有關三年級玩的作文9篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的三年級玩的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級玩的作文 篇1

“快點吃餃子啊，就只有幾分鐘了。”媽媽大聲地催促着我。“知道了。”說完，我接着就硬吞餃子，不到幾分鐘我就把餃子吞完了，媽媽就帶着我上路了。

到了作文班就聽到老師們說：“現在我們就要坐房車去汨羅。”我聽後高興得快要跳起來了，老師把我們分成了一組一組的，李老師就帶着我們坐着房車開始上路了，在路上一些女生都爭着要李老師坐在她旁邊呢！李老師只在每個女生旁邊坐十分鐘，當李老師坐在一個女生，也是我的邊上，李老師和那位女生聊着聊着看見一羣牛，說：“你們看那羣馬。”我看着不是馬而是牛，覺得很奇怪，再過一兩分鐘，李老師就到了別的女生邊上，李老師不在我覺得一點也沒有興趣就問：“還有多久到汨羅啊？”一個老師說：“快了，就幾十分鐘。”漸漸地我就睡着了，我醒了之後就聽到一個聲音說：“我們到了汨羅啦！”我聽了唉聲嘆氣地說：“啊！我的汨羅終於到了。”下了車我們就要到

三年級玩的作文 篇2

今天是國慶節啦！我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了遊樂場。

遊樂場裏有各種各樣好玩的東西，有秋千、有滑梯、還有蹺蹺板。

“爸爸，您跟我一起去玩翹翹板好嗎?'爸爸和我各自坐在了蹺蹺板的兩端。奇怪的是蹺蹺板一直傾向於爸爸那邊，而且一動也不動。因爲爸爸比較重，隨之下沉的力量也比我大，所以蹺蹺板才傾向於爸爸那邊。

我打算跟妹妹一起玩蹺蹺板，因爲妹妹比我吃的胖，比我壯實，體重差不多。妹妹和我各自坐在了蹺蹺板的兩端。蹺蹺板不上也不下，一直保持着平衡狀態。我把身子往前縮了一下，而妹妹向後動了一下，於是，我升上去，妹妹落下來了。然後我們反方向做了一下。我落了下來，妹妹升上去。就這樣我和妹妹興高采烈地玩着蹺蹺板。看，大家知道我在玩中發現什麼祕密了吧。對了，我發現了蹺蹺板的祕密。那就是平衡與重心的原理。

發現了這個祕密以後，我有信心和爸爸一起把蹺蹺板玩得很好。這次我坐在了最末端，我讓爸爸靠前坐了很多。啊！蹺蹺板保持平衡了。這樣我體重雖然小，但是下沉的力量卻能增大。你看我和爸爸玩的多開心呀！

以後我要看更多的書，瞭解各方面的知識。我相信我能從玩中得到更多快樂，發現更多好玩的祕密！

三年級玩的作文 篇3

暑假的一個上午，我、媽媽和姑姑一起去了錦江樂園遊玩。錦江樂園是上海的一個旅遊景點，那天火辣辣的烈日，幾乎要把大地曬得一毛不拔。炎熱的夏日並沒有阻止我們觀光遊覽的腳步。

那天，我們三人起的很早，趕着地鐵早早的來到了錦江樂園。姑姑買了門票。兩張100元的和一張60元的票。拿着遊玩的門票通行證，我心裏無比的激動。

我們第一次玩的是旋風陀螺，剛開始時慢慢的旋轉，可是突然非常快，非常快，轉的我的骨頭都快甩出來了，而且頭也特別的暈。媽媽旋風陀螺下來，說簡直要了她的老命，再也不玩了。我偷偷的笑了。其實我也很暈的，但我不說。因爲我還想玩其它更刺激的巔峯一號。

第二景點是雲霄飛車，我要媽媽陪我做，可是媽媽不敢。我心裏想，媽媽真膽小，不如我這個小男子漢啊！經過一番商量，最後決定姑姑陪我玩。雲霄飛車慢慢的升到一半高度的時候，我就覺得很高，我說：“太高了，我要下去，我有恐高症！”車已經啓動了，就不能中途下車的。雲霄飛車的速度特別快，比火車還要快。我閉上眼睛，緊握把手，心都快飛出去了。下車後，我迷迷糊糊的，下次再也不敢玩刺激了。姑姑偷偷的說，差點要了她的小命。

