傳統文化三年級作文(通用15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的傳統文化三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

傳統文化三年級作文1

中國有許多傳統的節日，比如春節、清明節、元宵節、中秋節、端午節等，但我最喜歡的就是春節了。每到春節，每家貼着一個字“福”，敲鑼打鼓，張燈結綵。

在夏曆正月初一，又叫陰曆年，又稱過年。每到過年，街上掛滿了紅彤彤的燈籠。每個同學都能拿到利是，都可以買新衣服。

我還喜歡重陽節，農曆九月九日，有一首我們學過的詩：“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩寫得很好。

這兩個節日都非常好，一個是開開心心，快快樂樂的。另一個是賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢遊歡愉。

我們中國真是一個歷史悠久的國家，我爲我是中國人而自豪。

傳統文化三年級作文2

我最喜歡的傳統文化是剪紙。中國的剪紙起源於西漢，唐代一直處於大發展時期，宋代的造紙術已經成熟，這爲剪紙的普及提供了條件。明清時期，手工剪紙藝術成熟並達到頂峯。現在剪紙多用於裝飾，可以用來裝飾牆壁、門窗、鏡子等。也可以當禮物送給別人。

今天看到幾個精美的剪紙：一個是“生日快樂”，中間是“壽”字，代表長壽。側面一圈蝙蝠象徵着祝福和幸福。他表達了人們對美好生活的祝福和嚮往；一張是老虎的照片。老虎是叢林之王。他們有的坐着，有的躺着，有的在尋找獵物，有的在吹口哨。每一個都很厲害，都很厲害；我最喜歡的圖是《喜鵲攀枝》。看，那兩隻快樂的小喜鵲，嘰嘰喳喳，在比賽中害怕爬到樹的高度！希望我們好好學習，天天向上。

我覺得剪紙很美，是我國的傳統文化，是傳統文化大花園裏的一朵奇葩。我喜歡中國傳統文化，我喜歡剪紙。

傳統文化三年級作文3

咱們的中國傳統文化博大精深，淵遠流長。今天，我要向大家介紹的就是傳統文化——剪紙啦!

剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿着書在讀的先生，一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一隻鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個小孩在玩耍……

剪紙漢字也是先拿出一張紙，然後在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術字呢!我也曾經剪過，非常的漂亮，不信，你自己試試!你看了準會說很好看，因爲這是以前傳下來的！

中國還有很多傳統文化，比如：書法、刺繡等等。怎麼樣，咱們中國是不是有很多傳統文化？

傳統文化三年級作文4

中國結、書法、國畫都是中國傳統文化，其中我最感興趣的是剪紙。

剪紙，也稱爲雕刻紙，有刀、剪刀和紙等工具。首先，在一張紙上畫出要切割的圖案，然後用雕刻刀和剪刀慢慢雕刻。人們會在喜慶的日子裏剪一些吉祥的作品，比如福娃、雙喜、大“福”字……也可以剪一些貼在窗戶上成爲窗花。我們家的窗花是剪紙！

我也會剪一些花。我要切四瓣八瓣。就拿一張正方形的紙，對摺幾下，在三角形的頂部切一瓣，然後在底部切一個小圓，最後在中間兩邊各切一個小三角形，然後打開。外面有八個大花瓣，裏面有一個菱形花瓣的小花，形成一朵完整的花。

剪紙真的很有趣！不愧是中國傳統文化！

傳統文化三年級作文5

說中國剪紙有名，真是一點也不假。剪紙是中國文化藝苑中一塊絢麗的奇葩，還有着“民族母體藝術”的美譽呢！

瞧，這副剪紙是一個叫阿魯溫的小男孩牽着兩頭駱駝在沙漠中行走。每當看見這副剪紙時，我的眼前就會纔出現着一幕一幕。

這位充滿雄心的男孩決定去冒險。臨走時他只帶了一把弓箭，一些乾糧，和兩頭駱駝就上路了。途中迷路了，被困在大沙漠中。猛然，他發現了張尋寶圖，圖上有的寶貝是在自已的家鄉里，小男孩欣喜若狂，心想：這下不僅可以迴歸家鄉，還可以得到寶貝了。

此時，小男孩身上已沒有了水，當他到達圖上指定的地點時，已經快要渴死了。突然，他發現了一小潭湖泊，便用盡全身力氣撲上去，大口喝了幾口水。該尋寶了，可怎麼也找不到寶貝，他又翻了翻尋寶圖，上面依然沒有寶貝。正納悶之際，他明白了，自已正需要的東西就叫寶貝。

