【精華】三年級樹的作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級樹的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級樹的作文 篇1

這天，我和幾個小朋友一起去山上植樹。

到了山上，我們分工合作。小明挖坑，小蘭去找小樹苗，我和小芳去河邊挑水。我們把水挑回來的時候，小蘭也把樹苗給找回來了，小明的坑也挖好了。我們把樹苗芳放在坑裏，蓋上土，然後澆上水。大家幹得可高興呢!

我們擦着汗唱着歌回家了。

三年級樹的作文 篇2

冬季的植物園，大部分的數依舊是綠的，可樹林裏鋪滿了黃色、褐色的樹葉。風靜靜地颳着，一片片樹葉慢慢打着兒落下，靜靜地躺在同伴的身旁，享受風兒的輕撫。

我是一片普通的葉子。

春天，我成爲了一個新的生命，我的身子綠綠的彷彿一碰就會碎。嫩綠的顏色享受這柔和的陽光，這整棵樹就像披上了一件綠紗衣。我沉醉在春天的陽光裏。

夏天到了，我褪去了嫩綠色變成了深綠色。夏天的烈日傷了我的眼睛，我忍受着暴曬，我感覺我好熱，好熱……我昏了過去；我醒來後看見小孩在樹下快樂地玩耍，老人在樹下回憶他們以前的故事，中年人在樹下下棋……我快樂地笑了，不覺得太陽如此曬人了。晚上，下了一場雨，雨滴沖刷着我的身體，冰涼冰涼的，真舒服呀！

入秋了，朝陽多美呀！不像夏天的太陽那麼刺眼了，照得我暖洋洋的，我睡了，我的衣服也換了，深綠色變成了還有金色的花邊。秋風吹着，我們伴着風兒跳起了舞，唱起了歌，”沙沙沙！沙沙沙！“我們快樂地唱着，在落日的餘暉下翩翩起舞。

冬天到了，這兒歲不會下雪，但寒風吹着，我照樣冷得發抖，幸好我頭頂上還有許多葉子，幫我擋住許多風。我的衣服變成了深紅色，我非常喜歡這個顏色，因爲紅色讓我覺得暖暖的。深秋了，我的身子輕的隨風飄落，我安詳地笑了。我的使命完成了，給人類帶去了美麗的享受，希望我的身體還有用處，化爲泥土，爲新生命提供養料。我也該靜靜等待下一個輪迴了。

三年級樹的作文 篇3

在一個風和日麗的早晨，小美和曉明約好一起去公園植樹。

在公園裏，他們找到了一塊空地。他倆挖呀!挖呀!終於，挖好了一個洞。他倆把小樹苗放進了小洞，再澆上清涼的水，培上溼潤的土。看着種好的樹，小明想：再過幾年，這顆楊樹一定會長得高大、翠緑。想着想着，他不由得笑出了聲，小美也被他逗樂了!

植樹真有意思，讓我們的世界多一點綠色，多一份美麗!

三年級樹的作文 篇4

陽春三月，麗日晴空，暖風拂面，春姑娘迎着輕盈的腳步悄悄的來到了人間，大地上萬物復甦，小草鑽出可愛的腦袋，爲人間增添了勃勃生機。班主任老師帶領我們來到田邊。

我們擡着樹苗，拿着鋤頭，拎着水桶，興高采烈的來到目的地——田邊的小路旁。老師開始教我們怎樣植樹，把我們分成五組。一會兒，大家就開始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土……我們有說有笑，雖然汗流浹背，但是這卻是給祖國增添美好景象呀!

飛飛自告奮勇：“我是男子漢，重活我來做。”說着，他拿起鋤頭，左手握着前端，右手緊握後端，後腳蹬地，身體前傾，把鋤頭插進土裏，使出力氣一撬，終於挖出一塊土。然後我們把小樹苗栽到坑裏，把土蓋上，用腳踩實，向樹苗的縫隙澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，爲大地增添生機! 忽然下起了細雨。滋潤大地，溼潤我們的臉龐。春風輕輕吹拂着，好像是把小樹吹開了口：“謝謝，你爲社會添了一份美，你爲大地添了一份綠!”我們聽着，站了許久許久……

三年級樹的作文 篇5

告別炎熱的夏天，秋姑娘向我們走近了。她邁着自己挺拔的身姿，一揮手，就將一切變成了金色。她將我帶進了一個奇妙·絢麗·迷人的國度……

走進秋天天，花開得很茂盛，但最美的還是那紛飛的落葉。一陣涼風吹過，樹梢輕輕抖動了一下，在一剎那，就會有成千上萬的樹葉飄落下來，宛如大雪紛飛。十分壯觀。

“啊。看這片銀杏樹葉是多麼美麗。”我拾起銀杏樹葉端詳起來。它葉子的形態十分奇特正過來看像一片一望無垠的大海，倒過來看又像一把掃帚，乍一看又像一把扇子，十分新奇。它上面的筋脈很像老奶奶臉上的皺紋。摸上去也十分光滑·貼合皮膚。而且銀杏樹葉也十分沁人心脾，有淡淡的清香。第四小節再向前走一步，我又看到了竹葉，他顯得十分有力。它葉子的形態很像貓爪子，好像只要被他一碰到，就會被抓傷。它六中帶黃，黃中帶紅，好像是秋姑娘特意爲它染的發，它摸上去並不是那麼光滑，像老人的手，粗糙但很溫暖。它的氣味十分貼近自然，讓人聞後心情百般舒暢。第5小節我們看到的這一切都是大自然一手創造的，但也離不開秋姑娘的別出心裁，它給樹葉裹上了新裝讓我們

