實用的三年級神奇的作文9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的三年級神奇的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級神奇的作文 篇1

今年暑假爸爸、媽媽要帶我去泰國旅遊，我懷着萬分激動的心情期盼着這一天的到來。在8月14號，飛機以每小時900公里的速度飛行了5個多小時，終於來到了美麗的泰國海濱城市芭提雅，我們在海邊的賓館住下了。

把行李放進房間之後，我和媽媽就牽着手來到海邊，光着腳丫走在沙灘上，看着搖曳的椰子樹，聽着滔滔的海浪聲，真是太高興了。接着，我們去東芭樂園看泰國民俗表演、騎大象，看大象表演畫畫、踢足球、泰式按摩，這真是令我吃驚。第二天，我們去銀色的沙灘曬太陽、游泳，我拾了許多五顏六色的貝殼，還逮到一隻漂亮的小螃蟹。我和爸爸一起潛水，看到海里形形色色的小魚在我身邊游來游去，海底礁石上的海葵像一朵朵鮮花盡情開放，真是美麗極了！

最令我難忘的還是去逛水上市場。顧名思義，水上市場建在水上，是由泰國的漁民划着小船在那裏做買賣形成的，它就像一座水上迷宮。有賣用椰子殼做得精緻的工藝品，有香甜多汁的熱帶水果，有新鮮好吃的海鮮……我們吃了泰國最有名的芒果糯米飯、海鮮燒烤，喝了鮮榨的果汁。看着一艘艘小船在水面上穿梭，心情十分愉快。

當我們坐上回國的飛機時，我和爸爸、媽媽還在熱烈的討論着這次神奇的旅行，我暗暗下定決心，一定要走遍世界的每一個角落，欣賞世界上最美麗的風景。

三年級神奇的作文 篇2

當我們每天揹着沉重的書包來到學校，當我們因爲眼睛不好看不到黑板而皺起頭，當老師站在黑板前啞着嗓子上課，多麼辛苦呀！因此，我決定發明一個未來的教室。

我想讓我的教室變成一個既方便、神奇，又充滿魔幻的教室，教室裏的黑板可以飛起來，隨着老師的步伐可以遊動到教室的任何地方，同時可以根據不同的需要變大和小，老師講完一個知識點之後，黑板會根據老師的指揮自動清零然後縮小；教室的桌子是會變形的，同學們來學校的上課的時候不用每天揹着沉甸甸的書包，每次上課前按下桌子上的按鈕，桌子會自動的根據課程表擺出當節科目所需要的文具，桌子前方有塊顯示屏，它會顯示每節課的課本內容，旁邊會有幾個不同顏色的按鈕，每個按鈕都會發出不同的指令，當我們在學習中遇到困難時可以按下這些按鈕尋找幫助；教室的門是自動感應的，每當有人通過的時候都會自動打開然後再自動關上；每天放學的時候老師可以遙控教室裏面的所有桌椅，老師一按下遙控指令，教室裏所有的桌椅都可以變形，並且自動整理。

怎麼樣，我發明的這種教室很好吧？你想在這種教室裏學習嗎？那就要好好學習，只有好好學習，我相信夢想一定能實現！加油！

三年級神奇的作文 篇3

今天，老師給我們一人發了一個奇怪的東西一一胖大海。

胖大海盛產於東南亞地區，顏色是棕褐色，表面稍有光澤，形狀是橢圓狀，中間胖兩邊間像一個迷你的橄欖球；摸起來有粗糙，又凹凸不平，像一個滿臉皺紋的老爺爺；聞起來有淡淡的中藥味。

瞭解完胖大海，老師讓我們開始做一件更爲奇妙的一一泡胖大海。同學們，聽了都在下面議論紛紛，就連我也在想：這又幹又癟的小東西吸了水也長不成多大吧！老師說了一聲：“安靜！"我們就不說話了。接着老師又給我們一人發了一個紙杯，裏面還倒了熱水。老師讓我們把這個又幹又扁的胖大海放在熱水中，還讓我們觀察它的變化。

起初這胖大海，像魚兒一樣在熱水中遨遊，遊着遊着它開始發生翻天覆地變化，它的體內就像住着一位勇士一樣，這位勇士一當遇水就變得強大起來，一下子衝破了胖大海的外殼，伸出柔軟的須來。胖大海時而像白雲一樣飄來飄去；時而像水母一樣冉冉上升；時而像章魚吐出墨來把水變了顏色。

