【薦】環保三年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的環保三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

環保三年級作文1

地球原本是一個美麗、健康的星球，由於我們人類的肆意破壞，現在的地球已經虛弱不堪了。人們也逐漸認識到了錯誤，正在彌補自己的過失，作爲地球媽媽的兒女，我們一家決定將低碳生活進行到底。

所謂的低碳生活，我的理解就是廢物利用。

有一次，我發現家裏有許多的舊報紙，我剛拿出來，準備扔了，爸爸連忙阻止說：“千萬別扔！”我滿不在乎的說：“這舊報紙，早就過時了！留着有什麼用？還佔地方。”爸爸說：“別看這舊報紙，用處可大了！可以擦玻璃；把它鋪在衣櫃的最底層，不僅可以吸潮，而且還可以吸收衣櫃中的異味；還記得咱們家裝修房子需要舊報紙嗎？到處找報紙還找不到呢！”我若有所思的點了點頭。

受爸爸的影響，我也懂得了低碳環保的意義。記得還有一次，媽媽用完了面膜紙，讓我幫她扔掉，我卻把爸爸的皮帶從牀頭櫃裏拿出來，邊擦邊對媽媽說：“用過的面膜紙不要扔，可以用來擦傢俱，皮帶或首飾。不但擦得光亮，還可以在上面留有面膜紙的香味，比抹布還好用呢！”媽媽驚訝的說：“嘿！你還挺會廢物利用的嘛！你成了個環保低碳小專家了，知道的比我還多呢！你說得對，以後媽媽就按你說的做。”

可別小看這小小的細節，這裏面可包涵着節能減排的大道理。一張紙、一頁書，它們的原材料就是成片的森林，節約用紙就是保護森林，保護了地球的肺葉，同時也可以減少紙張生產過程中能源的浪費和二氧化碳的排放。

只要你願意主動約束自己，改變自己的生活習慣，你就一定可以加入進來變成低碳一族：每天的淘米水用來澆花或美容、出門購物儘量步行，帶自己的環保袋、養成隨手關水電的習慣、不用一次性物品……

來吧！讓我們一起保護地球，呵護地球，從生活的每一點每一滴開始，加入“低碳生活”，過上舒適的“低碳生活”。讓我們攜手共創美好的綠色家園！

環保三年級作文2

我們共同住在一個家園，我們要共同建設這個家園，家園的興旺衰敗，直接關係到我們的幸福與痛苦。

每個人都希望有個幸福、潔淨的家，可人類的不良習慣卻在每分每秒的破壞着家園。在你不經意時，你的一口痰、一張紙、一個空煙盒，隨手扔在了乾淨的地面上，讓大地又增添一份憂愁。

其實，也有很多人愛惜大地，愛惜我們身邊的這片土地。記得老師給我們講過：一位老人在他退休後，選擇在山林裏建起一座小屋，天天在山林裏植樹，然後將這些成才的樹木都獻給了國家，爲國家效益，難道這位老人不會享福嗎？是因爲他愛惜這篇土地，知道前人種樹後人乘涼的意義。一位平凡的老人都能在自己的有生之年爲國家做出貢獻，身爲小學生的我們爲什麼不能做到呢？我們有什麼理由去破壞環境呢？

作爲21世紀的小學生，更應該保護環境，不能讓它收到破壞。針對不良行爲，我們要主動制止，這樣，小手拉大手，一起保護我們共同的家園。有一次，我坐在回家的公交車上，看到上來一位叔叔，嘴裏吸着煙，上車時，司機不允許他吸菸，他就把半支沒吸完的煙，隨手丟到車外，緊接着又向車外吐了一口痰，然後才慢悠悠地上車了。我看到這個情景，不禁對這個叔叔的行爲表示厭惡。地球只有一個，髒了，誰能再把地球重新打理好呢？如果世界上每個人都這樣，地球上的生物即將瀕臨滅絕、不復存在。

