【精華】三年級風的作文九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的三年級風的作文9篇，歡迎大家分享。

三年級風的作文 篇1

家是心靈的守護地，家是溫暖的港灣處。好的家風讓家成爲人間最美麗的地方。

我家的家風就是勤儉節約。我的爺爺今年60歲了，他經常跟我們說，雖然現在的生活條件比以前好很多了，不愁吃不愁穿，但是我們也不能浪費。要把每一分錢，每一滴水，每一粒糧食都用在刀刃上。

有一次我幫爺爺洗襪子，發現爺爺的襪子破了一個洞，就把襪子扔到垃圾桶裏。爺爺下午回來沒有找到自己的襪子，就過來問我。爺爺一聽，馬上從垃圾桶裏找出了自己的襪子。然後很嚴肅地對我說，襪子破了，縫一縫還可以穿，不影響走路，我慚愧地低下了頭。

我們家的水也是循環使用的。媽媽洗好衣服的水都會用桶裝好，然後留着沖洗廁所和拖地。

家風在每個人的心中有不同的含義和堅持。每個家庭的家風也會有所不同。而我們的社會主義核心價值觀“富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善”正是每個人，每個家庭都應該秉承的好家風！

三年級風的作文 篇2

有人說風沒有顏色，看不見摸不着，可在我眼裏——風是彩色的！它一年四季都在變換着顏色陪伴我們，也許你不知道吧？它還是一個調皮的小精靈呢！

春天的風，它是嫩綠的。它溫柔地吹在小草身上，小草就從泥土裏迫不及待地鑽了出來；它溫柔地吹在小樹身上，小樹立刻長出一顆顆綠綠的嫩芽；它溫柔地吹在湖面上，湖面也染成了綠色；你瞧——春風吹過的地方，都換上了嫩綠的新裝。

夏天的風，它是五彩的。它還是一個愛打扮卻很害羞的小姑娘，它不愛說話，可它會用與衆不同的方式讓人們發現它的美。當它到來的時候，天是藍色的，雲是白色的，草是綠色的，小鳥是歡快的，花兒是鮮豔的……一場突如其來的大雨過後，夏天的風，又變成了一道美麗的彩虹，好像要讓全世界都看見它的美麗！

秋天的風，是金色的。這時候的它，變成了一位具有傳奇色彩的藝術大師。每當它到來的時候，它總是先幫農民伯伯完成一項艱鉅的任務——豐收！秋風看似凋零，裏面卻含着人們喜悅的心情。它一揮手，翠綠的樹葉便染成了火紅，青青的草坪也變成了金黃，農民伯伯的稻穀沉甸甸地都彎下了腰。秋風所到之處，到處都是一片金黃！

冬天的風，是雪白的。它也是四個精靈中最調皮的一個。它常常折斷樹枝，把萬物吹得東倒西歪。它還十分貪玩，常會停留在一片白茫茫的雪地裏不肯離開。人們有時候討厭這個小調皮，而小朋友們卻很喜歡這個任性頑皮的小精靈。

四季的風，有着四種不一樣的顏色，它們也像四個不同性格小精靈，它們總是在一塊玩遊戲，它們之間也有爭執和比賽，經常會比較誰的力氣大？誰的衣服最漂亮……

我愛四季小精靈，更愛這多彩四季的風！

三年級風的作文 篇3

在酷熱的夏天，暖風習習。

在窗明几淨的教室裏，同學們沒有任何心思來聽老師上課，老師也不想上課了，因爲天氣太熱了。於是，善解人意的夏風來了，同學和老師又專心的上起課來。

當然夏風也有調皮的時候。

陰涼的葡萄田中，顆顆飽滿的葡萄，使人垂涎三尺。夏風也眼讒了，呼呼的吹着，一兩顆顆紫葡萄掉了下來，這時夏風才明白自己是吃不到葡萄的，但過了一會兒，它又忘了。

夏風啊，六月把你召喚，七月把你歌頌，八月把你送別，我卻把你期望着。

在四種風中，我對你情有獨鍾，看見你一見如故，多麼希望你再次來到我的身邊。

三年級風的作文 篇4

Hello，大家好！

我是來無影去無蹤的風大俠。你知道我是怎麼產生的嗎？告訴你吧，由於大氣中的冷空氣上升，熱空氣下降，形成循環，我們風便閃亮登場了！我們風家族中的成員可多了，有微風、狂風、颱風、龍捲風等等等等。

