三年級成長作文

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級成長作文，希望能夠幫助到大家。

三年級成長作文1

這是我第一次參加夏令營，也是我盼望已久的小記者團“作業”，我很興奮、很激動。經過4個小時的車程，我們來到了風景如畫的舟山。時間飛快，不知不覺到了晚上。躺在牀上回想今天發生的一切，實在是美好，但最讓我懷念的是水上樂園。

老師讓我們下水之前把手錶、手機等不能浸水的物品放在岸邊。聰明的我早就放在房間裏，哈哈哈哈哈哈哈哈……這樣就可以減少岸上磨蹭的時間，增加水中游玩的時間。水上樂園，也就是我們的樂園。我一下水，“蔣蛋”（蔣宇誠）和“周蛋”（周嘯宇）就開始對我“攻擊”——“壓迫”計劃。

戰鬥開始時，蔣宇誠仗着他身高馬大，對我“攻其不備”，把我的頭按下水，我咳了好幾口水。順勢，我把頭一潛，配合我小巧玲瓏的身體，成功逃離他的“圈套”。周嘯宇看我逃脫了，他用手一把抓住我的腳，頓時我便“石沉大海”了。三秒鐘後，我用另一隻腳拼命濺水，周嘯宇招架不住我的“反擊”，眼疾腳快，我又一次成功“脫險”。那一刻，我感覺到空氣的美好。這一幕贏得教官和同學們的讚許，都誇我是機智的boy。

我喜歡這樣的夏令營，它給我快樂、使我理解、讓我成長！

三年級成長作文2

各位老師，各位同學，大家好！一個自信，愛笑，活潑的小女孩就是我，我是書香苑的段夢帆，今年十二歲。今天，我很榮幸能站在這裏，因此，我會好好把握這次機會的！

我是一個愛讀書的女孩，最喜歡陽光姐姐，沈石溪的書，我可以跟隨書中的描述一起喜怒哀樂。有一次，媽媽帶我到阿姨家玩。我不知不覺走到了姐姐的書房，看到書架上的《警犬拉拉》，我便情不自禁拿起書看了起來，過了很長時間，夜幕已經降臨，媽媽來叫我一起去吃飯，我望了望手中的書，已經快看完了，原來我看書看得入迷，已經忘了時間。書是知識的海洋，它使我知識淵博，幫我不斷進步着。

我的特長是播音主持，我也非常喜歡主持節目，因爲我想通過話筒爲大家傳遞快樂，也想用舞臺來證明我自己是優秀的。讓我記憶猶新的主持經歷是上四年級時，老師讓我參加學校的文明創建活動，我又要主持，又要演講，所以我非常緊張，壓力也很大，等到上臺了，我的心就像小兔子一樣上竄下跳，不過，演出非常成功。從此，我上臺不緊張了，也有很積極的表演慾望。經過我的努力，我在濟源電視臺“首屆少兒才藝大賽”中獲得了少兒主持二等獎，我也積累了豐富的主持經驗。

我積極的參加這次“書苑好少年”評選活動是因爲我戰勝了我的敵人—自己。所以不管我評上還是評不上，我以後仍會一如既往幫助同學，爲同學服務，同學老師們提出的建議我也會虛心接受，請大家多多支持我吧！

三年級成長作文3

我的成長故事多又多，想聽聽的話，就讓我給你講一講吧！

四歲時，我們一家人到金鷹山莊遊玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨自去玩，於就是我就去和媽媽說：“媽媽，我能夠和姐姐一齊去玩嗎？”媽媽說：“能夠，但就是要注意安全哦！”聽了媽媽的話，我就和姐姐興高采烈地去玩了。

走着走着，我和姐姐來到一個魚塘旁邊，魚塘裏有很多魚，有紅的、黑的，好看極了。魚塘的護欄很低，十分容易掉進水裏。我飛快的跑過去，突然我沒站穩就‘噗通’一聲掉進了水裏。我在水中拼命的掙扎，姐姐發現了我，一把抓住了我，把我從水裏救了起來。我渾身溼漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽媽媽的話，注意安全！”