爲了世界的美麗，我倡議大家改掉這些不良行爲，從我做起，從身邊做起，做一個環保使者，做一個環保天使，讓世界更加美好！

環保三年級作文3

不知從何時起，“霧霾”、“PM2.5”這些可怕的單詞頻繁地出此刻我們的日常生活裏，尾氣排放、噪音等伴隨着我們艱難地成長，生活在城市裏的我們，很難再看到夜晚星空的璀璨，很難再聆聽百靈鳥清脆的歌聲，好懷念那些青山悠悠、綠水長流的日子，那份古樸的氣息直到此刻依然還刻劃在我們每個人的心裏。有機會離開渲囂熱鬧的城市，我們義無反顧地投入了大自然母親的懷抱，像迷失方向的孩子最後找到了媽媽，忍不住鑽進她的懷裏撒起嬌來。

看，柳芽兒搖曳着曼妙的身段，小花兒羞羞答答地露出了粉紅的臉蛋，春風拂過臉頰留下了一絲暖意，掠過了輕柔的長髮，“陽春佈德澤，萬物生光輝”，那是春的明媚和溫暖。

當一樓斜陽慵懶地照射進庭院，當知了發出了擾人的鳴叫，當荷花綻放出了別樣的丰采，當天空開始像小娃娃一般毫無徵兆地時而哭時而笑時，我們明白，那是夏的熾熱和壯麗。

滿城的稻穀吐露出金黃色的芬芳，翻滾着煞是好看的千層波浪，瓜果飄香，爭奇鬥豔，豐收的喜悅就在眼前，但絕不妖嬈，絕不霸道，秋水共長天一色，那是秋的含蓄和大氣。

清洌的空氣中傳來了爆竹聲聲，白雪皚皚像是給大地蓋了上一層厚厚的雪毯，薄薄的層霧中吹起了裊裊炊煙，讓人彷彿置身於人間仙境，冰清玉潔的梅花傲然獨立，喧香遠溢，那是冬的淡泊和迷人。

如此這般美麗的大自然，我們怎忍心讓她受傷？古人云：“竭澤而漁，豈不得魚，而明年無魚。”作爲現代人的我們，更就應懂得如何去保護我們的大自然，保護我們周邊的環境，不要一味地亂砍亂伐，節約我們有限的水資源，保護可愛的動物們......大自然的生命需要我們悉心地延續，爲了讓我們能頭頂一片純淨的藍天，腳踩一個富有神韻的大地，讓我們攜手“親近自然，保護環境”，記住：沒有自然就沒有人類！莫“竭澤而漁”！

環保三年級作文4

一天晚上，我坐在桌子邊悠閒地看書，看着看着，咦？桌子和檯燈怎麼不見了呢？接着，我來到了一個美麗的山谷裏。那裏泉水叮咚，河水清澈見底，我繼續往前走，看見了平坦又寬闊的瀝青馬路。上面沒有一點垃圾、紙團，一輛輛綠色環保汽車無聲駛過，留下一縷縷清新的氣息，卻沒給城市帶來一點噪音。其中有兩輛是清潔車：無人駕駛的掃地車後面跟着一輛巨大的吸塵車，他們是那樣敬業地保護着城市。這樣美麗的地方是哪裏呢？

原來，這是我們熟悉的地方——珠海。我趕快往自己家奔去，想看看我的家變成啥樣了？啊！我的家變成一所帶花園的別墅，家裏有許多新型傢俱：有長着“手”的垃圾桶，有太陽能發電的空調，還有太陽能電燈。更奇怪的是：馬桶上居然有一個洗手池！想了又想，應該是爲了節約水資源吧？這樣可以讓洗完手的水收集起來，再用來沖洗馬桶。我順着水管再找一下，衝馬桶的水流入屋後的蓄糞池，然後經除臭處理，又用於澆灌花草......

