精選三年級的誠實作文合集10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的誠實作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的誠實作文 篇1

今天，我們做了一篇閱讀理解，從中我們知道了屠格涅夫是一個誠實的孩子，這種誠實的品質是值得我們學習的。誠實是中華民族的傳統美德，人生在世，只有誠實才能交到永遠的朋友。

生活中，我也有不誠實的地方。記得在我二年級升三年級的暑假裏，媽媽因爲怕我眼睛近視，便天天囑咐我：“少看電視、手機和平板這些電子產品，對眼睛不好。”可我還是每天偷偷摸摸地看平板。有一次我看完忘記給平板充電，被媽媽發現了。在媽媽問我看沒看平板時，我還死不承認地說：“沒有！”媽媽眼珠骨碌一轉，換了一種方式問我：“今天看了幾集動畫片啊？”“看了10集！”我想也沒想就脫口回答。等我說完才發現自己說漏了嘴。完蛋了，這下穿幫了！我忐忑地等着狂風暴雨的到來。可過了一會兒，媽媽卻心平氣和地對我說：“看就看了唄，爲何要說謊呢？想看也不是不可以，但一定要控制住時間，不要一看就大半天，這樣對眼睛是極不好的。尤其是這種說謊的行爲更是不對的，做了就要勇於承認！”聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭，我在心裏默默地發誓以後再也不說謊了，要做一個誠實的孩子。

在今後的學習與生活中，我要時刻告誡自己，時刻做個誠實守信用的人。只有這樣，長大以後才能立足社會，才能被別人尊重！

三年級的誠實作文 篇2

最近，我們學校開始流行玩兒轉轉筆，看着同學們玩兒地那麼起勁，我是多麼想有一杆轉轉筆呀！

星期一，我在路上走着，忽然眼前一亮——一杆嶄新的轉轉筆正躺在牆壁的拐角處，我頓時欣喜萬分，二話不說，就把轉轉筆拿起來，放進了書包裏！去學校的路上，我思考着到底是把轉轉筆還給失主呢？還是把轉轉筆留着自己玩兒呢?到了學校，我把這件事告訴了小剛，小剛高興地對我說：“你可真幸運呀，竟然遇上了這等好事，我勸你還是自己留着玩兒吧，不要還給那個丟筆的人啦！”本來，我就夢寐以求有一杆轉轉筆，現在小剛又讓我留着自己玩兒，我真想把這杆轉轉筆據爲己有啊。

正想着，忽然小紅進來焦急地說：“四年四班的一個同學丟了一杆轉轉筆，那可是他用一個月的零花錢買的啊，有誰看見了，就去還給那個同學！”小紅這一句話，使我的心情十分矛盾，自己想有一杆轉轉筆，現在又有人丟了這杆轉轉筆，我到底該怎麼辦呢？這時，我突然想起我們最近學的一篇課文——《中彩那天》！這篇課文講的是父親非常想擁有一輛汽車，他去買福利彩票，可偏偏是他幫庫伯先生捎的那張中獎了！父親經過一番激烈的思想鬥爭以後，決定要把汽車還給庫伯。想起這篇課文，我一陣心酸，把轉轉筆還給了失主！媽媽聽說了這件事，直誇我做得對，獎勵了我一杆轉轉筆！

“言必信，行必果”，誠實是金，是呀，一個人只要活的誠實，有信用，以誠待人，那他就必定是一個真正的百萬富翁！

三年級的誠實作文 篇3

我有一個好朋友叫夏可心。她皮膚雪白雪白的，一頭烏黑的長髮，兩顆葡萄般的眼睛總是忽閃忽閃的，真可愛。

一天，天氣晴朗，我和夏可心去姨媽家玩。到了姨媽家，我們東瞧瞧西找找，就是沒有發現有什麼好玩的。“你們先玩，我去買東西，一會兒就回來。”姨媽說完就走了。“玩什麼呢？一直坐着太無聊。”我說，“玩捉迷藏吧，玩新版的，不但要找到，還要抓到對方纔算贏。”“好！”

