回頭看了看，說。“你偷了我的獵物！”花花說，“我要你賠！”“我可沒法陪，”小黑說，“你要是再朝我嚷嚷，我就毒死你。”“就你那小毒牙還想毒死我？不可能！”花花說。“什麼？”小黑氣呼呼地說，“你的意思是……”“行了行了！別囉嗦了！你嘴上說可不行，有本事公公正正地比賽！”花花說。小黑“哼”了一聲，說：“比就比，誰怕誰呀！”

她們盯上了啄木鳥的蛋，因爲蛋中毒後會發紫。

她們爬上陽臺，找到蛋後抱起來就啃。啄木鳥發現後，氣得火冒三丈，一爪把蛋奪了回來，卻發現蛋已經被咬了，當場嚇暈了。看到啄木鳥暈了過去，正餓得發昏的花花走上前來，準備吃啄木鳥。這時，一隻有花花四倍那麼大的、名叫巨紋的虎紋捕鳥蛛從旁邊的櫃子上猛撲過來，跳到花花對面，發出“砰”的一聲。啄木鳥突然猛地睜開眼睛，邊睜邊叫：“我的媽呀！”說完就飛走了。

花花見食物第二次被嚇跑了，立刻勃然大怒，怒氣衝衝地邊說邊衝向巨紋：“把我的午飯還給我！”她猛地噴出一道長長的毒絲纏住了巨紋的觸肢。巨紋生氣了：一隻小小的花皮蛛竟敢攻擊自己！她就一口把花花吞下了肚。

吃完了花花，她還想吃小黑！她剛一轉頭，小黑馬上亮出了她那紅如火焰的背部，巨紋心想：這不是大名鼎鼎的小黑嗎！雖然我比她大，但她的'毒可比我毒多了！巨紋雖然很害怕小黑的毒，但她還是下意識地亮出了她最厲害的武器——兩釐米長的毒牙。看到那麼老長的毒牙，小黑又回想到花花被吃掉時的情景，條件反射地撒腿就跑，一口氣跑到了安全的地方。小黑想：做事可千萬不要衝動，不然就落到和花花一樣的結局了！

三年級童話故事作文6

【教學目標】

1能讀懂例文，瞭解這個故事是怎麼編出來的

2能根據自己的玩具編出一個童話故事，並寫下來。

【教學重點】

通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。

【教學準備】

1兩個玩具指偶。

2學生準備兩樣以上的玩具。

【教學過程】

一、導入：

1、老師手上套着兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：

（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室裏來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。

（機器貓）：真熱鬧，今天是什麼日子呀？他們都跑到這兒來了？

（比卡丘）：這你都不知道？今天他們全是跟着他們的主人來的，要表演節目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

2、老師帶領學生閱讀習作要領。

二、分組準備

1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。

2、先給自己的玩具取個可愛的名字。

3、給自己的故事取個有趣的題目。

4、分組準備。

三、學生準備過程中，師在旁配音。

（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！

（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！

（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。

（機器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情纔好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

（板書：動腦筋會說話有表情）

（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。

四、請同學上臺表演

1、一組學生表演完後，老師配音：

（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發生在什麼地方。

（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。

（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。

（機器貓）：你別急，後面的故事肯定越來越好的，張老師經常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續往下聽吧！

（板書：時間地點起因經過結果）

2、學生繼續表演

請學生根據板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

五、學生試寫，師巡視。

三年級童話故事作文7

在一個陽光明媚的上午，一隻活潑的小熊在一片綠油油的草地上興高采烈地放着風箏。

小熊正放得高興，忽然一陣狂風吹來，把小熊的心愛之物——風箏給吹到遠處的松樹上。小熊看見，連忙使勁地把風箏線住後拉，可這不管用。

小熊眼睜睜地看着風箏一動不動地掛在樹上，過一會，忍不住哇哇大哭起來，眼淚像斷線的珠子流下來。

正在不遠處玩耍的長頸鹿聽到哭聲，馬上跑過來問小熊：怎麼?小熊把事情經過告訴他，長頸鹿聽後，走到那棵松樹前，用嘴巴輕輕把它叼在嘴裏，還給小熊，小熊頓時破涕爲笑，感激地說：長頸鹿，謝謝你!，長頸鹿笑着說：不用謝!

三年級童話故事作文8

一年冬天，小貓肚子餓了。它想去河邊釣魚，可是哪裏還有水，到處都是冰。怎樣才能釣魚呢？小貓想，嘿！有主意啦！小貓找了一把錘子，把冰錘開，冰裂了。小貓可高興啦，它快快樂樂的釣起魚來。小貓釣完魚啦，當它正要跑回家的時候，一隻狐狸走了過來，它對小貓說：“小貓，我也好餓，你能不能給我一些魚呀。”雖然小貓不喜歡狡猾的狐狸，但它還是給了狐狸一條魚。狐狸很感謝小貓，它說：“謝謝你。”小貓說；“不用謝。”說完就高高興興的回家了。

三年級童話故事作文9

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。小白兔問：“松鼠妹妹，你怎麼啦？”小松鼠說：“不好了，不好了，我的錢包不見了。小白兔，你能幫我找嗎？”小白兔連聲說：“好的。”於是，他們就到剛纔松鼠走過的路去找。他們找呀找，還是找不到。