走出環保型別墅，我看到路旁的路燈光線藍幽幽的，正在吸殺蚊蟲。我還參觀了變電站呢！垃圾山經過分類後用於發電。垃圾居然可以變廢爲寶，這讓我驚奇不已！看見這些琳琅滿目、應有盡有的環保工具（傢俱），我還想再往前走一走，看一看呢！

突然，眼前的一切消失了，我又看見檯燈和桌子回到了我的身邊，原來這只是一場夢。於是，我下定決心好好學習，擴大閱讀量，努力跟上人類創新的步伐。等我長大以後，要利用知識的力量，合理利用自然資源，讓我們的生活更加節約、環保。

親愛的同學們，讓我們一起努力，讓珠海成爲“環保之城”吧！

環保三年級作文5

你，曾深情地擡頭望着藍天白雲，你說，藍天是面鏡子，照得你的心靈如此純潔；我，曾在綠樹的環抱下盡情遊耍，我說，綠樹是個夥伴，讓我的生活充滿樂趣；他，曾在這片廣闊的土地上留下足跡，他說，土地是他的根，永遠繫着他的心。你、我、他，都曾在這樣一個美好的環境中(低碳環保生活)生活，都曾感受到藍天、白雲、綠樹、土地時時刻刻帶給我們的快樂和希望！隨着時光的流逝，你，蓋起了現代化的工廠，高聳的煙囪中滾滾濃煙直奔向那鏡子般的藍天。你說，你要成爲企業家；我，平地而起了鱗次櫛比的高樓大廈，把綠樹的王國變成了繁華的商場，我說，我要立足於商界；他，建起了設備齊全的化工廠，工廠裏流出的污水遮蓋了他曾經留下的足跡，他說，他要追趕現代人的步伐

藍天變成了很久沒有擦過的鏡子，黯然失色，污穢不堪；綠樹像患了大病的夥伴，無精打采地痛苦呻吟；土地像潰爛了的根，傷痕累累，千瘡百孔。你、我、他在夢中看到了明澈(固體廢棄物處理)的藍天，快樂的小鳥，綠樹成陰的美景和那大片大片開滿鮮花的土地。可醒來後的你、我、他再也尋不到那個夢中的五彩繽紛的世界了，只看到陰暗的天空、光禿禿的樹木和那荒無人煙的沙漠

你驚覺了，我醒悟了，他明白了，藍天、白雲、綠樹、土地是我們賴以生存的家，沒有家，哪有你、我、他？藍天、白雲、綠樹、土地是我們生命的支柱，沒有支柱，哪有你、我、他？藍天、白雲、綠樹、土地是我們希望的源泉，沒有源泉，哪(空氣淨化技術)有你、我、他？你，在藍天下思考；我，在綠樹旁深思；他，在土地上回憶。那往日的歡樂，爲何在失去時才發覺它的可貴；多麼希望時光能夠倒流，留住你、我、他曾擁有的快樂和希望！

輕輕地告訴你：我們只有一個地球，爲你、爲我、爲他，保護地球，留住最美好的環境

環保三年級作文6

走在大街上，放眼過去，滿地的垃圾，那種臭味簡直無法用語言來表達，我又過頭，一輛汽車飛馳而過，尾氣把我薰得暈頭向，我又往另一個方向走，突然踩到一個西瓜皮，摔了個底朝天，"啊——我受不了啦”我大叫，便氣沖沖的跑回家去，一沒留神，又摔了一跤，我正要爬起來時，地下出現了一個黑洞，把我吸到了一個古怪的地方。

這地方夠神奇，每座房子都是可樂罐子或食品袋等生活垃圾的樣子，一看，旁邊有一位大叔拿着充氣管給一個剛喝完的飲料瓶子打氣，我感到很好奇，走近去看了看，只見那個瓶子越來越大越來越大，這時那大叔注意到了我，便問我："你喜歡幾層的房子？”我不知道他爲什麼問這個問題，但我還是隨便說了個數字吧”“好吧。”那大叔回答，接着又更賣力地打氣，那個飲料瓶子也越大，後來，竟然頂上了太陽，我不禁拉長了下巴，那大叔看見我驚訝的神情，便問：“你是新幫來的居民吧？那由我給你介紹一下。這城市叫奇奇環保城，以環保和節約著稱，看，我手中的充氣管可是高科技創作，用它給垃圾充氣，垃圾就會成爲房子，還十分堅固呢，而且想多大就多大。”他又指了指那座房子繼續說道：“諾，那房子送你了。”隨後，他又帶我去逛街。

