精選三年級釣魚作文合集5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級釣魚作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級釣魚作文 篇1

自從上次小貓一條魚也沒有釣到後。它感到很沮喪，它決定要好好改掉自己的壞毛病，再也不能三心二意了。

在一個陽光明媚的上午，貓媽媽說：“孩子們，今天，天氣這麼好，我們一起出去釣魚吧！看誰釣魚掉的最多？”小貓們聽到媽媽說去釣魚，都非常高興！因爲它們好久沒有出去釣魚了。於是，小貓們拿起釣魚工具，唱着歌謠，高高興興的去河邊釣魚了。它們到了目的地，就準備好誘餌，掉到釣魚竿上。隨後，就坐下來靜靜地等待着魚兒上鉤，好讓它們美美地吃一頓。這會兒，小貓再也不像上次那樣，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶了。它也和姐姐們一樣靜坐在那裏。忽然，有一隻漂亮的蝴蝶飛過來了。小貓剛想要起身，去捉蝴蝶。忽然，它想起了自己要專心的釣魚，就又老老實實的'坐在那裏釣魚。不一會兒，小貓的釣魚竿有動靜了，小貓忙拿起釣魚竿，一看，呀！真是一條大魚呀！小貓高興地不得了。它的姐姐們和媽媽也爲它高興。

小貓終於，改過了三心二意的毛病了。因此，它也掉到了好些魚兒。它開心極了！

三年級釣魚作文 篇2

今天是個陽光明媚的好日子。

學校組織我們到金龍門旅遊。

金龍門裏遊樂項目很多，有釣魚、淘氣包、旋轉木馬等。最有意思的就是釣魚了。

釣魚的工具主要有魚竿和魚餌。我把魚餌粘在魚鉤上，找了一個安靜的地方，把魚鉤扔進池塘裏，開始釣魚。水面風平浪靜，沒過多久，突然有了一絲絲波紋，魚竿微微地抖動。我高興極了：“太好了，魚兒上鉤了！”我急忙拎起魚竿，可是魚鉤上什麼也沒有，倒是魚餌被吃了個精光，我失落極了！

我重新裝魚餌再釣，結果這次魚兒沒釣到，倒釣起了一堆垃圾，把大家逗得捧腹大笑！

就這樣到結束我都沒有釣到一條魚兒。雖然沒有釣到魚兒，但讓我收穫了一下午的樂趣。值！

三年級釣魚作文 篇3

星期天，爸爸帶我去釣魚，我抗着魚竿，揹着魚簍，一蹦一跳的朝河邊走去。

小河兩邊綠樹成陰，河面水平如鏡。我拿出一條蚯蚓，小心翼翼地把它穿上了魚鉤，我找了一個適合的位子，把魚線摔到河裏，開始釣魚了。一開始我很有耐心小學生作文，可是足足等了半個小時，也沒有魚上鉤，我又等了一會兒，還是沒有魚。我掃興地說：“今天看來釣不到魚了。”爸爸說：“釣魚一定要有耐心，浮子沉下去才能提魚竿，浮子沉下去一點不能動，魚兒是在看有沒有危險呢！”我從爸爸那裏吸取了教訓，再一次把魚線摔下河去，目不轉睛的盯着浮子，耐心地等了一會兒，突然，浮子動了一下，過了一會，浮子慢慢地向下沉，又過了幾分鐘，浮子一下子沉了下去，“呀，好重啊！”我叫道。爸爸看到了，跑了過來幫我。我們好不容易把魚拉了上來，一看還是條很大的紅鯉魚呢！我興高采烈地把釣到的魚放到魚簍裏。爸爸說：“這麼大的鯉魚很鮮美，釣到它還真不容易呢！”後來，我又釣了好多魚，大大小小的魚都進了我們的魚簍。

通過這次釣魚，我知道了釣魚的學問，還知道了做什麼事都要有耐心。

三年級釣魚作文 篇4

在一個烈日當空的夏日，小明興致勃勃地去河邊釣魚。河邊有一棵柳樹，正好可以當小明的遮陽傘。只見知了爬在柳枝上不停地叫，小草和花兒都被曬得無精打采，耷拉着腦袋。

河面水平如鏡，一羣魚兒在水裏自由自在地游來游去，有的在嘻嘻，有的在尋找食物。小明心裏喜滋滋的，他急忙拿起魚竿，把魚鉤一甩，等待魚兒上鉤。可是，過了好一會兒，浮子沒有動靜，這可把小明急壞了，他把魚竿一提，仔細一看，魚竿上纏着一長溜水草。小明把水草弄掉，這才發現，原來忘記弄魚餌了，他自言自語道：“我真是一個馬大哈。”

於是，小明小心翼翼地弄上魚餌，把魚鉤重新扔向水面，果然，一大羣魚兒搖搖擺擺地遊了過來，小明喜出望外，正當開心之時，只見浮子沉了下去，小明想：該是魚兒上鉤了吧!於是，他沉住氣，使出九牛二虎之力一拉，原來是一條大魚!那條魚掙扎着，想掙脫掉魚鉤，小明邊收起魚竿邊自言自語：“你還敢和我鬥?”他迅速把魚扔進桶裏，拎着桶，哼着歌，開開心心地回家了。

三年級釣魚作文 篇5

今天，我們到農家樂遊玩，在一個建在水上的房間裏面吃飯，站在房間外面的陽臺上可以看見整個湖面，湖水碧綠碧綠。

我突然發現牆角有魚竿，興奮的拿了起來，放了點魚餌在上面就開始釣魚了。天下着毛毛雨，媽媽叫我快進房間，我說：“斜風細雨不須歸。”我釣了很久，但一條魚也沒釣到，大概魚兒們都在水底睡覺吧。