遊戲開始了，我連忙跑上樓，躲在一個房間的角落裏，可是腳步聲太大了，夏可心一下子就找到我了，我連忙站起來撒腿就跑，她緊追不捨。我們在姨媽家裏追來跑去，房間被我們弄得亂七八糟。突然，“叭”的一聲，姨媽最喜歡的檯燈給打碎了，怎麼辦？怎麼辦？“不如我們把它粘起來吧？”夏可心說。“不行，會有縫隙的。”我們正苦惱，“叮叮叮”門鈴響了。“誰呀？”“我，我回來了，姨媽呀！”我們大驚失色，慌亂中只好把碎片掃進撮箕，藏在角落，然後裝作若無其事的樣子去開門了。可是，我的心一直怦怦地跳個不停，我一直在糾結，是告訴姨媽，還是保密呢？我忐忑不安。

終於，吃完晚飯了，可我怎麼也開心不起來。這時，夏可心悄悄對我說：“不如我們還是去告訴姨媽吧！騙人不好的。俗話說‘人可以無錢，但不可以無信’。”“好吧，但你不怕被打嗎？”“沒事，誠實最重要。”“好。”

晚上，夏可心低着頭來到姨媽跟前，小聲說：“對不起，姨媽，我打碎了您的檯燈，是我不對，請您原諒。”“好孩子，你這麼誠實，我原諒你了。”姨媽摸着她的頭，笑眯眯地說。

夏可心真棒！她是我的榜樣，我要向她學習，也要做一個誠實的人。

三年級的誠實作文 篇4

從前有一羣猴子，他們住在山裏，快樂的生活着。有一次，猴王叫他最信賴的一隻小猴：“巴布，去山上釆些香蕉、蘋果、雪梨之類的東西回來吧。”

話音剛落，小猴巴布就飛快地跑上山去採果子了。到了山上，他看見了一個種西瓜的熊伯伯，他非常有禮貌地說：“熊伯伯，您好！我叫巴布，我看見您種的西瓜又大又漂亮，想採些回去給的夥伴們，可以嗎？”熊伯伯說：“謝謝你誇我種的西瓜又大又漂亮，我就送給你幾個大西瓜吧！”巴布說：“非常感謝您熊伯伯，我走了，再見。”又走了一會兒，小候看見了一個“水果園”，他就走了進去。他看到了山羊伯伯，山羊伯伯正在給他的果樹澆水。小猴跑上去說：“您好，山羊伯伯，我叫巴布，我想採摘一些您的水果，可以嗎”？山羊伯伯說：“當然可以啦。”巴布說：“您這有什麼水果啊”？山羊伯伯說道：“我這有又大又紅的蘋果、金黃的梨、紫瑩瑩的葡萄、熟透的櫻桃、還有又香又甜的蜜桃……”。巴布說：“好，這些都給我拿一點。”“好的，沒問題”。山羊伯伯說道。

小猴高高興興地下山了。走着走着，巴布的肚子越來越餓，他心想走快點，到家就可以吃了。又走了一會兒，他實在忍不住了。他看了看手裏的水果，就拿起一個蘋果大口大口的吃了起來。他覺得從來沒有吃過這麼好吃的水果。吃着吃着他發現只剩下一個西瓜了。這時候，他纔想起猴王交給他的任務。正不知道該如何是好的時侯，他碰見了一隻愛撤謊的小猴灰灰。灰灰問道：“巴布，你爲什麼那麼慌張？”巴布答道：我把採到的果子吃光了，不知道回去怎麼跟猴王交待。灰灰說道：來，我幫你想想辦法。突然灰灰眼晴一亮說：“我有辦法了！”巴布問道：什麼辦法？灰灰說：“等一下猴王問你你就說，猴王，我在半路上遇見大老虎了，他把果子全搶走了。”巴布說：“這可不行，怎麼能欺騙猴王呢！”巴布快速地跑下山去了。至於灰灰說的哪個辦法，巴布一點也不想聽。

到了山洞，巴布說：“我回來了。”猴王問道：果子呢，怎麼只剩下一個西瓜了？巴布誠實的說道：“猴王，我本來採了很多很好的果子，但在半路上我肚越來越餓，我就忍不住把果子都吃了，我錯了。”巴布以爲猴王會很生氣。其實猴王並沒有責怪他，還和藹的說：“巴布，沒關係，下次不要這樣就可以了。”巴布很吃驚地問：“猴王，您爲什麼沒有責怪我呢？”猴王說道：“因爲你是一個誠實的孩子，能知錯就改就是好孩子！”