走在街上，一路上都沒有垃圾，汽車也沒有尾氣，我急忙問了問那大叔，他告訴我，汽車背後有一個機器，能將尾氣變成氧氣排放出來，這時，我的肚子餓了，便讓那大叔帶我吃飯，到了飯店，看了菜單，我差點沒昏過去，上面寫着：紅燒廢電池，清燉光碟，板燒塑料袋等等食品，真是奇了八怪，這時，那位大叔又告訴我，這些垃圾經過漫長的消毒與加工，已經可以食用了，接着，我便放心地飽餐一頓。

過了好些日子，我才念念不捨的回去了。

啊，地球如果也這樣那該多好！

環保三年級作文7

“沙沙沙沙”這是風吹過樹梢的樂曲，“嘰嘰喳喳”這是鳥兒在歌唱。森林中是多麼美好，一切都鳥語花香。

可是一陣腳步聲打破了這美好的世界。這是人類的到來。瞧，這個人手中拿着一把大斧頭，他看着這片鬱鬱蔥蔥的大森林，發出了一陣陣邪惡的笑聲，那聲音好像在說，天哪，我發大財了，只要我砍了這些樹，就有錢了。這個人走到一棵大樹前，他用手抱了抱這棵大樹，哈哈，好大好粗。他掄起斧頭朝大樹砍去，一下兩下……樹倒了下去，發出一聲巨響。一隻啄木鳥飛來，它想，嗯，這段木頭裏一定有蟲，就立刻往這個盜木者頭上啄去。不一會兒這人被啄木鳥啄的頭破血流，只好落荒而逃了。

這是我從一幅漫畫中看到的內容。這個人是多麼令人討厭，他是多麼貪婪，多麼自私，同時也是多麼可悲。他被金錢迷失了心智，被利益矇蔽了雙眼，啄木鳥想拔出這個人腦袋中的自私之蟲，貪婪之蟲，可怎麼也拔不出來。這個人爲了錢，不惜破壞森林，砍伐樹木。如果樹木坎光了，那麼大自然會給我們懲罰，就像發生在那個小村莊的故事一樣。那兒的村民爲了自己的利益，坎光了周邊的樹木，是一棵棵大樹變成了一個個木樁，造成了水土流失和泥石流，村莊最終被毀滅了。哎，就像啄木鳥所說的那樣，“這段木頭裏一定有蟲”，這個盜木者和那個村子打村民一樣，他們一樣自私，爲了自己的利益去破壞森林，結果引發了災難。

像這樣的悲劇又何止這些呢？在馬裏上，汽車來來往往，它們排放出的尾氣在不斷增多，夏天人們大量用空調，這些造成了過多碳的排放；人類排放出的工業污水將一條條清澈的河水，江水給污染了；人類在肆意亂用資源，使可以再生的資源已無法再生；人類捕殺動物，破壞生態，導致動物瀕臨滅絕……

人類啊！請你們快醒來吧！不要再執迷不悟了。如果環境和資源被破壞殆盡，人類會怎樣？醒醒吧，人類不要再那麼貪婪了。

環保三年級作文8

聽，那沉悶的“譁，譁”聲，彷彿?河媽媽在哭訴：“我的魚寶寶和蝦寶寶都被毒死了，不要再亂排廢水，亂扔垃圾了，求求你們！”是啊，原來的河水是那麼藍，藍得像塊蔚藍的寶石。而現在的河水被成片成片地污染，水面上漂着廢棄物，還有一些髒沫沫和臭味，真是讓人看了就心疼！我能爲大自然做些什麼呢？我左思右想，決定從小事做起，做個宣傳牌吧。