一把剪刀，剪出了一幅美麗的圖畫，一個動人的傳說。

傳統文化三年級作文6

咱們的中國傳統文化博大精深，淵遠流長。今天，我要向大家介紹的就是傳統文化——剪紙啦！

剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿着書在讀的先生，一看他的樣子就是一位書生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一隻鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個小孩在玩耍……剪紙漢字也是先拿出一張紙，然後在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術字呢！我也曾經剪過，非常的漂亮，不信，你自己試試！你看了準會說很好看，因爲這是以前傳下來的嗎！

剪紙旗幡我也做過，（是照自己的方式做的）我先拿來一條1分米的棍子，再拿來一張紙，吧之間成一個三角形的形狀，（自己看一下該剪多大）最後再把紙粘上去。就做成了，你試試吧！

傳統文化三年級作文7

中國自古以來就是“陶瓷的故鄉”，以陶瓷聞名天下，蜚聲海外。八百多年以前，南宋官窯曾在中國陶瓷發展史上寫下了濃重一筆，在杭州留下了陶瓷文化的歷史足跡。今天我們向日葵假日小隊踏着先人的足跡，追尋歷史的腳步來到了這個神奇的博物館。

走進大廳到處陳列着古代的瓷器，它們各種各樣、形形色色、千奇百怪，好像在告訴我們一個又一個故事。我們彷彿走進了時光隧道，回到了八百年前，看到了古人的日出而作，日落而息。接着我們來到陶藝中心，親身體驗古代陶瓷工藝的神奇魅力。陶泥在我們的手中經過我們的拉、捏、拍、揉，一下子富有了生命力，一個個與衆不同的作品應運而生。望着我們自己的作品，我們都有一種十分強烈的成就感！

一天的博物館之行非常短暫，但同學們都爲我們祖先的心靈手巧，我們祖國的博大精深，感到自豪，感到驕傲！

傳統文化三年級作文8

農曆五月初五是中國的傳統佳節。端午節又可以叫做端陽節，傳說那天是中國古代偉大詩人屈原抱石投江的日子。那天愛國詩人屈原聽到自己的國家快要滅亡的消息後，悲憤交加、心如刀割，抱起一塊石頭，縱身跳入江河裏。

人們爲了紀念屈原，每到端午節時，大家就划着船把飯投進江裏。後來，他們知道這飯已經被魚吃了。就想了一個辦法：把米放到四片長葉裏面包起來，就像一個三角形，這個樣子飯就不會被魚吃了。人們把這一個被葉子包裹而成的“米三角”起了個名字叫糉子。

以後，每年的這一天，家家戶戶都要吃糉子，孩子們都帶上了香袋，在門上的兩邊插上艾草和桃枝……我最喜歡的節日就是端午節啦！

端午節有美味的糉子吃，端午節真好！

傳統文化三年級作文9

中國有很多傳統文化節日，例如春節、端午節、重陽節等等。我要和大家介紹的節日是“中秋節”。

在每年的農曆八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，所以稱爲中秋節。遠在他鄉的人們，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

今年中秋節吃完豐盛的晚餐後，我把月餅切成幾小份，然後放盤子裏，讓爸爸和媽媽任意來摸一塊月餅，月餅是圓圓的，象徵着團圓的意思。我摸到了一個抹茶葉的月餅，那抹茶月餅鬆軟而美味。爸爸、媽媽和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出現。月亮隱隱約約地出現了，慢慢地，越來越大，越來越圓，越來越亮，皎潔的月光灑在我們身上，似乎給我們大家披上了銀紗，漂亮極了。

在這個萬家團圓的時刻，我們的家庭是溫磬幸福的，月亮也在這個夜晚，展現出她的美。

我希望每年都如此。

傳統文化三年級作文10

今天，我們班舉行了一次別開生面的班隊活動，活動的主題是“生活中的傳統文化”。

中國傳統文化課真有意思啦！剪紙藝術就像是一顆燦爛的明珠。

我先介紹自己帶來的剪紙藝術吧！有栩栩如生的房子；有幾個人在吃飯，吃的可香了；還有的是枕着磚頭睡覺，我們枕枕頭睡，他們枕磚頭睡覺，不怕硬，真有意思。最有趣的`是拉麪鋪，拉麪鋪的招牌很大，非常引人注目，他們拉的拉麪，一根有一米多長，有一個硬幣那麼厚，足夠一個人吃一頓了。張瑩她們表演寓言兩則，也很不錯。我喜歡那則‘聰明的毛驢’，小毛驢聰明反被聰明誤。還有的同學表演了書法、小品、郵票介紹等，真是豐富多彩。