老師，還讓我們嚐了一下胖大海泡的水，水有一點苦，還帶一點淡淡的甜味。

胖大海的作用也不少，它是一位中藥一一可以治療咽喉疼痛、咳嗽、聲音嘶啞等症狀，還能潤喉清肺通腸……

那節課我明白了，我們要多觀察，我還想到一句名言：“欲要看究竟，處處細留心。"

三年級神奇的'作文 篇4

同學們，你們知道20xx年的房子是怎麼樣的嗎？如果你不知道，就跟着我坐時光隧道，直接來到20xx年吧！

20xx年的房子是漂在水上的，地板的一半是蹦蹦牀，你可以在上面跳、打滾，不論你做什麼，都不會摔倒，地板的另一半是一個草坪，草坪上有個游泳池，春天夏天秋天都可以游泳，只不過春天和秋天的水會稍微暖一些，冬天時可以泡澡，只要碰到這種水，你的身子就和玉一樣光滑；游泳池裏有一個小皮球，只要你對小皮說出你想要什麼吃的東西，他就會立刻變出來；房子裏的牀比什麼都神奇，他可以自動調節溫度，只要你說一下“熱”這個字，他下面就會噴出涼風，如果你說“冷”這個字，下面就會噴出暖氣，牀還可以移動，你想去北京，只要對他說：我想去北京，他就立刻帶你去北京，你累了，他就會停下來，讓你休息，他好像讀得懂你的心思。

你們想用時光隧道直接來到20xx年嗎？不用說你肯定很想，其實我也很想。

三年級神奇的作文 篇5

假如我有一盒神奇的蠟筆，我要把春天畫得更加生機勃勃；把夏天畫得更清涼；把秋天的果子畫得更飽滿、更香、更脆、更大；還要把冬天畫得更美麗，讓它變成一個冰雪世界。

假如我有一盒神奇的蠟筆，我會畫一臺飛行器，飛到美麗的丹麥，這一天正好是新年前夕。這時，我看見一個長着金黃色長髮，捲曲地披在肩上，看起來非常美麗的小女孩。她又冷又餓，這不是賣火柴的小女孩嗎？我立即畫出了一個時空隧道，把她送到了外婆身邊。外婆把小女孩抱起來，緊緊地摟在懷裏；再畫出一棟房子，房子裏放着一張桌子，桌子上放着精緻的碗碟，還有梅子、蘋果汁和冒着香氣的烤鵝，還畫了一棵美麗的聖誕樹。我告訴她，這些幸福不只屬於你的，還屬於世界上所有的窮苦人。臨走前，我送給她一個布娃娃和一朵七色花。

假如我有一盒神奇的蠟筆，我會帶着對不幸者的同情和幫助別人的快樂去尋找，到更需要我的地方。我會讓世界和平，讓人們變得善良，讓世界充滿陽光和愛。

三年級神奇的作文 篇6

早上陽光明媚，我駕駛着平移車去上學。到了學校門口，我把手放在機器人保安的身上，正確會讓通過，不正確不讓進校門。我剛進教室，就看見課桌有一個藍色按鈕。上課鈴響了，但是遲遲不見老師，這時白板上出現了老師。原來老師用電腦在辦公室裏上課，先讓機器人小白收作業。同學們手上拿着一張芯片卡往小白肚子上一放，一切信息都出來了。作業也包含裏面，小白一掃描作業不到一分鐘都批改好了。

開始上課了，老師說：“今天上恐龍這一課。請大家按下藍色按鈕。”於是我們紛紛按了藍色按鈕。眼前變成了恐龍時代，同學們身臨其境，聽着對恐龍的介紹，撫摸着小恐龍。正當大家興致勃勃的，突然眼前的景象沒有了，課結束了，下課休息10分鐘。

第二節數學課，老師按下遙控器，給我們出了數學題。我按了一下藍色按鈕，出了一支筆，一支帶芯片的筆，有不會做的題，按一下筆就可以講解或者找機器人小白。叮鈴鈴，叮鈴鈴

突然，我聽到：“邢暢，起牀了。該上學去了。”