三年級的誠實作文 篇5

“樂娃”是學習進步的象徵，也是老師對我們學習的肯定。然而，田釗同學退還樂娃的行爲令大家十分的欽佩，這是他最誠實的表現。

“叮叮叮”，上課鈴剛停，語文老師在一陣歌聲中走上了講臺，頓時教室裏變得鴉雀無聲。“同學們這節課默寫句子，請大家把默寫本拿出來。”老師的話音剛落，整個教室的氣氛慢慢的變得緊張起來，默寫開始了，同學們都低着頭認真地寫，教室裏不時的傳來“沙沙”的響聲，不一會兒，我終於寫完了，擡起頭只看見田釗同學自信地走到講臺上並把默寫本遞給了老師，接着一大羣同學都上去了，我收拾完桌面的東西也跟着去了講臺。接下來，同學們都回到了自己座位上靜靜地等候老師批改作業。老師在批改作業的時候，只見她時而愁眉苦臉，時而微笑着。很快老師就批改完並宣讀過關的同學，真不敢相信老師也念到了田釗同學的名字，這時只見田釗同學接過默寫本後，眼睛一眨不眨地走下去了。我們都忙着修改錯字，“老師！我這個字寫錯了，樂娃退還給您。”田釗的一番話剎那間讓教室變得很安靜，“你真是個誠實的孩子，這個樂娃作爲誠實獎勵給你吧。”老師說完緊接着在班上表揚上田釗同學，並要求我們要向他學習。

在獎勵的面前，田釗同學選擇了“誠實”我很欽佩他，我決定認真向他學習。

三年級的誠實作文 篇6

同學們小時候都讀過《狼來了》這篇課文吧，那個放羊的孩子兩次說謊騙人，說狼來了，害得大家上山救羊，原來是假的，大家白跑一趟。第三次真的狼來了，他又一次叫狼來了，結果鄉親們認爲他又在說謊，沒有上山去救羊，可是這次狼真的把它的羊偷吃了。從這件事情說明做人就要做一個誠實的人，不誠實做人害人害已。

可是我呢？曾經也做過不誠實的事，不知大家還記得嗎？那是上三年級時發生的事，有篇作文我寫的是《自已的事自己做》，內容是寫我每天回家放學以後幫媽媽做家務打掃自己房間，洗澡洗衣服等，這篇作文博得老師的好評，老師表揚我，不但作文寫得好，而且是一個獨立自立的好孩子，並且號召同學們向我學習，我心裏樂滋滋的。

今天想起來是挺慚愧的，其實我全是在說謊，回到家裏有時吃飯還要媽媽喂，被子要媽媽折，是一個飯來張口，衣來伸手的小懶孩子。一篇作文就騙得老師和同學的信任。現在我一想起這件事就會感到很羞恥，應該反省自己，改正錯誤，做一個誠實的好孩子，否則下場可悲，同樣會像放羊的孩子一樣得到應有的懲罰。

三年級的誠實作文 篇7

那是幾個月前的事了，現在想起來腦海裏還依稀存在。

記得上學的時候，許多同學都帶錢在小攤子上買零食或者玩具。而我什麼也沒錢買，我幾次想向爸爸、媽媽要錢，可是終究不敢說。因爲爸爸和媽媽不會讓我在小攤子上買吃的，那樣不衛生又會養成吃零食的壞習慣。可是，我腦中不自覺地冒出一個可怕的念頭――偷。

那是星期三的'中午，爸爸上班了，媽媽在廚房做飯。我一見，覺得機會來了，便溜進媽媽的臥室，打開媽媽的錢包。這時，我的心“砰砰”地跳得厲害。但是爲了解饞，顧不得那麼多了，狠心，拿了一元錢，到小攤子上買了零食。

過了幾天，我又照原計劃偷了一元錢。後來，媽媽發覺錢用的不對――少錢。先問爸爸有沒有拿，爸爸說沒拿。媽媽又問我有沒有拿，我“鎮定”地說沒有。

今天學習了課文《誠實和信任》，我深深地明白了要做一個誠實的孩子。回到家，我把偷錢的事一五一十地告訴了媽媽，希望得到媽媽的諒解。媽媽聽了，撫摸着我的頭，語重心長地說：“懂事了就好，我的女兒。”

三年級的誠實作文 篇8

社會的進步需要誠信”。那麼誠信是什麼呢？誠信是一種責任、一種美德、一種力量！我們要學會誠實守信，做到誠實守信。它是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。這是我讀了《知榮明恥，從我做起——以誠實守信爲榮，以見利忘義爲恥》的最大感受。