我和媽媽還玩了海盜船呢。海盜船一共衝了兩次，第一次是慢慢的爬坡，然後極速衝下來，雖然清涼的溪水濺到衣服上，但我們開心極了。玩的過癮，比起飛車來，是另一種享受。

我們最後的驛站是準備做摩天輪。我們三人站在門外觀看正在做摩天輪的遊客，尖叫聲，簡直是從天而降。我們三人經過了極速飛行車，沒人敢上去玩了。尤其是我，躲在後面，不停的說要回家。呵呵呵，我真的有點恐懼玩太刺激的遊戲。

最後，我們一家人還玩了，腳踏自行車，碰碰車……總之，這次去錦江樂園遊玩，我真的很開心，很快樂。

三年級玩的作文 篇4

貪玩惹的禍

今天我和一些同學一起到樓下去玩水。

我想去一看，好多水，同學們有的在水裏跑，有的在打水仗，還有的在打水。

我在打水，朱華勇剛出門就被水打中了，胡宇翔向水裏一跳“拍”水珠跳到我身上去了。

我玩的時候盧昌鬆把我推到水裏，我全身都溼了，我哭了。我把他拉到了老師辦公室，和老師說了這件事，老師打電話給媽媽。媽把乾淨的衣服帶來了，給我換上，而盧昌鬆也被罰站了一節課。

回家後媽媽說：“這事也不能完全怪盧昌鬆，如果下課我不下去玩水是在看書，這件事就不會發生了。”

我心想都是貪玩惹的禍。

三年級玩的作文 篇5

今天上午，我和我的爸爸媽媽一起做了小圓筒頂千斤的小遊戲，雖然這只是一個小小的遊戲，但是我從中悟出了一些道理。

首先我拿來了一本小探索者，把它捲成圓筒的形狀，接着就用兩隻手用力的握着卷好的圓筒。然後讓媽媽幫我握着，我和爸爸開始往圓筒上放書，一本接着一本的往上放，直到放到圓筒上面的書快要傾斜下來的時候才停了下來，就不敢往上放了，測驗結束。我數了數，小圓筒的上面一共放了36本書。雖然，比我在學校和同學們一起做實驗的時候放的少一些，那是因爲我們用的是兩個小圓筒，在學校的時候老師給我們講了小圓筒它爲什麼可以承受那麼重的東西……可是我還是不太理解，所以再次問媽媽小圓筒它爲什麼可以承受這麼多的書呀？還沒等媽媽回答爸爸就強着說：“因爲它不但是立體圓柱形的而且上面還是平面，但是最重要的還是在做這個 試驗的時候要掌握它的平衡力和穩定性。”經過爸爸的演示和詳細的解說，我終於理解了這個小圓筒之所以能承受那麼多東西的原因。

這個試驗讓我懂得了所有的物體不管它是大還是小，也管它是任何形狀，它都有一定的承受力和所能承受的高度。

三年級玩的作文 篇6

在生活中我是一個愛動、愛思考、愛動手的男孩。星期天我突然想到如果在一個燃燒的蠟燭上蓋上一個罐子會怎樣？因此我做了一個小實驗。

首先，我準備了一隻蠟燭和一個透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點燃，讓蠟燭在室內充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍色，火苗燃燒的很旺。然後，我把準備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的很遠，生怕這個罐子會爆裂。這時我發現，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最後火苗熄滅了。這是爲什麼呢？於是，我到電腦上搜索了一下，後來終於明白了。原來，物體在燃燒時，需要充分的氧氣。由於我把罐子籠罩在蠟燭時，使罐子裏沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。

通過這個實驗，我明白了世界萬物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。

三年級玩的作文 篇7

在玩中，只要我們用心的觀察，認真思考就會有所發現。

今天我給大家介紹“跳繩”，跳繩是一項簡單運動，它操作簡單，非常容易學，不會的人不需要人教，很快就能學會，而且還很鍛鍊身體，它能有效的訓練個人的敏捷反應和耐力，是強身健體的好方法。跳繩是付出小，收益大的運動，運動量隨意，跳繩的節拍快慢皆可，適合不同體能的人士參與。跳繩還分很多種，單人跳、雙人跳、集體跳等。還有很多種花樣，有單腳跳花樣、雙腳跳花樣等還有很多很多。