我先找來一個硬紙盒，在上面畫上一個大大的心型，沿着圖案的邊緣一點點地把它戳下來，真是費了九牛二虎之力，不過效果還不錯。你看，毛毛的紙邊就像經過精工細雕似的，真是水到渠成。接着寫上大而醒目的字“人人爭做環保小衛士”。然後，在宣傳牌的邊緣畫上一隻只栩栩如生，展翅高飛的白鷺。最後，我又在長長的紙把上貼了個硬木條。這樣，一個保護家園的公示牌就誕生了。

我和媽媽來到?河邊，發現?河裏的垃圾已被打撈上來。也許經過了治理，現在的河水清澈了許多，看上去像個大玉盤。太陽一照，河面上撒滿了無數晶瑩的亮片，波光粼粼，金光點點。偶爾還會有一兩條小魚，拍動着魚鰭，縱身一躍，在河面上無憂無慮地跳着新編的“蹦極”。柳樹垂下一條條長長的綠絲帶，像一片片綠紗帳，輕柔地觸摸着河岸。當調皮的風娃娃吹來，柳枝被吹散開來，好像?河媽媽在翻動着她那美麗的眼簾。整個?河看上去就像一幅活動的畫面，真是美若仙境。可是，牌子應該插在哪兒呢？這時，我看見有人把剛吃完的瓜子殼扔進?河。心想：“就把它插在這兒吧！”

望着美麗的?河，我真想大聲疾呼：“希望每個人都能聽懂?河媽媽的呼吸和語言，來愛護?河，爭做一名綠色環保小衛士，共同保護我們的家園。”

環保三年級作文9

那天是我的生日，爲了慶祝這個特殊的日子，媽媽提議去公園吃一次野餐，我聽了高興地合不攏嘴。下午吃完蛋糕後，我們就出發了。

進了大同公園，沒走多遠，一個大花壇就映入了眼簾。我小跑到花壇前，聞了聞那花的香氣。啊！真是沁人心脾。接着，我們又來到一個小湖旁，只見湖面漂着幾個塑料袋，一個易拉罐旁還有幾個樹葉彷彿正在開心地仰泳呢！最讓我受不了的是：湖水還散發着陣陣惡臭，我決心要用我的實際行動保護小湖。我先找來兩根差不多長的木棍，用它們挑起了“白色垃圾”，再把垃圾放進了湖邊的垃圾筒裏。然後，我又好不容易挑起了那個易拉罐，把這串“糖葫蘆”也送進了該去的地方。最後，我想用木棍夾起那些樹葉，可是沒想到木棍一碰到葉子，它就像故意搗亂似的，不是沉下去，就是遊得遠遠的，累得我滿頭大汗。這時，我看見垃圾筒的旁邊有兩塊白紗布，於是我靈機一動，想出了一條妙計，我爲什麼不能做一個小魚網，像撈魚一樣，把這些葉子撈起來呢？我在爸爸、媽媽的幫助下，和公園裏的保安借了一根鐵絲，不一會兒，一個簡單的小魚網就做好了。我一下網，樹葉就乖乖地進網裏休息了。我正幹得起勁時，一擡頭，看見許多人也在和我一起撈着湖裏垃圾，我變得更努力了。你一個易拉罐，我一片樹葉，他一個塑料袋，不一會兒，湖面就乾乾淨淨的了。

這個時候爸爸、媽媽在假山的涼亭上也已經準備好了野餐的食物，當我上了假山的時候覺得這裏也不太乾淨。於是，我又準備打掃假山，一些小朋友也要和我一起來清理衛生，我答應了，因爲人多力量大嘛！不大功夫，假山也打掃得乾乾淨淨的了。當我們把一大袋垃圾放到了垃圾筒裏時，它好像在說：“謝謝你們送我回家。”

