關於三年級上冊的作文7篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級上冊的作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級上冊的作文 篇1

敦煌的悠久歷史通過優美的畫像和逼真的雕像透露出濃厚的文化氣息，讓人陶醉在其中。

敦煌著名的莫高窟有492窟，莫高窟與安西逾林窟，個個都是藝術精品。其中安西逾林窟25窟的南北天王圖應該算是壁畫中的瑰寶。南北天王張弓欲射，堅定的眼神，展現中華民族永不放棄的精神。北天王泰然自若，猶如高山上的松樹，南北天王威風八面，南別天王圖上仙女散花，地上花團錦簇。還有兩側的樂隊，其中有拍板的、美音的、吹笛的、吹笙的，還有跳舞的……人物身段優美大方。可見，古代人民的繪畫技術高深莫測。

在敦煌，不僅有壁畫，還有數以千記的佛像也很著名。如有形態各異的樂尊和尚、尼勒佛、東方微笑、小弟小阿雅、三世佛、金剛力士……他們曲線優美、嘴角微笑、手感滑潤，看起來神態大方、幽雅。讓人看了十分親切。

三年級上冊的作文 篇2

我們家養了一隻可愛、小巧的鸚鵡，名字叫“豬豬”，它陪我渡過了一些快樂的時光。

豬豬的頭部很嬌小，羽毛摸上去很光滑，羽毛的顏色黑黃相間的，就像老虎的花紋；嘴巴是肉色的，並且向下彎，看上去很堅硬，因爲這樣便於吃帶殼的穀子；鼻子長在嘴巴上，樣子很是古怪；最奇特的就是眼睛，因爲它在在頭部的兩側，這雙水汪汪的大眼睛就像兩顆黑豆；豬豬的脖子上圍着一條漂亮的“圍巾”，仔細一看，“圍巾”上還有兩朵紫色的“小花”哩……

豬豬喜歡吃小米和菜葉，但是她啄不了太硬的東西。記得有一次，我餵它吃大米，它啄了很久還是啄不動，最後只好放棄了。豬豬睡覺的時候喜歡站在欄杆上，一動不動的，像一個稻草人，偶爾還會把頭或一條腿藏進翅膀裏。別看它的樣子像是睡得很安穩，其實只要一有風吹草動，它就會驚醒。有一次，我們很晚回家，我想去看豬豬睡着了沒有，於是我跑到陽臺，當我一開燈她就猛地睜開了眼睛，我才知道其實它睡得並不安穩。

豬豬很愛玩。有時上躥下跳，從這邊跳到那邊；有時到處啄東西玩；有時還練習攀爬；有時梳理羽毛，把羽毛梳理得整整齊齊的……

你覺得“豬豬”可愛嗎？那你是不是也想擁有一隻鸚鵡呢？

三年級上冊的作文 篇3

我家養了兩條金魚，一條白金魚，一條黑金魚。它們大大的眼睛，胖乎乎的身體我可喜歡這兩條金魚了。

一天爸爸叫我給魚缸裏的了兩條魚餵魚食，還真別說，餵魚還講究一些小竅門呢，喂多了不行，喂少了它們吃不飽。我剛剛一灑下魚食，那條白色金魚實在太貪吃了，馬上被它一搶而空。平日裏白金魚就是這麼欺負黑金魚的，不行，我今天得好好想個辦法了。不能再這樣了，不然黑魚會餓死的。我動了動腦子，終於想到一個辦法了。首先我先灑一點點魚食到白金魚那邊，然後再灑一點給黑金魚，等白金魚吃完回過神來，黑金魚也吃完了。就這樣，它們各自都吃飽了，正悠哉悠哉地在魚缸裏游來游去呢。

三年級上冊的作文 篇4

星期天的時候，爸爸媽媽出去買菜，我一個人在家裏。我在廚房喝水時，看見廚房裏髒碗、髒筷子堆滿了整個洗菜的池子。我突發奇想，不如就洗一次碗，當是學習吧！這時，我又腦筋一轉，想出了一個洗碗的好主意。

