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關於三年級的荷花作文九篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的三年級的荷花作文9篇,歡迎大家分享。

關於三年級的荷花作文九篇

三年級的荷花作文 篇1

我愛家鄉的荷花池!

在奶奶家的村子邊上,有一個荷花池。池後是城南水庫,而前面是一條彎彎曲曲的小路,每次上學時,放學時我都要從這裏路過。

在烈日當空的夏季。荷花池裏開滿了雪白嬌嫩的荷花,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。一朵朵多姿多彩的水芙蓉從大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

再帶有一絲絲寒意的秋天裏,荷花凋謝了,荷葉變得枯黃了,一切都乾枯了。冰涼的水下深處泥土裏處處長滿了藕。有許多采藕的人來到這裏將大批的藕運走。荷花池往日的美麗就這樣被掠奪了。可是你不要忘記它的身後還有一個大水庫呢!水庫壩上的樹一行一行的。像一團團金色的火焰正在燃燒。

在那個雪花漫天飛舞的季節——冬季。一片片潔白的雪花落在早已乾枯了的荷葉上,落在那滿是樹的大水庫上。把荷花池以及荷花池周圍裝扮成了雪白的世界,猶如用雪做的仙境一般美麗。

如果我問你喜歡什麼季節的荷花池,你會回答什麼呢?如果是我,我會回答:“夏季和秋季還有冬季的荷花池我都喜歡。”

我愛家鄉的荷花池!

三年級的荷花作文 篇2

星期一上午8時整,我們班同學隨周老師去公園的荷塘邊觀察荷花。我們一步一步地向荷塘靠近。天上的太陽已經露出了半個笑臉,白雲也悠閒自在地飄來飄去。我們來到了荷塘邊,放眼望去,哇,整個荷塘像一幅如絲如縷的畫境一樣,又像一塊翡翠上鑲嵌了許多粉紅的小珠子。滿塘的荷花荷葉,遠遠望去就像是碧波上蕩着點點五顏六色的帆,煞是好看。我既興奮又激動,激動得像打球中了球心一樣,興奮得像小白兔吃到了胡蘿蔔一樣。

荷葉非常漂亮,它們有的躺在水面上,悠閒自在地仰泳;有的伸出水面,像一個小孩子好奇的張望着這個美麗、奇妙的世界。荷葉大小不一,大如傘,小如玉盤,還有的像舞裙,美麗極了。荷葉的顏色有深有淺,深入老樹葉,淺如草嫩芽。有的荷葉上還有一個個調皮的小娃娃——露珠,它到處滾來滾去,葉一歪,它就掉進水裏“啪嗒”一聲。讓人回味無窮。

荷葉的上面,開着姿態各異的荷花,它們有的開放着,像要給人們展示出最美的一面;有的還是花骨朵,羞答答地像一個害羞的小姑娘,不願展示出最美的一面;有的含苞待放,彷彿一觸摸就會開放;有的已經謝了,落在水裏,到處漂流,像一隻小船。荷花瓣白裏透紅,紅裏透白,很嬌嫩,似乎一碰就會裂開,十分可愛。荷花有白的、粉的、紅的,白的像玲瓏剔透的玉碗,粉的像小孩紅潤的臉龐,紅得像燃起的火焰。一陣風吹來,芳香撲鼻,香氣襲人,令人心曠神怡,回味無窮。荷花在風中翩翩起舞,輕輕搖擺。這時,我想起了一句詩句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。一隻蜻蜓飛過,時而盤旋在荷花上空,時而飛在荷花下面,讓人陶醉。正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

荷花的精神值得我們學習。它高潔、優雅、堅貞、善良、勇敢、正義。解放軍叔叔不正是這樣嗎?抗震救災中有他們的身影,他們的精神值得我們學習!

三年級的荷花作文 篇3

西湖裏的荷花聞名,有點傍了大款的嫌疑,它的美是離不開西湖的。一朵本色不妖的荷花,如果只是長在不知名的淺灘暗溝,沒有在西湖裏燦爛,那美也就只是小家碧玉般的美了,會在悄無聲息裏流失了清魂,而不能成爲人人仰慕的大家閨秀。就像一位漂亮的女人,在舊時會因了不同的出身,命運迥然不同。西湖的荷花可以說是借了西湖的光,在多多少少的詩人詞人筆下生輝,即使遲暮,也令人喟嘆。細細看去,那詩那詞一半讚的是荷花,一半讚的是西湖,兩者結合在一起,就成了絕唱。