今天的班會課讓我懂得了生活中的傳統文化有很多很多，我們的祖國有着悠久的歷史，深厚的文化，我愛我們的祖國！

傳統文化三年級作文11

今天，我在畫畫班學了剪紙。

一開始，老師給我們每人發了一張拷貝紙和一張彩紙，並教我們怎樣剪紙。聽完老師的話，我就拿起剪刀開始咔嚓咔嚓地剪，不一會兒，就剪出一朵漂亮的小花，接着，我又試着剪了冰激凌、糖果、大樹、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹、西瓜、蘿蔔。最後，老師又給每個人發了一張白色的紙，讓我們把自己剪的都貼在上面，我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時，老師剛好走了過來，看見我貼的東西，誇我剪的好。

時間過得好快呀!不覺得，放學的時間到了，我急急忙忙地和老師、好朋友說了聲再見，迫不急待地趕回家。回到家，我拿出我的作品給媽媽看，媽媽誇我畫的好，還獎給我一個泡泡糖，我高興地說：“謝謝媽媽!”

今天真是美好的一天!因爲我學會了剪紙。

傳統文化三年級作文12

生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統文化。有精美的民間工藝，有古老的民族藝術，有獨特的風俗習慣，其中，我最喜歡剪紙。

今天放學後，我回家上網查資料，找到了介紹窗花做法的網站。看了介紹，我開始剪窗花了。首先，拿一張正方形的彩紙上下對摺一下，左右對摺一下，然後從左斜上方往右斜下方折，最後畫上漂亮的圖案，用剪刀沿着線剪下了，把它打開就完成了。我把我剪的窗花打開以後，同學們都說很漂亮。

我感覺剪窗花很有意思，還可以粘在窗戶上，一定很漂亮。

以後我一定好好練習剪紙。

傳統文化三年級作文13

我的家長在廣東紫金，中國傳統文化有很多很多。我家鄉的傳統文化是舞龍燈，每年的正月初一到十六，我們都有舞龍燈這個習俗。每年的這時候，大街上都非常熱鬧。

夜幕降臨的時候，一條“巨龍”穿着黃色的龍袍，從巷子裏出來，神氣地仰着頭，樣子很威武。我們小朋友用手數着龍的節數。你們知道龍的節數是多少節嗎？告訴你們吧，有四十二節，每一節都有一個龍孩子，“好長啊！”他們轉着圈，打着滾，真好玩！

龍孩子他們最拿手的是“搶龍珠”。各各瞪着眼，準備搶龍珠。龍頭往上揚，龍孩子跟着往上揚。龍頭往下低，龍孩子開始搶龍珠。龍頭左右搖擺的時候，龍孩子也跟着左搖右擺的。龍孩子緊追不捨，大喊：“我一定要抓住你。”龍孩子奮勇向前……

舞龍燈煥發着龍的精神，激發着人們向上進取。

傳統文化三年級作文14

剪紙是我國民間的一種傳統藝術，是智慧的結晶。剪紙，剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品纔不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤爲好，質地薄的紙爲宜。 放歌教學網提供 如果要剪出好的作品，則要根據造型，先決定紙張的摺疊，一定要折得整齊、嚴實，並要壓平。初學剪紙者可先將花紋畫上，然後根據畫上的筆印剪。以後有經驗了，便可隨折隨剪。花樣可不拘一格，但是不宜總使用直線型的，應多采用些曲條紋，因爲曲條紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉動和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。

最後，去除多餘的部分，再剪出一個外框，這時，一件小小的作品即告完成。 有了上述的一般剪法後，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個網袋……總之，當你運用自如時，你會發現，你是那樣富有耐心。

傳統文化三年級作文15

剪紙是中國最爲流行的民間藝術之一，根據考古其歷史可追朔到公元六世紀，但人們認爲它的實際開始時間比這還要早幾百年。

今天，媽媽教我和哥哥一起來嘗試一下這門中國古老的傳統藝術——剪紙。我們先在彩紙畫出大體的圖案，經過仔細的修改後，用剪刀沿着圖案的邊緣一點兒一點兒地剪下來；中間的花紋部分用小刀來掏空。最後再把不足的地方修改一下就完成了。你可別小看這幾道程序呀，說起來簡單，做起來可沒那麼容易。尤其是中間的鏤空部分，很難掏空，而且容易把紙弄破。另外其他一些細小的、彎彎曲曲的部位也很難剪，需要耐心、細心。如果能做到這幾點，離成功就不遠了！我和哥哥費了九牛二虎之力，終於剪好了幾張。我從心裏佩服那些民間的剪紙高手，他們肯定付出了很多辛勤的汗水和努力、持之以恆，纔有了今天的成就。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”——這就是我今天剪紙所得的感受，學習也是如此。