精選三年級春天的作文合集7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級春天的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級春天的作文 篇1

嘿約！嘿約！小草十分有力地鑽出土壤與身穿黃色衣裙的迎春花一同迎接春姑娘的到來。春姑娘舉着年輕太陽，使得積雪化作叮咚作響的小溪；使得凍僵的小鳥得到一絲重生的希望；使得那冰雪的原野變做牛羊飛馳的天地。

每凡春姑娘踏過的平原，都擁有着羣芳吐豔的花朵。但落英繽紛的梅花墜落在野花叢中，野花托舉着它那種淒涼的美與孤獨時的悲哀讓在微笑中點頭的她，流下了同情的眼淚。於是，她給予梅樹生命，使它再次走向美麗的人生。

春姑娘覺得，在這個奼紫嫣紅、充滿歡聲笑語的世界，卻沒有動物的蹤影，她急忙找來雷公公，讓它叫醒沉睡的小熊和松鼠。因爲，它們能爲春光增添不少生機。

這時，小燕子匆匆忙忙地趕來，爲農民伯伯們，捕捉害蟲。使得他們的焦急變的無影無蹤。

春天的花兒噴薄欲出，有的像麥穗，有的像太陽。千姿百態，萬紫千紅。這一切都是春風的幫助。春風是春姑娘的手，她將風箏和小鳥送上藍天，她把枯葉變成嬌嫩的小草，它們隨風搖曳，輕輕地擺動着。旁邊的樹木無精打采，眼看它的生命已站在懸崖峭壁上了，春姑娘急忙給它們穿上綠色的襯衣，使得這裏變成鬱鬱蔥蔥的樹林。春姑娘的腳步來到了小河邊，河裏的鴨子，快樂地游來游去。啊！＂春江水暖鴨先知＂。春姑娘不由地讚歎到。這時，夕陽西下，美麗地彩霞照在河面上。小鴨子地舞蹈引來一羣小魚，它們和花、小草爲春姑娘、小溪和小鳥伴舞，共同歌唱＂春之歌＂。

三年級春天的作文 篇2

我愛烈日炎炎、驕陽似火的夏天；我愛秋風送爽、果實累累的秋天；我愛大雪紛飛、潔白無瑕的冬天；但我更愛萬紫千紅、生機勃勃的春天。

每年的初春，天氣開始轉暖，冰雪開始融化。微風又奏響了春天的樂曲，樹木開始發芽了，那一朵朵五彩繽紛的花朵也含苞待放，鳥兒們有旋律的開始歌唱，那清澈的小溪也按耐不住的唱出“嘩啦啦嘩啦啦”的優美旋律。而春風就像一位著名的指揮家，正指揮着一支世界一流的樂隊演奏。

如果你仔細看看地上，就能發現那嫩綠的小草，正偷偷地從地裏鑽出，探出一個個小腦袋，欣賞這美麗動人的春天。過了一段時間，各種鮮花都競相開放，紅的、黃的、白的、藍的，五彩繽紛，像天上的織錦。桃樹、杏樹、梨樹上都開滿了花，一簇簇，一團團，你不讓我，我不讓你，擠滿枝頭。

春天是美麗〃多彩的。只要你認真仔細的觀察，做生活中的有心人，就能領略到春天的美，感受到春天的魅力。

春回大地，萬物復甦，春天真是一個生機勃勃的季節。小草打了個哈欠，從土地裏探出了頭來，微風輕輕撫摸着小草那柔弱的身子。大樹的枝丫上冒出了嫩綠的芽兒，像是羞澀的小姑娘，睜開了眼。花朵舒展開自己美麗的花瓣，陽光下它們芬芳撲鼻，興高采烈地開始選美比賽了！

在大家睡眼惺忪的時候，春雷大叫道：“大家快快醒醒啊，美麗的春天已經到了！”小動物們被叫醒了，看見眼前這幅景象，不禁地稱讚起來，歡樂地手舞足蹈。

春雨唱着歌，滴答滴答。春風彈奏起琴來，沙沙沙沙。春雷打起鼓來，轟隆轟隆。

春姑娘喜歡畫畫，你看，她把樹木塗成了綠色，把花朵塗成了五顏六色。淘氣的春姑娘還把正在南方棲息的燕子和大雁趕了回來，嘰嘰喳喳地，熱鬧極了。

多麼可愛的春姑娘，多麼調皮的春姑娘啊！我愛春天，更愛春天美麗的景象！

三年級春天的作文 篇3

我的家鄉一年四季都很美，但最美的還是春天。

離家不遠處是一片原野，那裏有一座座高低不平、連綿起伏的.山巒，遠看層層疊疊。湛藍的天上白雲朵朵，形態千奇百怪，有的像活蹦亂跳的兔子，有的像正在山坡上吃草的山羊，還有的像軟綿綿的棉花糖……真是好看極了。

幾棵高大的樹上站着嘰嘰喳喳的小麻雀，它們時而飛到草叢上吃美味的小蟲，時而飛到小溪邊去梳理羽毛。一羣孩子跑了過來，嚇跑了這幾隻可愛的小傢伙。

清澈的河水裏有許多小魚，它們在水裏自由自在地游來游去，平靜的水面漾起了一道道波紋。草地上有許多鮮花，它們是綠油油的草地最好的裝飾品。花兒不但美，還是小動物的好朋友呢。勤勞的小蜜蜂、有翩翩起舞的蝴蝶，都和花兒們玩耍啦。它們在一起非常快樂！