還有一次，我十分想買一個玩具，但就是我的媽媽卻不給我買，媽媽說：“如果你很想買這個玩具的話，你就要靠自我的老大來獲得！”於就是我開始每一天做一些力所能及的家務事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累，最後有錢能夠買到那個玩具了。我想：“媽媽必須想透過這件事情告訴我，老大就能夠得到回報，同時掙錢就是十分辛苦的，這兩個道理。”

我的成長故事還多的數不清，說也說不盡，在那裏就不一一介紹了。

三年級成長作文4

有人說，成長是艱難的；有人說，成長是緩慢的；有人說，成長是酸甜苦辣的。他們的回答像奼紫嫣紅的鮮花，各具特色，別具一格，而我覺得成長是耐人尋味的。

還記得有一次，我們學校一放學，同學們就像瘋子一樣衝出校外去買東西，我偷偷跟着他們，心裏想他們要去哪裏了？我跟在商店門口偷偷看了一眼，人不見了，我跟了進去，沒人。這時，我發現這裏真是奇怪，我轉頭一看，哇，同學們衝了出來，我閉上眼睛，等待一切過去，等我睜開眼，只見地上剩下一些被拆開過的食品包裝紙和一些紙片，我整人個急忙衝出去，追上他們，我大聲喊道：“同學！你們要去哪兒？”“還去買零食呀！”話音剛落，他們一下子就不見了，我看了一下地上，哇！有一塊錢！我一把抓住它，去買零食了。

回到家，我突然覺得肚子痛，於是，我拉肚子了，我說了今天的事，媽媽說：“兒子，以後不要再買垃圾食品了！”我聽完話，低下了頭。

所以，長大後，我就沒有去買垃圾食品了，雖然零食很令人回味無窮，但對人身體有害，爲了健康成長，我死活也不肯吃零食！

三年級成長作文5

老師給大家佈置了一個有趣的作業，觀察“綠豆寶寶”變成了苗條的“豆芽女”。

媽媽特意買了一些好綠豆。爸爸小時候種豆芽，可以給我技術指導。

"把籃子洗乾淨，用毛巾擦乾。"我父親像指揮官一樣教導我。

"用毛巾把綠豆包起來，放在籃子裏."我滿心綠豆，也滿心一線希望。

早上剛起牀，刷牙前跑到廚房看小豆子。真的沒有辜負我的希望。有的綠豆拱起嫩芽，但大多隻是變得胖乎乎的可愛。

今天中午一進屋，爸爸就把我叫到了廚房，輕輕地掀起了毛巾。我一看就驚呆了。它沒有發芽是極其罕見的。最長的`已經有兩釐米了，身體的一半已經從綠色的搖籃裏出來了。最短的只有幾釐米，像個孩子小心翼翼地把頭伸出搖籃。

今天早上，我去看豆芽。只有一兩個胖寶寶沒有爬出來，其他的都弓起了半邊身子。看着這籃可愛的小豆芽，心裏是喜滋滋的。

它們都發出嫩芽，有的已經可以吃了，甚至有的已經老了。我激動的心跳進了我的眼睛。

都準備好吃了。我在我媽的幫助下認真的炒了一下。味道好極了！希望變成了現實，我激動得淚流滿面。

三年級成長作文6

時間過的那麼快，又一轉眼間，新的一年已經開始。過去的這一年，或是期待，或是不捨。一年間，我們經歷的不多，但我們總會有或多或少的變化。

一年裏我學會了好多東西，也長大了一歲。一年裏我懂事了許多、成長了許多。記得有一次，我忘帶筆了。我就想，遭了，我一定會被老師罵的，還會讓我出去罰站，怎麼辦，怎麼辦。此時此刻，我就像一隻在熱鍋上的螞蟻。突然，有一支筆出現在我的桌上。我喊了好幾聲是誰的筆，結果，都沒有人應，我就直接拿來用。上課了，老師叫我們寫幾道數學題，我拿起剛纔那支筆來寫。老師叫我後面的同學出去罰站，我問爲什麼，老師說因爲她沒帶筆啊。我頓時明白是誰把筆放在我桌上了。下課鈴響了，我跑過去問她爲什麼把筆借給我，害得自己被罰站。我以爲她會說我們是好朋友嘛，沒想到她卻說：“啊！那是你的座位啊！我還以爲那個座位是我的，難怪我的筆不見了！”我們倆互相看了看，一起笑了！