但在不同詩人的筆下,西湖的荷花形象還是不一樣的,有的是帶着脂粉味和風塵味的,唐朝於石的“我昔扁舟泛湖去,四望荷花浩無數。誰家畫舫倚紅妝,笑聲逈入花深處。笙歌悽咽水雲寒,花色似嫌脂粉污。夜深人靜月明中,方識荷花有真趣。”荷花是西湖畫舫上的賣唱紅妝,施着荷花也會嫌惡的脂粉,嚐遍了人間的冷暖。但在柳永的筆下,西湖荷花是大氣而磅礴的,沒有卿卿我我的小思慕,只有十里荷花的大壯觀了。

撇開這兩個極端,最通俗也最容易接近的是王昌齡的西湖荷花,“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中全不見,聞歌始覺有人來。”與花一色的臉,淹沒在荷花和荷葉中,一直沒有從花叢中探出來。想想看,那該是一朵怎樣的荷花,該有着怎樣的花容月貌?可以親近的西湖荷花,這裏讓人只有憐愛的份了。

哦,我愛西湖的荷花!

三年級的荷花作文 篇4

荷花又名蓮花、芙蓉,是百花中名稱最多的花之一。

荷花的品種也不少,據老師的介紹,有千葉荷、四面荷、並頭荷、重臺荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展,白天反而卷合。

荷花的用途極廣,主要是食用、藥用和觀賞。蓮蓬子含澱粉很多,營養豐富,清香可口。剝開蓮蓬,一粒粒蓮子就像翡翠玉卵,剝去外皮和一層薄膜,裏面就是雪白的蓮子仁。我最愛吃他,所以一到蓮子八成熟時,我就鑽進荷花灣,躲在荷花葉下,大飽口福,樂不可支。

荷花還是一種很有價值的中藥。我的老中醫爺爺告訴我:“荷葉能清暑解熱,蓮梗能通氣寬胸,蓮瓣能治暑熱煩渴,蓮子能健脾止瀉,蓮心能清火安神,蓮房能消腫。它八自己的一切毫無保留地全部奉獻非了人類。

出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這是周敦頤在《愛蓮說》種對荷花君子品格的盛讚,也是荷花崇高中最崇高者。

荷花用途之廣,品格之高,是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花,大力種植荷花吧!

三年級的荷花作文 篇5

星期天,我、弟弟、姐姐、哥哥、姐姐、侄女和姐姐一家去看美麗的荷花。

我們去了荷花池,可惜那天是下雨天,正好又是下午,雨下的又厲害。不一會我就睡着了,醒來的時候正好哥哥在賣餅,買了四五個,我和姐姐還有侄女一起吃一個餅,吃的可香了。我忍不住還想吃一個,可惜已經沒了,現在我也睡不着了,就在看旁邊的景色,哇,我看見了又大又甜的梨子,真想去咬一口啊。時間過得好慢呀,大概過了一小時的時間,我們纔到了後岸荷花池。我下車看到雨後的荷花變得更美了。我們忍不住讚歎道:”這雨中的荷花真美啊“。像美麗的公主一樣可愛,優雅。我的哥哥們摘了四朵荷花,還有很多蓮藕,我們在亭子裏拍了照片,看起來都好美啊。我們在走回去的時候看見了一座大佛,其實是石頭的自然景觀啦。

我們在回家的路上,一直都在吃蓮蓬,有時候我們偷偷地把荷花和蓮蓬座椅的下面,幸好是麪包車,不然別人就看見了呀。

三年級的荷花作文 篇6

荷花是夏天裏我見過的最美麗的花了,我對荷花有着說不出的喜愛。

星期天下午,奶奶帶我到天鵝湖玩兒,火辣辣的太陽照在湖面上,不時地閃出耀眼的金光。我和奶奶在湖邊徜徉,“啊!好美的荷花啊!”我忽然看到不遠處有一朵白裏帶紅的荷花好像一個亭亭玉立的少女,獨自驕羞地站在水中。“看!那邊還有好多荷花呀!咱們去那邊看看吧!”果然在更遠處有一大片的荷花正在綻放,我跑過去,只見一朵朵荷花爭奇鬥豔,芬芳迷人,迎風擺動,好像在說:“遊人們,看我呀!快看看我呀!看我多美麗!”

一陣微風吹來,荷花輕輕搖着,好像在爲風兒姐姐伴舞。“奶奶,帶我去湖邊瞧瞧吧!”走到邊上,我聞到了一股清香。奶奶拉着我的`手,我的身子往前一傾,鼻子湊上一聞,“哇!好香啊!”我還看見了荷花裏面那個又小又黃的小蓮蓬呢!