跳繩不但能讓手、足、腦並用，更容易加強身體四肢運動量及靈敏程度。還有助增強身體抵抗力。運動量遍佈全身，有助於減肥，鍛鍊意志力。加速人體新陳代謝，有助身體健康。

我喜歡跳繩，希望大家能和我一起來參加這項運動。

三年級玩的作文 篇8

長長的一根線，圓圓的.一個球，能在手中飛，能在地上走。這個小玩意兒可吸引了不少同學。猜出來了嗎？對，它就是悠悠球。

是的，我們班同學也流行起了玩悠悠球。我也買了一個，它是銀灰色的，兩邊中間都是透明的塑料，透過左面的那個塑料，可以清晰地看到彈簧和鋼珠（睡眠球）右面則是一個簡單的電路和一個燈。而且上面還寫着：“三度空間”

玩悠悠球是我們每個男孩子的最愛，玩法也花樣百出：“猴子撈月？”“小猴走路”、“環繞地球”、“碰碰車”……你會玩嗎？如果不會玩兒，那就告訴你吧，首先把繩子套在中指上，然後，用中指和大拇指夾住悠悠球的中縫，手心朝上，最後用力向外甩去（不要用力太猛）。這樣，就是一個簡單的“睡眠”。

我不光會“睡眠”，而且會“猴子撈月”、“小猴走路”、“環繞地球”等，幾乎都會玩。我們還會經常比賽“睡眠”、“碰碰車”等，這種競技玩法。我的悠悠球經常獲勝，因此，我對它倍加珍愛，經常撫摸着他那滑滑的表面。有時，看着商店裏大大小小，形形色色的悠悠球，例如：“四大名捕之追命”、“無情”、“冷血”、“鐵手”或“東方明珠”等，我都不屑一顧，我認爲，我的悠悠球，勝過它們！我記得自己贏得最激烈的一次是自己和丁玉峯比“碰碰車”，眼看自己的悠悠球快不行的時候，我急中生智，用我的悠悠球去撞他那個的一側，結果在我的上來前，他的已經“睡死”了。

怎麼樣？不錯吧！你有悠悠球嗎？把你的悠悠球的故事說來聽聽吧！

三年級玩的作文 篇9

今天晚上，我和姨姥姥、姨姥爺、姥姥來到新區體育館散步，我和姥姥下了樓坐上姨姥爺的車來到了奧運火炬洛陽的傳遞的終點——新區體育館。

到了那裏，我和姥姥拿起帶來的羽毛球拍和羽毛球，但羽毛球拍是木頭做的，很沉，羽毛球不知怎麼比別人的羽毛球插的羽毛圈又小毛又細，這樣，打得很不順利，在加上天上颳着風，羽毛球很不聽話，明明要往這邊打，它飛到那邊，打着打着，我們都想去散步，不想去打羽毛球了，這是姨姥姥想圍着游泳館轉一圈，於是，姥姥和姨姥姥就走了，我想偷偷地跟着姥姥她們，但當我走到游泳館樓梯那裏時被那“蛐蛐”直叫的蛐蛐而改變了目標，我打算捉兩隻大蛐蛐回來鬥蛐蛐，當我上到臺階上時，一隻大蛐蛐一下子撲到我臉上，我一下子抓住了它，可它從我的手縫隙裏跳走了，我來到最頂端時往樓梯那裏一看，哈哈！好多蛐蛐呀！我開始亂捉，可蛐蛐一下子亂飛撲到我臉上，讓我撲了個空，後來，我靜下心來捉，可想要捉大蛐蛐可不容易啊，我費了九牛二虎之力終於找到了一個爬在柱子上的大蛐蛐，我用手一捉，哈！捉到了，可蛐蛐又從我手指間的縫隙裏跳走了，我早料到它有這一招，我緊追不捨，終於逮着了，有了這經驗，我輕而易舉的又捉了一隻，哈!終於可以鬥蛐蛐了，我飛快地跑到了姨姥爺那裏把兩隻蛐蛐放在一個瓶子裏，讓它們開始鬥，逗樂了我和姨姥爺，過了一會兒，姥姥和姨姥姥回來了，我們要走了，我只好把它們放走了，隨着家人依依不捨地回家了。

我想：捉蛐蛐多麼有意思啊！以後有機會我還要來新區體育館捉蛐蛐！