這一年，是我最難忘的一年，我學到了許多東西，懂得了許多道理，長大了許多。

三年級成長作文7

在我的成長中，發生的故事猶如海灘上的貝殼、猶如天上的繁星、有許多事我都忘了，但有一件我還是記憶猶新。

在我八歲那一年，媽媽覺得我長大了帶我去普陀山感受大自然美景。

普陀山的第一天，我吃了美味的海鮮大餐便早早睡覺了。

到了第二天，不到四點鐘，我帶着相機，奔到了海岸，坐在一塊大石頭上，準備看日出。“啊！那邊有幾道霞光！”只見天漸漸破曉淡青色的鑲着幾顆淺星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩着銀灰色的輕紗。這時，萬籟俱寂，偶然從遠處傳來鳥啼。太陽像一個害羞的小姑娘探出頭來四處張望。然後，太陽給大地披上了紅裝。豔麗的雲霞，承受着光，煥發着光彩。沉睡的山峯甦醒了，迎着晨風，沿着朝陽的光輝，顯得更加巍峨。最後太陽終於離開了地平線，紅彤彤的，彷彿是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動。這時的太陽已不是害羞的小姑娘，而是一位翩翩起舞的少女。看完日出，我們依依不捨地離開了那美麗的海岸。

啊！長大真好，可以感受在世界各地的自然美景。

三年級成長作文8

屋外寒風呼嘯，屋內溫暖如初。我們現在正在蕭山日報參加活動。‘叮’一陣聲音傳入耳中，不用說，想必你也知道那是電梯的聲音吧。簽了到，2我的目光一直被那些蠶寶寶吸引着。約莫10分鐘後，大家陸續到場。活動也自然開始舉行了。

梅子老師給了我們每人一本小冊子，裏面講了關於小雞的成長之類的東西。翻開第一頁有着任務計劃表，任務和說明寫得十分清楚，繼續往後翻，第三頁上的兩幅圖片構成了鮮明對比：一幅圖上公雞母雞自由自在地在一片遼闊的草地上生活有太陽，果樹，風車……第二幅圖看了就讓人心酸，母雞們被關在狹小的籠子裏，見不到太陽，不能奔跑，神情沮喪。繼續往後講了小雞的孵化過程。7天，種蛋開始變化；15天小雞慢慢成形；21天一個小生命誕生了。在孵化的時候，要保持溼度和溫度，如人類的懷孕一般辛苦。接下來地瓜老師問我們些問題，說是有神祕大禮，大家爭着回答，在講解下，我知道了小雞孵化的溫度是37。8℃。講解過後，老師讓大家一排排有序地上去領雞蛋，寫上自己的名字，生日，特殊的標記之類的，然後放進機器裏開始孵化。全部同學寫完後，當然就是發神祕大禮的時候啦，一個個整齊的排好隊等着領取大禮。哦！原來大禮是蠶卵和一張關於蠶寶寶成長的遊戲紙。

帶着大禮回了家，心裏是不是很高興呢？

三年級成長作文9

回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多麼輕鬆，考試吧無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成爲一箇中學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我的個子高了，上學的時間長了，回家的作業增了，學習的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，必然沒有人會來責怪我，因爲我還小，不懂事麼，再加上還有父母爲我當“嚮導”。可現在的我，要長大了，也要懂事了，更要適應獨立了，凡做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。唉！成長的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少，我偶而也會有陽光明媚，風平浪靜的日子。

成長是會給我帶來不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時候一樣，現在也一樣。身爲小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，然後有父母摻着；摔倒了，有父母扶着。我根本就無法也無權利來發表一下自己的見解，海上的路，