天色漸漸暗了下來，小朋友們要回家了，我們的野餐也很快結束了。臨走時，媽媽和爸爸把我們野餐後的垃圾袋拿得緊緊的，生怕掉了。看着他們把垃圾放入了垃圾筒時，我心中默默地想：大同公園，明天的你一定更加美麗！

環保三年級作文10

當今這個社會，我們無時無刻不在消耗能源和產生二氧化碳。生產中會消耗大量的電力、石油、煤炭，同時產生大量的二氧化碳。

在我們日常生活中，晚上點燈、上網娛樂、外出開車、生火煮飯、都在產生二氧化碳。而這些二氧化碳會嚴重污染我們生活的環境，引起臭氧空洞，導致地球溫度上升。而溫度上升後會地球帶來毀滅性的災難：南北極冰川融化，物種滅絕。

二氧化碳是種可怕的氣體，所以我們要倡導低碳生活，儘量減少二氧化碳的排放，改善環境。

作爲我們普通個人來說，可以從我們日常生活中來倡導低碳生活。

最近，我像爸爸媽媽提議，我們應該將家裏的所有白熾燈泡、日光燈管更新爲節能燈，起初媽媽不接受，覺得很麻煩，而且節能燈比較貴，完全沒必要。

於是，我把網上查到的資料講給爸爸媽媽聽，和他們說明了低碳的好處以及節能燈“並不貴”的道理。後來爸爸媽媽接受了我的建議，去超市買來飛利浦的節能燈。這樣，從用電上，就會少消耗一點，少排放一點二氧化碳。

爸爸要買車了，本來想買一輛大排量的2。4L的發動機，後來又是低碳環保的意識讓爸爸改變了主意，買了一輛2。0L排量的汽車。爸爸說，低碳生活，要從買車做起。

確實，一輛小排量的汽車，要比大排量的汽車跑起來節約很多汽油、少排放很多二氧化碳呢。

媽媽平時在家裏，也注重低碳生活了。夏天空調文檔適當開高一點、冰箱裏整理乾淨、排放整齊一些、裝上太陽能熱水器，這些都舉措都就節約了能源，減少了二氧化碳的排放。

我呢，平時電燈在離開房間的時候都不忘記關掉，上網時間也比以前少，我也落後，做一個低碳環保的小標兵。

這些都是我家的低碳生活。

環保三年級作文11

其實，在地球上沒有絕對的廢棄物。所有的東西都可以循環利用。但是人類的介入，使這個循環出現了偏差，出現了不能循環的東西。比如早些年的發泡飯盒。如果這樣的話，那麼，就是一個惡性循環。這樣地球的資源就會被消耗完。那麼，地球就危險了。保護的措施應該是儘量的接近地球的自我循環。預防應該是多做些“遠視”，不要老是盯在經濟目標上。應該從人文和自然的角度出發

目前在全球範圍內都不同程度地出現了環境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環境污染、海洋污染、城市環境問題等。隨着經濟和貿易的全球化，環境污染也日益呈現國際化趨勢，近年來出現的危險廢物越境轉移問題就是這方面的突出表現。

環境污染會給生態系統造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態系統和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯後性，往往在污染髮生的當時不易被察覺或預料到，然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然，環境污染的最直接、最容易被人所感受的後果是使人類環境的質量下降，影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發病率上升等等；水污染使水環境質量惡化，飲用水源的質量普遍下降，威脅人的身體健康等。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨着污染的加劇和人們環境意識的提高，由於污染引起的人羣糾紛和衝突逐年增加。

讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧！

環保三年級作文12

你看：一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的樹木花草被污染，變得黑乎乎的'即將凋謝；一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中不幸倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“傑作”！

再看：辛辛苦苦的清潔工人剛把地面掃得乾乾淨淨，突然來了老中小三人。老人“咳、咳、咳”，“噓”的一聲痰就飛出去了；小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，冰棍落地、擲地有聲；那中年人的煙霧瀰漫、吞雲吐霧，煙消雲散之後隨手就將菸頭扔在地上。這些令人髮指的惡劣行爲讓人司空見慣。