看到大自然新的模樣，是那麼美，那麼令人陶醉。

三年級樹的作文 篇6

在一個秋高氣爽的星期六的午後，我來到了植物園。“多麼可愛的秋色啊！”我感嘆道。在這美麗的季節裏，樹葉吸引了我。

這是一片金黃的銀杏林，隨着秋風，一片片從樹枝上飄落下來，真像是舞者在展示自己的舞姿，有的在跳歡快的拉丁，有的在跳優雅的芭蕾舞，有的.又在跳華麗的華爾茲……哦，秋天是黃色的。

我繼續漫步着，在不遠處看見了一片火紅色。走近一看，原來是一片楓林。一陣秋風吹來，楓葉發出“沙沙”的響聲，好像很歡迎我的到來。哦，秋天是火紅的。

我繼續往前走着，不知不覺來到了松樹林。站在一棵挺拔的松樹下，只見它的針葉像一根根細細而墨綠色的繡花針一樣。哦，秋天是墨綠色的。

踏出松樹林，我來到梧桐樹的世界。梧桐樹上飄飄揚揚地落下一片片黃色的葉子。有的像翩翩起舞的黃蝴蝶，有的像一隻只小蜜蜂在樹林裏鑽過來鑽過去，還有的像一把把從天而降的黃扇一樣。這時，秋天是黃色的。

啊，秋天的樹葉是多麼的美麗啊！

三年級樹的作文 篇7

“滿樹如嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。”是的，就是這些嬌豔的桃花，給家鄉鑲上一道美麗的風景。

春天，一場濛濛細雨後，桃樹細長的枝條就長出了粉紅色的花苞，飽脹得馬上要破裂似的。過了一段時間，桃花展開粉紅色的花瓣，好像小娃娃的臉蛋，一團團，一簇簇，你挨我擠。一陣陣淡淡的清香撲鼻而來，真是沁人肺腑呀！

蜜蜂和蝴蝶也聞香而來，它們盤旋在花上，不住地唱着它們的歌兒。

轉眼間，炎熱的夏天來了，桃樹的枝條上長滿了一個個小小的綠桃子，真像一串串綠色的珍珠。桃子上面長出了一層層白色的絨毛。它裏面的殼也是軟軟的。小果兒一天比一天大了。

秋天，果實都成熟了，有的綠中帶紅，有的紅彤彤的。人們都來摘桃子了，臉上露出了甜蜜的笑容。

寒冷的冬天到了，光禿禿的桃樹在北風中站立。一場大雪過後，桃樹披上的一件雪白的大棉衣。

我愛家鄉，更愛家鄉的桃樹。

三年級樹的作文 篇8

路邊有棵很高很大的樹，樹頂似乎已溶入了天空的蔚藍。

有人從樹下走過，驚奇於它的高大，失聲喊道：“多美的樹啊！”然後繼續自己的行程。

第二個人走過，也爲這樹的美打動，不過他沒有開口，沒有停留。

第三個人又走過去了，可他甚至沒有注意到這樹的存在。

終於，過來兩個狂人。其中一個人想爬上樹去，可在眼看就要爬到樹頂的時候跌了下來。跌破了腦袋。其時有人看了看，他的腦袋裏什麼也沒有。

他的同伴也力圖爬上樹去。由於比前一個人有更多的狡猾和更多的韌性，他最終爬到了樹頂。從那裏，他俯看世界——原來是極小、極小的，躺在他的腳下。

於是這世界宣告他是天才。

繼續走過許多的人。他們像最初一個人那樣，停留片刻，讚歎天才：“跌下來的那人或許也是一位天才，不過命運不曾加恩與他罷了。”

這些人是有知識的。

又走過更多的人。他們像第二個人那樣，不說什麼，也不停留，只憤憤地想道：“也許那到達樹頂的人跟跌下來的人是一樣的狂人，不過命運加恩與他罷了。”

這些人是聰明的。

又走過無數的人。他們像第三個人那樣，繼續他們的行程，想也不想，根本無視天才或狂人的存在。

這些人是絕大多數。這些人正是建設着或破壞着的人，因爲這大地是他們的呀！

三年級樹的作文 篇9

我有一個鉛筆盒，它是我從二年級到三年級的暑假裏，媽媽和爸爸讓我在三年級裏過得快樂，特意給我買的。

它的全身是由綠、橙、白、粉、藍、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫有兩隻小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。它們都拿着松果，旁邊有96這兩個數字，這隻小松鼠好像在對那隻大的松鼠說：“媽媽，快看一看，我這次考試得了96分啦!”那隻大的松鼠好像在說：“真的嗎?拿來給我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹，架在兩片白雲中，真像一座七彩的橋。它的反面有九九乘表、產商的名字和條形碼。

打開鉛筆盒，它分二層，上面可以裝11支筆，下面也可以裝11支筆。鉛筆盒就像鉛筆們的家，鉛筆們靜靜地躺在裏面睡覺。當我要用鉛筆時，我就打開鉛筆盒，把鉛筆拿出來用。用完了，我會放回它的“家”，讓它和它的“家人”靠在一起。

我喜歡我的鉛筆盒。