實用的三年級花作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的三年級花作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級花作文 篇1

十分意外的，前年栽種在花壇裏的仙人球上頂了一團指甲蓋大小的毛茸茸的小球。朋友告訴我，那是仙人球的花。是花！我激動不已。想象着綠茸茸的仙人球上頂着把鮮豔小傘的模樣，那真是個奇妙的組合。

一個星期後，小小的花苞漸漸地長大了，不再是稚嫩的乳白色，而是換上了青翠的綠衣。下面有一個支撐着她生長的柄，約摸有兩三公分長了吧。我還發現花苞中隱着淡淡的粉，像雲霧繚繞般若隱若現。快綻放吧，花兒。這可把我急壞了。

又是一個星期過去了，小花苞迅速的長高。帶着綠意的粉正在逐漸蔓延，花瓣已裹不住那熱情的花蕊，像是羞澀的小姑娘抹上胭脂的臉。

第二天清晨，十分期待的，仙人球的花兒靜悄悄的怒放了。粉裏透着白，白裏映着粉。沒有我之前想象的那麼嬌豔，卻是那麼動人。她和其它花兒不一樣，她沒有張揚的花冠，甚至沒有芳香的氣味，但她不依附於任何，包括給予它生長的仙人球，她是向上的，挺拔的站立着的。那幾顆嵌在她身上的露珠在太陽的照耀下熠熠生輝。

她是沙漠中那顆永不落幕的恆星！

向着太陽，我的心暖暖的。

三年級花作文 篇2

去年，媽媽從隔壁的王奶奶家裏移來一棵月季花，把它栽在花盆裏。剛移來的時候，花株還很小，經過媽媽的精心管理，不久就長大了好多了，變得枝繁葉茂了。

有一天早晨，我忽然發現月季花上綻出了四個小小的花蕾，花蕾穿着一件綠色的外衣。又過了幾天，花蕾頂破了外衣，露出粉紅色的花瓣。最外層的花瓣向外伸展；裏邊的幾層花瓣卻還緊緊地合攏在一起。漸漸地，層層舒展，現在，整朵月季花終於綻開了！花是粉紅色的，像一個穿着粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照，又像一隻粉蝴蝶在微風中撲打着翅膀，翩翩起舞。撲鼻的花香迎面而來，再仔細一嗅，花香裏還透着一股蜜一般的.甜味。

月季不但花美，味香，而且適應性強。無論是栽在花盆裏，還是長在路旁；無論是嚴冬，還是酷暑，它都能頑強地生長着，把它強大的生命力展示給人們。

我喜愛月季花，也會像它一樣。

三年級花作文 篇3

又是一年春光好。我們校園和我們小區的玉蘭花次第開放了。我心裏那個美呀，簡直無法用語言來表達。

我們學校的那幾棵玉蘭樹位於校區的西北角，是高貴的白玉蘭。白玉蘭開放的花朵像一個向天的小白鍾，花瓣潔白如雪，花蕊金黃金黃的。白玉蘭競相開放的時候，是我們學校最美的風景。滿樹的玉蘭花千姿百態，雪白雪白的，遠看像一羣羣白鴿停在枝頭，近看像一羣羣穿着白紗裙的小姑娘在列隊。每每經過玉蘭樹，我都會貪婪地呼吸玉蘭花的香氣。上學時，我希望把玉蘭花的芬芳帶進教室，陪伴我讀書學習；放學時，我希望把玉蘭花的香氣帶回家，與親人們共享。

我們小區的玉蘭樹很多，一大片一大片，但品種與學校的不同，是嬌豔的紫玉蘭。紫玉蘭的花朵有九個花瓣，花瓣的根部是紫色的，頂部是白色的。花蕊是淺粉淺粉的，中心還有一個小小的黃點。每逢週末，我總會迫不及待地跑下樓去欣賞小區的紫玉蘭，與它們合影留念。我還在一天的不同時段，用手機拍攝它們的倩影，希望留在其它季節慢慢欣賞。