看到這些，我爲周圍環境的惡化而感到心痛，我想：我們每個人都要快點想辦法來美化環境。想什麼辦法呢？對了，現在買菜時候都是用環保袋不用塑料袋，那麼環境的污染也會減少一些的。一次性筷子、一次性塑料飯盒，不僅會污染環境，而且還會浪費資源。時下的廣州正提倡垃圾分類，日常用的垃圾桶應該多放幾個，一個桶放可回收的垃圾，像菜皮、果皮可以做肥料，紙屑、破布可以進行再加工，重新使用，另一個桶放不可回收的垃圾。這樣從個人到家庭，從家庭到社區。從你我做起，從現在做起，保護環境，保安家園，只要每一個人都要行動起來，加入保護環境的行列，這樣一個美麗溫馨的自然環境就會離我們不遠了。

從現在開始，做一個保護環境的小衛士。我過六一兒童節就不再去吃肯德基了，要爸爸媽媽帶我去種棵樹，這樣就更有意義。如果每個人過六一兒童節都種上一棵樹或一株竹子的話，幾年以後就會綠樹成蔭，竹子成林了。保護環境，從身邊的小事做起，我們的生活環境就會變得更美好，只要保護大自然，大自然也會愛我們的。讓我們攜起手來，爲藍天白雲、綠水青山、清新空氣、優美環境創建和諧家園，創造綠色家園而努力奮鬥吧！

環保三年級作文13

我們人類只共有一個地球，生存環境、環境保護現在正在越來越引起人們的關注。 假如我是環保局局長，我首先就要致力於讓水更清的工作。在這方面我要“軟硬兼施”：“軟”的就是大力搞好宣傳工作，利用電視、廣播、報紙等宣傳媒體大力宣傳環保問題的重要性，並提出具體的保護措施以及對污染水資源的罰款措施；在先“軟”之後，在讓大家先了解重要性及具體措施之後，則要採取“硬”的措施了，我要安排具體的執行人員，定時及不定時地進行嚴格檢查，對違反者則“執法必嚴”。

假如我是環保局局長，我還會考慮污水治理工作。我會在縣城建一個特大的利用污水的沼氣加工廠。這工廠將所有要進入河道的污水集中起來，進行綜合治理，將產生的沼氣運用在全縣的發電、供熱等方面，從而達到化廢爲寶的目的。

假如我是環保局局長，我還要致力於讓天更藍的工作，我要控制有毒氣體的排放。在這方面，我首先要學習北京在奧運期間採取的辦法，一是劃定城區通道，規定一些車輛在特定時間段不允許進入城區通道，從而減少人口密集的城區的廢氣污染；二是提倡車輛用環保汽油，並用些經濟激勵手段鼓勵用車戶自覺主動地使用環保汽油，以減少廢氣的排放。另外，我還要規定人口密集的城區四周十公里內堅決不能建有廢氣排放的工廠，已經辦了的，要限定期限要求他們做好整改工作，要有廢氣治理的切實措施，如不達標，堅決搬遷或者關閉。

假如我是環保局局長，我還會積極抓好綠化工作。這方面有兩大方面的工作：其一是大力抓好城市綠化，要在路旁、河邊及寬闊的路中央栽種綠化林，既能美觀市容，又能提高城區空氣質量；其二是大力發展鄉鎮的綠化工作，有目的有計劃進行植樹造林工作，要禁止亂砍亂伐，要以法來保證綠化工作的順利進行。

總之，假如我是環保局局長，我會盡力讓我所管轄的地方的水更清，天更藍，山更綠，我會盡力讓我所管轄地區的老百姓有一個較好的生活環境。

環保三年級作文14

一個週末的下午，雨過天晴，空氣十分新鮮。我一個人正在樓下玩耍，突然，聽到一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，一隻小鳥飛到了我身邊的一顆小樹上，主動和我打起了招呼：“你好！我叫小可。”我趕緊禮貌地回答道：“你好！小可，很高興認識你！我叫鑫鑫。”