根本就不能由我來導航。但是我知道，我知道在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。

三年級成長作文10

在我們成長的道路上，不可能一帆風順，總會有一些煩惱，就好像天空被烏雲罩住，我也被煩惱籠罩住了。 記得在我6歲時，我還是一個無憂無慮的小屁孩。只會吃完睡，睡完吃，除了吃就是睡。可是我上了小學之後，我再也沒有小時候那樣沒有煩惱，反而煩惱漸漸變多。 在學校，煩惱就是考試和作文。每當我沒有得到好成績時，我就會悶悶不樂。在家裏，煩惱就是背書和作業。隨着年齡的長大，背的也越來越多，每當背的時候，語文書裏的字就像會動的小精靈，在我四周轉來轉去，讓我頭暈眼花，作業就不用說了，已經多的不能再多了，作業就像一座山，把我壓得喘不過氣，好像在書堆裏，使我逃不出去。可這還沒完，每當我靠試考不好時，我本因爲回家可以得到媽媽的安慰，可事與願違，媽媽卻大發雷霆，還把六年級的題給我做。天哪!在這樣下去，我簡直快變成書呆子了! 在人生成長的過程中，有許多歡樂，但也少不了煩惱，隨着時光的流逝，漸漸也讓我明白了：但你經歷了一次煩惱的“襲擊”那你離成功也更近一步!

三年級成長作文11

今年暑假，我報名參加了鋼琴五級的考試。因爲就是第一次考級，心裏沒有底兒，總害怕通但就是，所以每一天都要刻苦地練上兩三個小時的鋼琴，有時候甚至一天練七八個小時。

8月4日，考級的日子最後到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號。說實話我的心裏十分地緊張。過了好長時光，叫號的老師讓我們這些考五級的進去。考場外面有一把長椅，老師讓我們在那裏坐下。評委老師讓我們彈G大調，我們都個性高興。

輪到我了。我緊張地走了進去，然後坐在椅子上開始彈G大調，剛開始彈就彈錯了，我又重新彈了一遍。之後我又彈《車爾尼練習曲》彈了不到一半評委就說“停”；然後我又彈《二部創意曲》，最後彈《聖誕老人》。彈完了，我對評委說：“老師再見。”剛一出門，看見教我鋼琴的劉老師正在門口站着，看見我出來了，對我說：“張鈺寧，這次你彈的還不錯，以後要繼續努力。”“嗯”我回答道。

過了幾天，爸爸從考級電話裏查詢了我的成績，五級最後透過了。我從考級這件事上明白了：做什麼事情，只有堅持不懈地努力，才能成功。真就是一分耕耘，一分收穫啊！

三年級成長作文12

三年級了，吳老師來當我們的班主任。他剛走進教室時，我們坐沒坐樣，站沒站像，有的還悠閒地翹着二郎腿。教室裏亂糟糟的，地上都是垃圾，桌子擺得歪歪斜斜，抽屜裏也是不堪忍睹。現在，我們發生了翻天覆地的變化。上課時個個腰桿挺得筆直，教室裏非常整潔，地上很少能看到垃圾，桌子對得整整齊齊，抽屜裏也收拾得乾乾淨淨。

在這一年裏，我學會了如何讀書，如何做讀書筆記。這些技巧對我有極大幫助，它幫助我深入地瞭解文章，學習文章的內容。

不僅有語文上的收穫，我還有數學上的積累。比如通過《面積》這個單元，讓我知道怎樣鋪地磚才能更省錢。比如學習了《分數》後，我明白了爲什麼四分之四加七分之七等於二。

我還學會了跳繩，每天堅持訓練，從原來的一分鐘130個左右，慢慢達到200多個。跳繩還使我的身體更加健康了，不再經常感冒咳嗽，就算生了病，吃點藥，休息幾天就好了。不像以前，一拖就是一兩個月。