校園和小區的玉蘭花，雖然品種各異，但同樣嬌美。因爲它們，我收穫了快樂。

記得有一次，我還在夢見自己變成一隻神氣的小白鴿，快快樂樂地在校園和小區之間來回飛翔，一邊盡情欣賞，一邊細心地呵護着玉蘭花呢。

三年級花作文 篇4

伊寧縣被稱爲杏鄉，還稱爲塞外江南，伊寧縣有一年一度杏花節，伊寧縣曾經獲榮過：幸福杏鄉、魅力杏鄉、活力杏鄉、實力杏鄉的稱號。

今天，我、弟弟還有爸爸一起去杏園子。在車上我們的心情可高興了。

剛進杏園子裏，一陣芬芳撲鼻的香味就漫散在整個園子裏，綠綠的小草像地毯一樣鋪在地上，一棵棵茁壯的大杏樹耀武揚威的立在地上，樹枝上長着許多杏花，好像在頭髮上結了許多蝴蝶結，可美了！

杏園子裏面的人多的像小螞蟻似的，他們的表情興高采烈的，有的人正在看節目，看的可爽了，時而笑，時而皺眉頭、時而沉思……不管怎樣都隨着節目中杏花的變化而變化着；有的人正在照相，照相的樣子可豐富了：坐在地上的、爬到樹上的、躺在地上的……不管什麼動作，都將杏花作爲他們的背景；有的人正在吃美食，看起來，他們走了一上午都快累壞了，有的正在狼吞虎嚥的吃，有的細嚼慢嚥的吃……

我爬到樹上，學孫悟空的火眼晶晶，把其他人給笑得喘不過起來了，他們露出了像剛剛出殼剝皮的白杏仁似的牙齒，與杏花相襯顯得杏花更美了

杏花你簡直是太美了，我們伊寧縣自從有了杏花節後變得好自豪了，這是我們的唯一一個自創節日，我們應該把杏花一直保留下去。

三年級花作文 篇5

“呱唧，呱唧”，我嘴裏不停地念着書本上的字，讀得有氣無力，似乎在唱着催眠曲。

過了一會兒，我看到很有趣的一個童話故事，名叫《七色花》。故事講的是每一朵花都有一種顏色，而每一個花朵都能夠讓得到它的人做一件善事。讀到這裏我突發奇想，決定在身邊尋找這種“七色花”。

我快步出了門，東瞅瞅，西看看，忽然發現，一個青年匆匆地跑到公交車前面排隊，不停地喘着粗氣，腳尖不停抖動，似乎是有什麼急事。這時一個婦女抱着一個小孩，走來排在了那個青年的後面，青年看到婦女抱着小孩，馬上讓她站在了自己的前面。我看到了，心裏疑惑不解：一個有急事的人，怎麼會把位置讓給婦女？算了，不管了，我還是去找七色花吧！

我又來到了另一條馬路旁，尋找着心中的七色花。一位老奶奶闖入了我的視線，她手拄着柺杖，小心翼翼地向前移動，突然一個聲音傳來：“老奶奶，我來幫您吧！”只見一個陽光少年雙臂揮動，奔跑着來到了老奶奶的身邊，攙扶着老奶奶，這才順利通過了馬路。

我看到這一件事又想起了上一件事，心中不由咯噔一下，哎呀！我不是已經找到了七色花嗎？我們身邊的每一個善事，不都是生活中的七色花？如果我們都能夠堅持做善事，那人人都是美麗的七色花。

三年級花作文 篇6

我最喜歡花海了，花海外面是一些小店鋪，有的是賣涼皮、涼麪，有的在租自行車，有的在賣飲料。

參觀了外面，我進入了花海深處，進入以後我感慨道：“哇！多麼漂亮的景色啊！”一眼望去鳥語花香，鬱鬱蔥蔥。五彩冰粉的花好像一幅漂亮的圖畫，白的似雪，紅的似火，藍的似海......真是花的海洋，參觀完花的海洋，我來到荷塘旁邊，看到了許許多多的荷葉，這讓我想起了一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這荷塘是荷花的世界，風吹的荷花搖搖晃晃，好像在給我們招手似的。

