有關三年級橋的作文四篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級橋的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級橋的作文 篇1

橋是什麼，茅以升回答說：“橋只不過是一條放寬的板凳。”

神話傳說中，白娘子與許仙相遇的西湖斷橋，牛郎與織女相會的喜鵲仙橋；自然世界中，雨後天空中出現的七色彩虹橋；日常生活中，水上的橋，陸地上的橋等等，真是多種多樣，但這些都只是有形的橋。我覺得，人與人之間、心與心之間，更需要一種無形的橋來溝通，更需要建造起一種以理解爲橋墩、以溝通爲材料的感情之橋。

對於父母，我們需要一座這樣的橋。也許父母曾經誤會過我們，但我們萬不可心存抱怨，而要鎮定，要冷靜，要努力去尋找橋的開端，去尋找與父母溝通的大門，踏着七色陽光，帶着一份好心情，去開啓關愛的窗戶。

對於朋友，我們需要一座這樣的橋。也許朋友曾經欺騙過我們，但我們要理解、體諒她們。她們可能只是用善意的謊言來撫平我們的傷口，她們並未刻意傷害我們，所以我們要帶着一份微笑，帶着一份諒解去敲開友誼之門。

對於老師，我們需要一座這樣的橋。也許老師曾經冤枉過我們，但我們要靜下心來，理順氣，要努力去尋找開啓橋門的鑰匙，無論前方的路有多艱難，我們都要走下去，哪怕跋山涉水，翻山越嶺，也在所不惜。我們要帶着一份誠懇，帶着一份祝福，去觸摸辛勤的門鈴。

朋友，有理解，有溝通，纔會有親情和友情；有理解，有溝通，纔會有事業和學業；有理解，有溝通，纔會有生活中的陽光和雨露、鮮花和掌聲、辛勤與快樂……

朋友，讓我們從現在起，從這一分這一秒起，架起溝通的橋樑，去通往外面絢麗多彩的'世界吧！

三年級橋的作文 篇2

從前，在沙溪有一個叫瞿孝楨的人，他去考官，結果沒考上，就在這兒建了一個園林，取名叫樂隱園。之後，這兒變成了人民公園，他們覺得名字應該換掉。瞿孝楨不答應，但因他們的再三要求只好換掉。但爲了讓瞿孝楨放心一點，就把隱給換掉改爲了樂蔭園。

樂蔭園裏有五座橋：無名橋、荷葉橋、過仙橋、通津橋、木橋。

無名橋一聽到這個名子，大家就會說爲什麼叫無名橋？因爲它沒有名字，所以叫無名橋。它的兩邊有一條河和一條水溝。它卻只有一塊石板拼成。

過仙橋是由一塊大石板組成，橋只有1米多長，一個成年人一步就可以囗過。石頭上有像雲一樣的斑紋，兩邊有一條大河和1條小河，大河叫天池，小河叫地池。走在上囗有一種要成仙的感覺，在天地之間。

樂蔭園裏的橋樑形態各異，可是現在樂蔭園裏的橋還有多少？

三年級橋的作文 篇3

我的家鄉在四川雅安，我愛家鄉的彩虹橋。

春天，天氣變暖，一羣小燕子從遠方趕來，它們三五成羣地從橋上飛過，都情不自禁地落在彩虹橋上，捨不得離去。彩虹橋五顏六色，和彩虹的樣子絲毫不差，看起來真的很美呢！

夏天，人們喜歡開着車到橋邊釣魚。可我最喜歡的還是晚上的彩虹橋，因爲到了晚上，彩虹橋的燈光十分明亮，紅燈閃完閃綠燈，綠燈閃完閃藍燈，藍燈閃完閃黃燈……再仔細一看，在燈光照耀下，橋上的一些古代的畫都活起來了呢！

秋天，彩虹橋邊上開滿了五顏六色的菊花。有的是白色，有的是黃色，還有的是粉色……這些菊花真漂亮，每次路過彩虹橋都會聞到淡淡的香味呢！

冬天到了，特別是春節的時候，彩虹橋上真熱鬧。人們紛紛拿着小燈籠站在橋上，他們總是先默默許願，然後放飛燈籠，這些燈籠中還有我的呢！燈籠放飛的時候，便給彩虹橋添加了幾分色彩。

故鄉的彩虹橋一年四季都很美，我愛故鄉的彩虹橋！

三年級橋的作文 篇4

江南的橋，無論大大小小，寬寬窄窄，無論是單拱橋，石板橋，廊橋，雙拱橋……都有一種江南特有的平易近人的樸實無華的氣息。

最常見的當然是石板橋，一塊石板擱兩岸。最詩情畫意的是單拱橋，有月亮的晚上，橋洞倒映成一個月亮，如果這時候划着船穿梭其間，就好像走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

其中，最獨特的要數廊橋，太陽大的時候，會有一羣老人坐在廊橋裏，一邊聊聊家常事，一邊乘涼。雨天，正在過橋的人就不會淋雨，還會有一大羣人在裏面避雨。早晨，賣包子的老奶奶會準時在橋上叫賣。放學了，有幾個膽大的男孩在跳水。橋縫裏還長出了新的小草。

江南的橋，不僅像關節一樣連接着兩岸居民，更連接着居民們的感情。