實用的動物園三年級作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的動物園三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

動物園三年級作文 篇1

昨天，我和爸爸媽媽一起去了石家莊西郊動物園。

乘公共汽車，一路上空氣清新，一會兒就到達了動物園。手持門票，我們進了動物園，首先映入眼簾的是獅子和大象的裝飾。我們先去的是猩猩館，那一個個小猴子機靈可愛，在高高的欄上一會 兒盪鞦韆，一會兒兩手交替着轉圈，一會兒又吃東西，那逗人的動作，惹得圍觀的人哈哈大笑。最令我難忘的是名叫山嘯的猴子，長得很奇怪，長而粗的藍色鼻子，真像人猿泰山時，人們臉上畫的一道 道彩色的線，很是別具一格。

接着，我們又去了鱷魚館。有一隻能吃貓的老鼠，大而可愛，什麼六條腿的牛、兩個頭的豬、千年烏龜、菠蘿龜、兩頭蛇都有，海豹那小而可愛的身軀，很是招人喜愛。鱷魚在水中不動，猶如一 木頭人，眼睛睜得大大的，不知是死是活。

隨後，我們又去了水族館，看了蒙古野馬、野雞、孔雀、長頸鹿、牧羊犬、鴕鳥……真讓我一去不復返呀！

下次，爸爸媽媽還要帶我去別的地方，我又要長新知識了。

動物園三年級作文 篇2

又到了春暖花開的季節，萬物復甦，春回大地，一年一度的春遊又要到了。今年的春遊沒有帶給我預想的驚喜，我們去的是學校附近的淹城野生動物園。這個動物園我們在一年級的時候就去過了，希望這次能帶給我不一樣的驚喜。

剛入門，“zoo”三個英文大字就映入眼簾。“只撿人流多處行”，當然是先看最精彩的節目了！老師帶着我們直奔大馬戲劇場，這場表演主要是用《西遊記》中的孫悟空串起的一個故事，演員們的精彩表演讓我驚歎不已，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！

看完表演後，我們就去坐遊園的小火車，參觀各種散養動物。其中我最喜歡的“網絡神獸”羊駝，羊駝頭上有一叢毛，就像燙過的捲髮一樣，可時尚了！它有駱駝一樣的身體，羊一樣的頭，所以被人們稱爲“羊駝”。看它們有的在吃東西，不時東張西望；有的在奔跑，你追我趕；有的在嬉戲玩耍，互相逗樂……用同學們說的一個詞形容它們最合適不過了——呆萌呆萌的。

接下來的“動物大閱兵”也是精彩紛呈，可愛的小狗、機靈的猴子、美麗的孔雀、聰明的金剛鸚鵡……這些小演員的表演讓同學們尖叫連連，不時的鼓掌。

時間過的真快，不知不覺已經到了下午，我們又將踏上回校的歸途，雖然我還覺得意猶未盡。現在的我真期待下一次秋遊去哪兒呢？

動物園三年級作文 篇3

我家就像“動物園“，公園裏有各式各樣的動物。爺爺是蜜蜂，奶奶是牛，爸爸是獅子，媽媽是猴子，我是蝴蝶。我們組成了一個快樂的.“動物公園”。

爲什麼說爺爺是蜜蜂？因爲爺爺很勤快，像只蜜蜂一樣照顧奶奶，他每天滿面春風，體貼細緻的照顧每一個家人，和辛勤的蜜蜂一樣值得人尊敬。

奶奶爲什麼是牛？因爲奶奶屬牛，她對我就像牛對犀牛鳥一樣關懷疼愛。

爸爸爲什麼是獅子？因爲他睡覺就像獅子吼一樣打着鼾，而且要是不理採他的話，他就暴躁如雷，所以這個名字再恰當不過了。

媽媽爲什麼是猴子呢？因爲媽媽喜歡到處跑，而且她愛吃香蕉，她一看到香蕉，就口水流不停。

爲什麼我是蝴蝶呢？因爲我很膽小，但我還像蝴蝶一樣活蹦亂跳，這個名字一點沒錯！

我家動物園裏有蝴蝶，有猴子，有牛，有蜜蜂，有獅子，誰都不能少。

我愛我家，我也愛我家的動物園！

動物園三年級作文 篇4

昨天，我和哥哥，還有爺爺奶奶一起去了廣州動物園玩。

一進門，我們首先看到了一座巨大的樑龍雕像。隨後我們看到了老虎，長頸鹿，還有國寶大熊貓和我最喜歡的小猴子。先說老虎吧！老虎有很多種類，不過動物園裏只有東北虎和白虎。東北虎比白虎活躍多了，它不停地在籠裏轉圈奔跑。該到長頸鹿了！長頸鹿的脖子長長的，我覺得很好玩就拿出相機給它拍照。長頸鹿好像看懂了我要給它拍照的意思，它把眼睛睜的大大的，脖子伸的長長的，望着我的相機，這可把我逗笑了。熊貓館裏的兩隻大熊貓簡直就是一個貪吃，一個貪睡。終於說到了我最喜歡的小猴子了。這些猴子們的姿態可是各種各樣啊！有的正在吃香蕉，有的在幫媽媽按摩，還有的可調皮了在樹上活蹦亂跳的。

希望以後能再來這個動物園！