書中：有一個故事令我非常感動：20xx年八月份，廣東省化州市一個站的老顧客吳先生由於出差，便委託站老闆林海燕代購了700元的，結果這些卻中了500萬元的大獎，但期間吳先生仍在出差，而且700元的代購費也沒有交，林海燕完全可以將這500萬元的大獎據爲已有。的特點大家都知道：它不記名，不掛失，在誰手上誰就有權去領取，這點是受法律保護的。所以，林海燕就算拿了這500萬元從法律上來講，也是站得住腳的。

但出乎大家意料的是，林海燕卻把唾手可得的鉅獎竟然還給了吳先生：她毫不猶豫地給吳先生打了電話，通知他過來領獎，而自己卻只拿了700元的代購費。

讀了這個故事，我一開始的感覺和大家一樣：“林海燕真傻！”放棄了本來可以得到的500萬，可她偏偏通知吳先生，要是我，也許早就將這500萬元據爲已有了。可是後來我卻改變了想法。

林海燕是可以把這500萬填進自己的腰包，可如果她這樣做，站的一些老顧客又會怎麼看她呢？她雖然得到了物質上的“肥肉”，可她卻在精神上少了一個重要的東西——誠信。

誠信是立人之本，如果一個人沒有誠信，他又何以在社會上立足呢？不過多時，張三、李四如果發現了這個人沒有誠信，都會棄他而去。那麼沒有誠信的人，孤獨就會與他永存。

林海燕的想法多麼令人敬佩呀！但她的行動更值得我們敬佩！在物慾橫流的當今社會，她寧願以捨棄500萬元的代價，堅定了誠信。試想：如果社會上沒有誠信二字，沒有人去實施誠信，那社會又會是怎麼樣的呢？難道大家都願意生活在一個虛假和欺騙的空間裏嗎？所以說：誠信是十分重要的。同學們，如果我們有了誠信，就有了責任心，有了美德，有了精神上的力量！讓我們一起把誠信變成一種時尚，努力去追求它吧！

三年級的誠實作文 篇9

星期一上午第二節課下課，老師叫我去數學辦公室抱作業。下課鈴響，同學們就像一羣蜜蜂一樣衝出教室，奔向操場，我在教室裏準備去老師辦公室。突然，尚子涵拍了拍我的肩膀說：“兄弟，走，我們去打球！”我笑了笑說：“我還要去抱作業呢，你先去吧，我一會就去。尚子涵二話不說就跑了。我趕緊跑到辦公室把作來抱到教室，往桌子上猛地一推，把作業本推到了桌子上，正當我要跑去打球的時候，一聲巨響，桌子上的墨水瓶掉到了地上，我一看，墨水灑了一地，我連忙去拿擦布，把墨水擦乾淨。正當我仔細擦人時候 ，尚子涵又喊到：“小侯，快點，快點馬上就要開始了！”我本來想去打球，但我回頭一想，還沒有擦乾淨，如果老師看到了一定會不高興的，我還是把它擦乾淨吧。上課鈴響了，我纔剛剛擦乾淨。

開始上課了，大家都恢復了平靜，我在想，雖然我沒有打成球但我依然很高興！做一個誠實的孩子纔是個好孩子！

三年級的誠實作文 篇10

法國著名作家巴爾扎克曾經說過：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”曾經有一件事讓我理解了誠信的可貴。

暑假裏的一天，媽媽給我和妹妹買了幾塊糖，妹妹吃了還想要。小姨走過來說：“糖對牙齒不好，不能吃得太多！”可妹妹就像什麼都沒聽見似的，磨着要糖吃。我對妹妹說：“妹妹，等以後姐姐再給你買糖，好嗎？”妹妹點點頭答應了。

第二天，奶奶帶我和妹妹出去玩。妹妹很不聽話，到處亂跑。奶奶對她說：“你聽話，我就給你買糖吃！”妹妹果然停了下來，乖乖的坐進小推車裏。

在回來的路上我對奶奶說：“奶奶，咱們給妹妹買糖去吧！”奶奶說：“不能再讓她吃糖，剛纔我只是騙她的！”“可是我們答應人家的事怎麼能不做呢？那樣做是不講誠信的！”我認真地對奶奶說。最後，我說服了奶奶，我們一起到商店，買了幾塊糖給妹妹吃。

回家後我把這件事告訴了小姨。小姨說：“這件事你做得對！做人就要言必信，行必果！”