忽然，一隻熊貓走了過來，說：“這是你的錢包嗎？”小白兔說：“這，不是我的，可能是小松鼠的。”熊貓又問：“小松鼠，這是你的錢包嗎？”小松鼠一看，高興得跳了起來。小松鼠非常感激，連聲說：“謝謝你，熊貓哥哥。”說完，他們就一起去公園玩，一邊玩一邊說：“我們今天真開心！”

三年級童話故事作文10

有一天，雞王感到十分悲傷，因爲雞就這樣被人類吃了。它真悲傷啊！

那天它就下了一個聖旨說：“現在的雞不能下蛋”就這樣。雞都停止了下蛋，現在人們沒有雞蛋吃，也沒有雞吃。人們吸收不了營養。最後找到世界上就只存留着唯一的一個雞蛋，人們都想買那個雞蛋，就出了高價去買，有的出20萬，有的甚至出800萬，就這樣被賣走了。雞王現在很高興，因爲雞是很高貴的了，狗都下臺了，被淘汰。現在街上都見人們牽着就雞走。

人們沒辦法，科學家想了一個辦法：只要哪個雞生了雞蛋，就能當雞王后。隨後，好多雞開始生蛋，一個，兩個，三個。雞王被氣的沒辦法，就被氣死了！

人們高興的說：“有雞蛋了，有雞蛋了。''

三年級童話故事作文11

從前，森林裏住着三隻會說話的動物：獅子、兔子和熊。

有一天，熊在睡大覺，一隻獅子正好經過，看到了熊，口水“直流三千尺”呢！獅子一邊向熊逼近，一邊說：“哎呀，我一出門就碰到了一隻又大又肥的熊，運氣真好！”

兔子正好要去找熊玩，可是被獅子發現了，獅子就去抓小兔子，但小兔的速度太快了，就在獅子垂頭喪氣的時刻，纔想起了熊，它一回去，熊卻不見了，這是爲什麼呢？原來，在獅子抓兔子的時候，熊就醒了，它看見獅子在抓兔子，怕獅子會抓它，所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。

這個故事告訴我們一個道理：做事要一心一意，不能學獅子那樣三心二意。

三年級童話故事作文12

在很遠很遠的地方有一座山，這座山它的內部是空的，而就在這座山裏有一個啄木鳥國。這個國家的國王有一個很奇怪的習慣，就是他每天早晨剛起牀都會喝一碗湯。國王說：“這些湯除了他，誰也不許掀開蓋看裏面是什麼，也不許在他喝湯的時候盯着他。”

終於，有一天，給國王端湯的侍從忍不住了，他掀開了蓋子，裏面居然是用金花泡的湯，他忍不住喝了一小口，他沒想到的是喝了金花湯，可以飛行，也可以日行千里。

因爲這位侍從的姐姐住在離這裏很遠的地方，所以他決定靠飛行去見他的姐姐，但不巧的是，在半路突然下起了暴風雨。而就在這場暴風雨中，他不幸身亡了。哎，做了不好的事也會有不好的報應啊！

三年級童話故事作文13

大家看到了嗎？這幅圖畫上烏雲密佈，電閃雷鳴，傾盆大雨一瞬間就下來了。

這時，本來正在小路上悠閒散步的小兔子和小青蛙可倒黴了，小兔子趕緊跑到路邊的草地上，看見有一個大大的蘑菇，於是就拿起來當雨傘，這樣小兔子一點兒也淋不着了。小青蛙也很聰明，也用最快的速度跑到了一條小河邊，從河邊上拿起了一個大大的荷葉，當起了自己的雨傘，這樣小青蛙也淋不着了，它們兩個各自打着自己的找到的雨傘，高高興興地回家了。

它們兩個真是聰明的孩子啊！能及時的去尋找自己身邊的東西來避雨，我們每個小朋友也要向它們學習，學會自我保護。

三年級童話故事作文14

一天，刺蝟、小猴、小貓、小兔和狐狸，要出去找食物。他們走到了河邊，看見橋被河水沖走了。當小動物們正在爲難時，兩頭大象看見了。

大象說：“讓我來幫你們過河吧！”小動物們聽了說：“你們會游泳嗎？”大象對小動物們說：“我們不會游泳，不過我們可以用我們的鼻子來搭橋。”說着兩頭大象就把鼻子一伸，大象的鼻子搭成了一座橋。小動物們就一個一個地從大象用鼻子搭的橋上過了河，大象真是團結友愛、助人爲樂的好朋友呀！

三年級童話故事作文15

一個陽光明媚的早晨，小螞蟻起牀看了看家裏的食物，一點兒都沒有了。因爲昨日下雨，在家裏把好吃的全吃光了。小螞蟻決定親自出去找食物。

小螞蟻走到公園的草地上，東瞧瞧，西望望，發現了一根香噴噴的大骨頭。他饞得口水直流，連忙走過去搬骨頭。可他怎樣搬也搬不動，小螞蟻累得氣喘吁吁，而骨頭在原地一動不動。他想：我又沒有工具，該怎樣辦呢忽然，他靈機一動想到了：我還有許多好朋友呢！

小螞蟻回去把他的好朋友全請來了，大家排着整齊的隊伍，喊着響亮的口號，齊心協力地把骨頭擡回了家。在家裏，大家津津有味地分享着美味的骨頭。