我睜開眼睛，原來我做了一個夢呀，夢到神奇的教室，我10年後也要辦一所神奇的學校，裏面是神奇的教室。

三年級神奇的作文 篇7

每一個人都做過夢，有快樂的、好玩的、恐怖的夢，可我做了一個不同尋常的夢，那是一個神奇的夢。

夢裏，我感到身體在慢慢上升，不知不覺我的身體已經離地面有幾米高了，飄呀飄飄到了一個實驗室，那裏放着一臺時光機，我走進時光機裏，裏面黑得伸手不見五指，過了一會兒，我看到一絲光亮，當我走出時光機時，來到了另一個世界，這時我才反應過來，我到了恐龍時代，到處都是暴龍、霸王龍、獨角龍、慈母龍……而且我還和這些恐龍成了不離不棄的好朋友呢！我在那裏露營紮寨，和恐龍朋友過着自給自足的生活，過了好久，時光機那邊傳來了聲響，原來時光機要幫我送回去了，我告別了恐龍朋友，踏上了回家的路。

我醒了以後才發現這是一場夢，這次夢相當於一次神奇的旅遊，讓我終生難忘。

三年級神奇的作文 篇8

中國古老的文字中有花盛開的聲音。它像塵埃、穿越時空，散落在節日、名著、文物上；它如空氣，充斥於風俗、傳統、禮儀中；它如音樂，彈奏在衣着、情態、鄉音裏；它如春風，吹拂在自然、社會、哲學間……文化的星空，絢麗多彩，觸手微溫。

漢字，是我們中華民族的藝術瑰寶，是祖先留下來的寶貴遺產。是世界上使用人口最多的文字。在我的眼中，漢字可不是一些無聊、的符號，而是一羣美麗的花朵。更像是一羣活潑可愛的小精靈，在白色的紙頁裏，不管它走到哪，都會給人留下深刻象！

瞧，每個漢字都有着獨一無二的風韻：看到“秋天”這個詞，彷彿自己就是一位農民，正在享受勞動成果；看到“辛苦”一詞，會讓你想到千里之外四處漂泊、打工掙錢的父親，也會想到爲你操心的母親；看到“森林”，這個詞，你彷彿走進了一片鬱鬱蔥蔥的樹林，在裏面與小鳥唱歌，與蝴蝶共舞。每當看到“漢字”一詞，我似乎回到了幾千年前，看到倉頡還在爲發現動物的足跡而冥思苦想……

漢字，在那些大詩人的眼中，漢字是朋友，是親人，是在孤獨中的一絲安慰；是在被冤枉時——唯一值得信賴的朋友，是給你勇氣和力量的泉源！是遮風擋雨的港灣，是冬天的一把火，夏天裏涼爽的風。

漢字，多麼簡單的一個詞呀！可包含了許多人的心血！漢字，你又是一條源遠流長的河流，流在祖國廣闊的土地上，在哪裏都能看見你躍動的身影；漢字，你更是一條長長的絲帶，把我們華夏子女的心繫在一起！可見，你富有無限的活力和奇特的魅力！

我愛你，中華漢字！我要爲你喝彩！

三年級神奇的作文 篇9

四月的小記者活動又開始了，這次我選擇了“未來生活，不是夢”，因爲這個活動，“機器人小白”讓我興趣倍增。它會是怎麼樣的一個機器人呢？帶着這個疑問，4月8日下午，媽媽帶着我來到了心意廣場27樓的活動現場。

我和其他小記者一起坐在一個房間裏，看叔叔演示最先進的智能操作。只見叔叔拿着一個手機，遠程操控另一個房間裏的一切。比如：開燈關燈、打開窗簾關閉窗簾，還有各種模式的操作。突然，屏幕上出現了一個機器人小白。這時，叔叔開始跟它對話，它能按照叔叔的指示做事情。比如：提醒去上學，放音樂……

我也很想跟小白對話呢？正想着，叔叔說帶我們去跟小白近距離接觸，我和小夥伴開心不已！

小白是個機器人，是個聰明的機器人，更是個會說話的機器人。我們說什麼，它就做什麼。有時候，它也會答非所問，更可笑的是，不理它的時候，它會說“我要睡覺了”，逗得大家哈哈笑。這真是個非常厲害的機器人，有機會，我也想買一個呢！