我愛家鄉，更愛家鄉的春天。

三年級春天的作文 篇4

我的家鄉是深圳。在深圳，有一座遠近聞名的山，不用說，就是蓮花山！每天，載着歡聲笑語的人們從四面八方趕來，涌上了去蓮花山的路，那裏人山人海，原來都是特地趕來觀賞花的呢！

春回大地，萬物復甦。從遠處就聞到一陣陣濃濃的花香，就聽到一陣清脆的鳥叫聲在山裏來回盪漾，真是鳥語花香啊！

經過幾陣濛濛的細雨，微風吹拂着大樹綠油油的葉子，彷彿在對我們說：“春天來了！”

又一陣微風颳來，小草手舞足蹈，樹葉搖頭晃腦，只有花朵不在乎，她們也登上舞臺，向彼此展示了一下她那優美的舞姿，還互相比試了一下呢！杜鵑花燃起一束束火苗，在太陽下發出耀眼的光芒。他把自己的火焰也傳給了別人，讓別人也有了力量！所以，他被評爲“火焰使者”；桃花也來了，她獲得了“粉色仙子”這個稱號；向日葵也不甘示弱，她彷彿在對我們微笑，她笑得是那樣甜，很多植物都被他的笑容迷住了，最終，以她的笑容，獲得了“笑容天使”這個稱號；喇叭花有一張大嘴巴，所以是評委，評論着誰是冠軍；三葉草如同一把小扇子，扇來了暖暖的春風；最不可思議的是，不顯眼的蒲公英也來參加“選美比賽”，她那看似柔軟的絨毛飛的到處的是……當然，還有一些花骨朵個個含苞欲放。花骨朵兒、小草、大樹肯定很羨慕這些花仙子，多麼想擁有跟她們一樣的舞姿，多麼想參加“選美比賽”啊！但是花骨朵兒心裏清楚，很快她也能成爲美麗的“花仙子”。

在這生機勃勃的世界裏，美麗無處不在，只有細心觀察才能發現植物的美，也只有通過細心觀察才能發現世界如此奇妙！

我喜歡春天，更喜歡蓮花山的美麗春天！

三年級春天的作文 篇5

春天來了，寒冷的冬天過去了。春天就像有魔法一樣，會讓冰雪慢慢地融化，讓小草偷偷地從地裏鑽出來，會讓小花開得更鮮豔，會讓長長的柳條隨風飄舞長出嫩綠的小芽，春天還會把我們的校園打扮得更秀麗，我們生活在這秀麗的校園裏，不斷快樂地成長。春天會讓我們脫下厚厚的、笨重的棉衣，換上漂亮的、輕薄的衣服。我們能夠在陽光明媚的春天裏放風箏、滑旱冰在廣場上盡情地玩耍。路上的人多了，超市的人也多了，去公園鍛鍊的人也多了，街上的人來來往往，熱鬧極了。春天是萬物甦醒的季節，冬眠的熊、蛇都醒來了。

我最喜歡春天了，你們喜歡嗎？

三年級春天的作文 篇6

小宇晴是一個心靈手巧、充滿詩意的小人兒。

這次佈置做手工，宇晴做了充滿春天氣息的插花。剪開的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙，清水中插上幾枝含苞的豔紅桃花，與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多麼養眼了。

宇晴未進教室，就在樓梯上把花瓶送給了我。想來，這小寶貝兒也十分驕傲自己的創意。我心下愛極，猛誇一通。先是拿到辦公室，讓同事們一起品味這瓶子裏的美麗春天；又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想，引來一片譁然。

有人欣賞宇晴的詩情畫意，有人質疑宇晴的環保意識。

“老師，她把桃樹的頭髮都扯下來了。桃樹不疼嗎？”劉一丹的聲音脆而婉轉，不滿卻毫不含糊地傳遞了出來。

“是啊，她把花兒摘了，別人還怎麼看呀？”

其他孩子猶猶豫豫間也開始地表示，這樣做確實是不對的。看着林立的小手臂，我覺得自己臉發燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時候，孩子們更多關注的是小樹會不會疼，花兒被摘了別人還怎麼欣賞。

把孩子們當鏡子，我照見自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在，臉也紅了。好在孩子們足夠善良，立即有人幫忙出主意，告訴宇晴以後要如何做。

“你可以用紙做成花兒代替嘛！”下課了。宇晴和同桌一起，在白紙上塗上繽紛的顏色，剪成不同的形狀，開心地笑着動手摺起來。沒有生命力的仿製品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，這潔淨的瓶子裏，承載着春天更多的美好。

三年級春天的作文 篇7

風雪帶走了雪白的冬天，小燕子帶來美麗的春天，她的腳步是那麼輕盈，她的笑聲又是那麼響亮，她好像是一朵美麗的花兒，在那溫暖的陽光裏，迫不及待地釋放自己的芳香……

假如說夏天是紅色的，秋天是黃色的，冬天是白色的，那我不得不說，美麗的春天是綠色的，她一來，萬物復甦，一層層美麗的山，好像是綠色的波浪朝我滾滾而來。花兒向她問好，柳絲向他微笑，小草向她點頭，樹木向她招手。

小溪叮叮咚咚，就好像在彈琴，春天在小河的伴奏下，唱了一首又一首動聽的歌曲，喚醒了枯了的樹木，沉睡的動物。

再看看春天的天空吧。怎麼藍藍的天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

春天的色彩，無處不在，讓我們一起奮鬥，放飛希望的風箏，讓它飄向遠方……