第一：先將洗菜池子的通水管蓋住，將水倒約3/4。

第二：把碗和筷子放進水裏，倒入一點兒洗潔精。

第三：拿起紗布，開始洗碗。

首先，我把碗拿起了，用紗布左擦擦，右擦擦，啊！一個明亮乾淨的碗就誕生在我的手裏了。

“叮咚——”這時，爸爸媽媽回來了，看到一大堆乾淨的碗，開心的說：“你真是個熱愛勞動的.小男孩呀！”突然間，我覺得我慢慢地長大了，長成了一個大男孩。

三年級上冊的作文 篇5

昨天，老師要搞一次語文測試。

我發現題目不難，可仍然有兩個填空題不會做。

接下來是難熬的等待。在分數沒有出來之前，我玩什麼都沒勁。終於，老師板着臉進來了。手裏拿着卷子，他讓各組組長髮卷子，我的心提到了嗓子眼心跳加快加重。卷子發下來了，我一看得了90.5 分才鬆了口氣。但是望着老師那疲倦的身軀，我心裏又有點慚愧。

以後，我一定認真聽講、作筆記，以優異的成績迎來老師那春天般燦爛的笑容。

三年級上冊的作文 篇6

教師是太陽底下最崇高的職業。

從古至今，不知有多少讚美老師的詩句。趙樸初曾在詞中寫道：“捧一顆心來，不帶一根草去！ 人類靈魂的工程師。三尺講臺，兩袖清風。春風化雨，誨人不倦。”斯大林也說過：“教師是人類靈魂的工程師。”人們也說：“教師就像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮豔動人。”我說：“老師是春蠶，也是園丁。但她更是一位母親，她正用自己甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯地成長。”

我，也有這樣一位老師，她就是我的數學老師——何老師。何老師很漂亮，苗條的身材，臉上時常掛在笑容。一雙明亮的大眼睛充滿了對我們進步的期盼，筆挺的鼻樑上架着一副眼鏡，鼻樑下有一張能說會道的嘴巴每天都爲我們講課，旁邊還有兩個酒窩，不笑就有，一笑就更深了。

何老師希望看到我們點點滴滴的進步。每天早讀時都在教室守着我們讀書。在教室裏來回走動生怕我們沒有讀書。

何老師還是一個負責人的好老師。剛剛升入初中，我們的成績高低不同，就像是一盤散沙。老師爲了提高我們的成績，花了很長時間。終於功夫不負有心人，我們班的成績提高了不少。

我的何老師不像其他老師，何老師經常對我們說：“學習是給自己學，不是給別人學，你自己都對自己不認真，老師還有什麼辦法呢？老師只能教你學習的方法。”因此同學們都好好學習，課前認真預習，課時不開小差，認真聽課，課後認真完成作業。

我親愛的老師，對工作一絲不苟、盡職盡責；對同學親切、關心。你們說，她能不是我心目中的好老師嗎？

三年級上冊的作文 篇7

我有一張特別喜歡的照片。瞧，就是這張！

看見了吧：照片上的我戴着一副透明眼鏡，透過藍色鏡框，可以清楚地看到後面那雙閃動着水晶般純潔的大眼睛。看上去就好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀吧。

我上身穿着一件花布衫，那一串串紅花充滿了喜氣。下身穿着一條牛仔短褲，手把着樓梯扶手，做着向上攀登的動作，瞧多神氣、多陽光啊！

這張照片是我8歲過生日那天照的，其實，那天我不止照了這張相片，還有好多張呢，不過這一張是我最喜歡的。

我每年過生日都到照相館照張生日照好留作紀念。每次都是媽媽帶我去的，照相的時候就是不會笑，說起來真的好難爲情哦。我這個人不管在家裏還是在學校裏，每天我都是歡天喜地的，笑容總掛在臉上的，可每次照相的時候，小臉都繃得緊緊的，就是笑不出來，把照相阿姨和媽媽急得都想替我笑，我也着急啊，可又有什麼辦法呢？雖然這張照片我也沒笑出來，但是這張照片，照出了我的個性，我的神氣，我的可愛以及我勇於向上攀登的勁頭。

爸爸看到我的照片不住嘴地誇獎說照得不錯，看上去就是一個敢於拼搏的靚麗女孩。還說你們現在多幸福啊，我小的時候照張相就像過年一樣興奮、幸福，太難得啦。媽媽也深有感觸地在一旁應和着，我暗自下定決心，我一定要好好學習，等我長大了要好好報答父母的養育之恩。

我好喜歡這張照片哦！