忽然,一條小魚往上一蹦,正好跳到了一朵荷花前面,吸引住了我的眼球。我忍不住跑上前去盯着那朵荷花使勁瞧。啊!那朵荷花可真特別:紅色的花瓣,裏面還有黃色的小蓮蓬,白色的花蕊,水靈靈的好美呀!

不知不覺,夕陽西下,到了該回家的時間了。但我卻仍然沉浸在對美麗荷花的留戀之中!

三年級的荷花作文 篇7

端午節放假,我去滕州紅荷溼地看荷花。一進門,一股淡淡的清香撲面而來,使我全身感到無比舒服。我迫不及待地奔向荷塘,哇!眼前就像一幅着墨清雅的荷花圖。碧綠的荷葉挨挨擠擠,像一隻只大玉盤,一顆顆晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾來滾去,一不小心,咚!掉進荷塘不見了。

一朵朵荷花浮出水面,像一個個亭亭玉立的小姑娘。荷花是那麼的純潔,那麼的婀娜多姿,讓人們流連忘返。有的含苞欲放,有的完全盛開,露出金黃色的花蕊,上面沾滿了花粉,這使我想起了楊萬里的:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。也有的才綻開兩三片花瓣兒,還有個別的只剩下蓮蓬頭的。我真想划着小船去採蓮,體會那“小娃撐小艇,偷採白蓮回,不解藏蹤跡,浮萍一道開”的滋味。

每年夏季,儘管烈日炎炎,但是荷花卻頂着烈日開得那麼嬌豔,那麼惹人喜愛。我喜歡荷花,我願像荷花一樣出淤泥而不染。

三年級的荷花作文 篇8

在鄉下姥姥家的門前,有一個美麗的荷花池。我每次去看望姥姥時,總愛坐在池邊,欣賞那荷花嬌美的身姿。 春天過去了,大地進入了初夏。這時,荷花池裏的樹又茂盛起來。美麗的池塘邊有一個泉眼,泉水無聲無息地流進了荷花池。

清澈的池水漾着層層漣漪,翠綠鮮嫩的荷葉從池底裏冒出水面來,像一個個婀娜多姿的少女,亭亭玉立。池面上那一片片的小浮萍,聚在一起,圍繞着一棵棵濃密參天的大樹,好像是一條條玉帶系在樹杆上一樣。鬱鬱蔥蔥的大樹彷彿是一把綠絨大傘,把初夏柔和的陽光都擋得一絲不留,樹頂上陽光明媚,樹底下依然是陣陣涼風,難怪蜻蜓們悠哉遊哉地在池面上嬉戲着。它們一會兒立在荷葉上,一會兒飛來飛去,追逐着。平靜的池面倒映着樹影、荷葉、蜻蜓,真是美極了。小鳥們嘰嘰喳喳地歡叫着,聲音清脆明亮,猶如一曲天籟,迴盪在寧靜的四周。

噢,多美的荷花池啊!它雖然沒有城市的繁榮,卻有一份城市沒有的幽靜與安寧。荷花池,我愛你!

作文評語:畫家善用色彩勾勒美麗,你卻用文字給了我們精彩。文字的背後,是清新自然與作者智慧的交融揮灑!這篇寫景文章作者用簡練生動的語言描述了荷花池的美,讓人彷彿身臨其境。

三年級的荷花作文 篇9

“呱呱呱……呱呱呱……”是誰在叫?原來是小青蛙忍耐不住夏日的酷熱發出的殘叫聲。是呀,夏天像一位一直生氣的女孩,讓小動物們都生存不了,可在這時候,荷花正在一個角落的池塘裏開放。

荷花還沒開得時候,像一顆水滴,但它沒有水滴那麼軟弱,顏色白中帶有青;開了兩三片花瓣的樣子像一位害羞的少女,還有一種神祕的感覺;當荷花綻開了笑臉時,像一位跳芭蕾舞的女孩,在它的旁邊走過,有一種香氣,令人陶醉!

“轟隆隆,轟隆隆”雷公公發脾氣啦,“嘩啦啦”的下起了雨!雨寶寶們亂蹦亂跳,各自找到了歸宿。

雨後的情景清爽了許多,走到荷花池邊,亭亭玉立的荷花上沾上了頑皮的雨點寶寶。那雨點寶寶落在荷花的花瓣上,在陽光的照耀下顯得更嫵媚了!

晚風吹拂過來,把荷花的香氣帶到了大江南北,同時也帶到了北京奧運會的現場……