三年級，使我更好的三年級，再見！

四年級，讓我更好的四年級，我來了！

三年級成長作文13

我的名字很獨特，叫“林昊”，可是，這名字帶給了我不少麻煩。

聽媽媽說，我的“昊”字是爺爺查字典幫我取的，寓意頂天立地。我第一次聽媽媽說也覺得很好，可是，三年級時的一次意外換來了足足持續兩年的嘲笑。

記得那一次，我開了一本新本子，但在我第一次交本子的時候，我名子裏的“林”寫得太開，“林昊”變成了“木木昊”，被班主任發現了，開玩笑說我叫“木木昊”，全班一起哈哈大笑，那有多害羞，我到現在我都記得很一清二楚。

下課後，我本以爲同學們會忘記，卻搞來了一大批同學的嘲笑。還把這個綽號升級成“木木日天”、“林日天”“二木日天”、“木日木天”，有多難聽起多難聽，還不停哈哈大笑。那時，就差沒把我氣得與世長辭。

回家後，我立刻嚷着要改名，之後一個星期一天十次吵，但家人們態度堅決，一致認爲我的名字好。

現在，還有一大堆同學在嘲笑我，而且起得更難聽。我毎次都反駁他們，但還被他們說我“不城實”。

唉，這都是名字引的禍。

三年級成長作文14

彈指瞬間，已經逝去了13個春秋，無數煩惱同時向我進攻，使我喘不過氣來。

在小學時，同學們天真無邪，也不斤斤計較，同學十分好相處，可爲什麼到了初中，同學變得一點也不熱情，一點也不大方了？

一天，我正在自習課上寫作業，忽然我耳邊傳來了一些微弱的聲音“看這個人是不是很像唐天賜呀。”我回頭一看，發現他指着鳳姐說。我說：“你想幹什麼，我又沒罵你。”我不在意，繼續寫我的作業，可不久，他又說我旁邊坐着一個垃圾。我火氣直冒，於是說：“你再說一遍。”他做了一個鬼臉，低頭寫作作業了。

還有一次發作文，剛發到手，他便將我的本子奪去，看我的得分比他的高了5分，他眉頭一皺，還給我，指着第二段說：“這一段我在作文網上看到了。”我明白了他的意思，說：“哦！那真是太巧了。”他見一計不成，又生一計。說：“哎！自己寫不行嗎？”我忍不住說：“你懷疑這是我抄的嗎？對了，就算是我抄的，你又咋麼知道我從網上抄的呀！”他趾高氣揚地說“切，小爺也是從網上抄的，則麼啦。”我見他這麼不講理，就沒多說，“沒什麼”。可戰爭並沒有寬恕我這疲憊的頭腦。不一會兒，他掀了一個同學的課桌，差點把我嚇了個半死，我說：“你幹什麼呀。”他又說：“不要你管，哼！”

不經歷風雨，哪能見到彩虹，雖然不平穩，但也讓我鍛鍊了不少。

三年級成長作文15

成長的過程像是一片沙灘，在沙灘上有許多貝殼，我拾起了個最美的貝殼，它就是一個成長故事。

一年級的寒假，媽媽給我報了一個書法興趣班。當我第一次去上課時，心裏有點緊張，心想老師會不會很嚴肅啊？當我走進教室，這個念頭一下子打消了，因爲在我面前的是一位和藹可親的男老師，他說：“是新同學吧，找個位子坐下來吧!”

開始上課了，先練橫、豎，還有握筆姿勢，這握筆姿勢對於那時的我來說真難啊!好多次我差點急哭了，但我想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話，又忍住了，繼續練着。

終於練完了姿勢，要寫筆畫了。老師讓我們先自己描，那時我還不懂怎麼頓筆，只好先畫了一條線，再在兩頭點兩下。老師看見了，笑道：“不是這麼寫的，看，應該這樣。”說完，拿起筆，在紙上寫了一筆，瞬間那毛筆在他手上彷彿有了生命，橫就像有了生氣，鮮活起來。

上完了一堂課，回家作業是描寫五張紙，寫一張紙。回到家，我認真地寫了起來，寫完後覺得不錯，到了下一次課，老師也表揚了我，這讓我更加自信，下定決心，好好練字!

成長就像一列火車，它一直在前進，你總會看見美麗的風景。