花海不僅漂亮還很熱鬧，每天都人山人海，熱鬧非凡。人們在這靜美的大地上盡情地玩耍，放鬆疲憊的身心。

花海呀，花海，你真惹人喜愛呀！

三年級花作文 篇7

鮮花朵朵，爭奇奪豔，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一年之內，不同的花開放的時間是不同的。

一月，臘梅在風雪中傲然挺立；二月，茶花綻開了鮮豔奪目的花瓣；三月，蘭花露出了笑臉；四月，桃花舒展開粉嘟嘟的花瓣；五月，玫瑰散發着濃烈的香味；六月，梔子花飄來陣陣香味；七月，荷花欣然怒放；八月，茉莉花清香四溢；九月，金桂飄香；十月，菊花送來縷縷香味；十一月，芙蓉花競相綻放；十二月，水仙花在水面上露出婀娜多姿的身影……

不同的植物爲什麼開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、溼度、光照有着密切的關係。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在一年內陸續開放。你只要看看什麼花剛剛開放，就知道大致是幾月份，這是不是很有趣？

三年級花作文 篇8

有人喜歡高貴的牡丹花，有人喜歡豔麗的玫瑰花，我最喜歡的卻是那潔白的如雪的百合花。

早晨，我來到陽臺上，發現百合花開了，它多好像一位亭亭玉立的少女。那翠綠的葉子明亮地照耀着我們的眼睛，它的葉子是那麼蓬勃，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。花朵的中心有嫩黃色的花蕊，像在伸展着的手臂，它那又細又長的花蕊上還有許多花粉，散發出迷人的香味兒。

有一次，我把它的花粉抹在手上，媽媽還以爲我擦了香水呢。百合花純潔無暇、高貴典雅，它沒有一絲雜質，不提任何要求，默默無聞地做着自己該做的一切。媽媽告訴我，百合花不但美麗，那淡雅的清香還可以淨化空氣呢！

我喜歡美麗的百合花，我願做一個具有百合花品質的人，多爲人類做奉獻。

三年級花作文 篇9

春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。

在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳着美麗的鮮花。

一天放學以後，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，此時我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那麼我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。”就着樣我們玩了好一陣子，這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。

等第二天回教室，老師講了一個故事：

“昨日有三個同學在學校的草坪上玩遊戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，並把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。。此時老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之後老師又說“另一個背起書包就走，對於着個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。

下課後，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，我半天才說出一句話“我要向你學習”。

花兒迎着陽光又盛開了，我們迎着陽光茁壯的生長着。

三年級花作文 篇10

我家有一株花，它叫馬蘭花，也叫蔥蘭。聽媽媽說它是我們家活得最久，是我們家最幸運花了。

馬蘭花的葉子長得像蔥，細長細長的，像剛長出的柳絲。

我家的花，都嬌氣得很，經常澆水施肥剪枝條，時被媽媽伺候得公主一樣。馬蘭花因爲不起眼就被媽媽遺忘在了陽臺，偶爾曬衣服時擰點水到馬蘭花上。但是一到冬天很多嬌生慣養的花草就被凍死了。馬蘭花被媽媽遺忘在角落，到了冬天也慢慢的枯萎了。

當我們以爲馬蘭花也“壯烈犧牲”了時，奇蹟發生了。到了春天，馬蘭花居然起死回生，又活過來了，它像一個怯生生的小子，悄悄的從探出頭來。當我看到他的綠芽時，高興得一蹦三尺高，馬上跑去告訴了媽媽。

到了九月，馬蘭花開花了。綠葉之中樹立着多多潔白的花朵，亭亭玉立，似乎非常嬌嫩，還散發出淡淡的清香。非常漂亮。站立在馬蘭花面前，我忽然就覺得自己就像一朵馬蘭花，穿着潔白的衣裳，在微風中翩翩起舞……

如果把玫瑰比喻成美麗的公主，荷花像俊俏的少女，那麼我覺得馬蘭花就像一個風度翩翩的少年。它不名貴不嬌氣，生命力頑強。不管怎麼忽視他，他都會努力的生長，活出他本來的樣子，經過一冬的蟄伏，一春一夏的努力，到了秋天綻放出美麗的花朵。

我愛這一株平凡的馬蘭，更愛他積極向上，堅韌不拔的品格。