小鳥說：“我好久沒到這裏來了。這次過來，感覺環境比以前漂亮多了，空氣也好了很多。”

“是嗎？！因爲住在這裏的人們都愛乾淨，每天都在做環保呢。”

“什麼是環保呀？”

“環保就是環境保護呀。”我向小鳥解釋說，“比如說種樹養花、不亂扔垃圾、保持小區乾淨整潔啊……”

“哦，原來是這樣。以前我住這裏的時候，情況可糟糕了。我記得那時候總是有些壞人，他們經常破壞綠化、亂扔垃圾，把環境搞得亂七八糟、烏煙瘴氣，我們實在受不了了，就從這裏逃離了。”小鳥傷心地說。

我一邊用手輕輕撫摸小鳥，一邊安慰她：“小可，現在你不用擔心了。那些人都搬走了，再也不會有人破壞環境了。現在的居民都積極都熱愛環境保護，都十分珍惜大家的勞動成果。你看，我也參與其中了呢。”

我擡起手指向不遠的地方，“那裏有幾棵小樹，是我兩年前親手栽種的，現在都長那麼高了。呵呵。”

聽了我說的這些話，小鳥興奮地連續拍打着翅膀。“太好了，太好了，以後我又可以在這裏長住了。鑫鑫，謝謝你們的辛勤勞動！”

“別客氣。趕快把你的家搬到這裏來吧，也歡迎你帶來更多的好朋友。”

“好的，鑫鑫，我現在就去把這好消息告訴給遠方的朋友。再見！”小鳥扇動着翅膀飛走了。

“再見。我盼望着能很快能見到你們啊！”我衝着小鳥揮手告別。

對了，我得趕緊將我和小鳥的對話內容告訴鄰居們，讓他們把家園裝扮得更好，一塊兒迎接小鳥兒們的到來！

環保三年級作文15

環保，這一話題在我們耳邊頻頻響起，但我總覺得與我們沒有多大關係，以前我這樣想。偶爾翻閱相關資料，不僅大吃一驚：尤其一組數字讓我記憶猶新：“每個人每天節約一杯水，50年全世界可以節約出一個湖泊；每天節約兩張紙，50年，便可節約出一片森林……”同學們，你們是否也和我一樣，感嘆過湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點一滴的水彙集而成；感嘆過森林的廣袤，卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成？從沒有想過，我們每天從早晨醒來洗漱用水，吃飯的糧食蔬菜，學習用的紙筆，身上穿的衣服都與環保有關？有了這一認識，你又是否同我一樣，爲洗衣服時的“常流水”而臉紅？爲使用一個作業本，只剩幾頁時便隨手丟掉的習慣而汗顏？

“保護環境，拯救地球”，這句被人們司空見慣的宣傳語已失去了它本應有的作用。儘管國家已發佈一系列的保護措施，但有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行爲處處可見，這些行爲無時無刻不在毀壞着環境，使地球環境急劇下降。可是同學們，你們可曾想過，現在破壞的，正是你們賴以生存的家園啊！

再說我們學校吧，花園裏栽滿了樹木、花草，春天正值萬物復甦之際，學校的綠色植物也漸漸的長出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣，可偏偏有些同學，禁不住誘惑，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來玩，這樣做雖然讓自己一時高興，但你們能否意識到自己的行爲是極端錯誤的？植物是大自然的一部分，能供給我們生存所需的氧氣。試問一下，樹木若沒有了樹葉，怎樣產生氧氣？若世上沒有了氧氣，人類該怎樣生存？所以，我想，如果每個人在做任何一件事時，心裏都能想着環保，想着爲環保出一份力，那麼，我們的環境還會象現在這樣嗎？其實，爲了環保，我們能做的還有很多……

環境保護並不難，只要我們端着態度，增強意識，是會做好的。作爲我們是地球上的一員，希望我們每時每刻都做好它。作文