【精華】三年級環保的作文五篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級環保的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級環保的作文 篇1

環保，要從我我做起，要從小事開始做起。可是，有些人卻光說不做。

今天，我和爸爸一起散步，走到銅像(地名)旁，我看見銅像周圍的草坪上，有很多垃圾：有塑料袋、水瓶、廢紙、還有包裝袋等，旁邊，一位居民正吃着香蕉，吃完了就隨手扔在地上。在看旁邊，一位清潔工正在清理着草坪和地上的垃圾。她一邊清理，旁人一邊扔，彷彿永遠也清理不乾淨似的！

在看公路旁，大樹上有各種居民刻得字、畫，真是傷痕累累！牆上滿是寫的各種廣告，這些人(貼廣告的人)就連燈杆也不放過。不能寫，就貼，上面有又被貼了各種小廣告。

同學們，環保不是說的，是要做出來的，從現在起，讓我們一起呼籲全世界：“環保從我做起，從小事做起！”

三年級環保的作文 篇2

這天，動物園裏的氣氛突然有些緊張。原來它們正在召開一個緊急會議，內容是：討論“關於人類文明參觀”的有關事宜。

首先，猴子太太發言：“人類來參觀時常常帶零食進來，吃完後把垃圾隨便亂扔，甚至扔到我的家門口，氣味十分難聞，還讓我的孩子們都染上了病”。

接着，傳來一陣陣議論聲：人類實在有些可惡，總是隨便在我們身上摸來摸去的，讓我們可難受了；有時，我們不舒服動一動身子，他們就以爲我們發癢，就在我們身上胡亂的抓來抓去，把我們都抓疼了！……原來是寵物觸摸區的小動物們在提意見。

最後，獅子大王提出倡議：人類朋友們，你們不要亂丟垃圾，隨地吐痰。如果這樣長期以往下去，動物和人類都不能再生存下去了！更何況動物園裏還有你們人類“禁止投食”的明文規定，可是你們爲什麼還要違反呢？有些東西我們是不能吃的呀，一旦吃了，我們就會生病的，這是一個非常嚴重的後果。人類朋友們，保護動物人人有責。希望我們共同遵守約定，養成良好的衛生習慣。爲動物園創建一個乾淨而舒適的環境，爲你們來參觀或玩耍時，能有一個好心情而共同努力吧！

三年級環保的'作文 篇3

快入冬了，這幾天早晨起來，太陽公公不知道躲哪兒偷閒去了，六點半了也沒有透露出一絲溫暖陽光。我睜開惺鬆的眼睛，沒看見橘紅色的曙光，卻在一片朦朧中看到大片大片的白色霧氣，猶如牛奶似的白，飄浮在空中，能見度不足十米。我從牀上一骨嚕爬起，一步步拖着睡意未消的身體，來到陽臺上。“咦”，不區裏好多人都帶着口罩？莫非這霧對人身體有害？我想確切地知道答案。

霧是一種由大量懸浮在近地面空氣的微小水份或冰晶組成的氣溶膠系統，是水汽凝結的產物。空氣質量的惡化會導致陰霾天氣現象的增多，危害加重後的空氣污染對人們的身體有極大的危害，最著名的要屬英國倫敦了，“霧城”的稱謂已有了幾十年。造成霧霾的主要原因是由焚燒草稈、工業污染、廢氣排放、煙花爆竹，這些無處不在的現象，使得天空是白色的，再也沒有以往的瓦藍；城市是朦朧的，像是蒙上了一層面紗。我想美化家園，共創一片藍天。

一天，我與小夥伴們在小區裏打球，正當我們玩得不亦樂乎時，一陣陣枯焦味兒撲鼻而來，嗆得直想咳嗽。我們在回家的途中，看到是一位老爺爺在焚燒草稈，我大步流星地走過去，請求他不要這樣做，可老爺爺卻振振有詞地講不焚燒掉沒地方存放，而且焚燒後的草稈是上好的肥料。無奈中，我想起在報紙見過這類新聞，我飛快地向家跑去。既然言語上我無法打動他，那隻能由官方發言來讓他打消這個念頭了。老爺爺聽着我念的《靖江日報》上的新聞，當聽到禁止焚燒草稈時，眉頭皺了一下，接着聽到收繳草稈有補貼時，卻又開心地微笑起來，老爺爺答應我往後再也不會焚燒草稈。我心上的石頭終於落地了。

我們都是地球媽媽給予的生命體，爲什麼不能好好珍惜呢？在我心中，我向往着：綠草綠、藍天藍，空氣好，身體棒！

三年級環保的作文 篇4

在這個寧靜祥和的早晨，爸爸緩慢地騎車送我上學，上班族們飛車極速，趕着時間。然而，在這個有序的早晨，我看見了不和諧的“音符”瀰漫在天空。

那是一片廠房，有幾個煙囪。那些煙囪正在往外“吐”煙，怪不得有那麼多霧霾，就是它們惹得禍，它們就是罪魁禍首。

現在中國不少地區將霧並霾一起作爲災害性天氣現象。四次霧霾過程籠罩三十個省，在北京，僅有五天不是霧霾天，有報告顯示，世界上污染最嚴重的十個城市中，有七個在中國。

隨着空氣質量惡化，陰霾天氣現增多，危害加重。其實霧和霾從某種角度來說，是有很大差別的。霾在吸入人的呼吸道後對人體有害，長期吸入嚴重者會導致死亡。

讓我們共同攜手，創造一個美麗的家園!

三年級環保的作文 篇5

不知你是否留意過，在我們的校園裏有時會見到孤零零、髒兮兮的藍色塑料鞋套在角落裏“跳舞”。這些一次性鞋套一旦髒了，破了，就不能再次利用，變成了垃圾，破壞了校園整潔。在建設節約型社會，重視環境保護的今天，怎麼能再讓這些一次性鞋套遍佈我們的校園呢？

我們小記者班的老師和同學們共同發起倡議，全校同學利用雙休日和爸爸媽媽一起動動手，動動腦，將家裏的舊衣服、碎布料等材料變廢爲寶，製作一雙漂亮的環保鞋套，可以反覆清洗利用，這樣不是更實用，更環保嗎？

讓我們比一比：誰的手兒巧，鞋套做得好，套上小腳丫，環境保護好！