我們爲人類做出的貢獻可不小呢！德國科學家利用我們爲人類製造了一種新能源——風力發電。風力發電既環保又方便，是發電業中的佼佼者。風力發電爲人類節省了不少能源，一提起我們，大家都會情不自禁地豎起大拇指。

不僅如此，我們家族中的F4組合——四季之風，也給人類帶來了不少的好處。春風令大地再次充滿生機；夏風是酷暑中的一絲涼意；秋風使果園裏生機勃勃，碩果累累；冬風是春天的啓明星，沒有刺骨的冬風，怎會有溫暖的春風呢？

但我們風家族中也有許多敗家子兒，龍捲風就是其中的典型代表。他經常和沙塵暴合夥在大地上橫衝直撞。把大樹、房屋拔起來再狠狠地摔到地上，殺傷力極其強大。不過，這也不能全怪龍捲風。由於人類不斷地破壞地球生態環境，大自然媽媽都快要受不了了。

親愛的朋友，看到這裏，你一定對我有了充分的瞭解。希望我們一起努力，共同創建美好的地球。我可是很願意爲你們服務的哦！

三年級風的作文 篇5

秋天的風，是一位魔術師。它用神奇的魔力，悄悄地，悄悄地，給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的服裝。

秋天的風，來到山上，把楓樹的葉子變得火紅火紅的；把銀杏樹變成了黃色的；把其他樹木也變成了各種各樣的顏色，真是層林盡染，景色宜人。松樹着急地說：“秋風大師，先別走，您也幫我換換衣服吧。”秋風說：“你是森林的衛士，穿上這身綠軍裝會更加威武，所以我看你還是別換了吧。”秋風說：“多謝您的指點。”

秋天的風，來到果園裏，看到果園裏碩果累累。它想：我得把這些果實變變顏色，讓果實色香味俱全。然後，它把蘋果變成粉紅粉紅的，像小孩子的臉；把梨子變成淡黃色；把柿子變成橙紅色，像一盞盞燈籠……

秋天的風，來到田野，把成熟的稻穀變成了金黃色，田野頓時成了金色的海洋。它還把草地上的菊花變成了淡黃的、紫紅的……真是奼紫嫣紅。

秋天的風啊，你真是一位了不起的魔術師，你把秋天打扮得絢麗多彩，你給人們送來了豐收的喜悅。

三年級風的作文 篇6

國有國法，校有校規，我家也有家法。媽媽經常會講一些做人的道理，教我們一些日常的生活知識。而最常教育我們如何勤儉節約。

小時候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶裏，我總是不解媽媽爲什麼這麼做。後來才知道媽媽把這些水用來拖地和沖洗廁所。媽媽說這叫節約用水。

小時候我和妹妹吃飯的時候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴厲地對我們說：“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾乾淨”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾乾淨。媽媽還說以後如果再這樣，就罰寫《憫農》十次，還要背誦其中的意思給她聽。經過了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟，還把碗裏的飯吃得一粒也不剩。媽媽說節約糧食是最基本的，我們必須做的。

每次我放學回來，媽媽會讓我們先把作業完成。她說作爲一名學生作業是你們必須完成的任務，完成後她會讓我們做一些力所能及的家務。她總會教育我們只有辛勤勞動，纔會有收穫。學習也一樣，只有努力學習纔會有好成績。現在我們不用媽媽督促，回家都會自己完成作業。

正是媽媽潛移默化的教育影響了我們，讓我們學會了什麼是節約，什麼是責任，媽媽教育的這些好家風會是一盞明燈。照亮着我們前進的'方向。

三年級風的作文 篇7

今天，我正在暑假班做作業，忽然，老師焦急地對我們說：“颱風——燦鴻馬上襲擊到我們寧波了，請你們打好電話，叫父母兩點之前來接！”我一聽，還不怎麼感到恐懼。我想：颱風只不過是颳風下雨罷了，幹嘛要叫我們回家呢？

回到家裏，我發現爸爸正在砍樹，我迷惑不解地問：“爸爸，你幹嘛砍樹呀？”用樓梯站在高空中的爸爸像似順風耳一般聽見了我的話，回答我說：“颱風的威力能把樹給吹倒，樹倒在房子的瓦片上就麻煩了！”我在一旁看得無聊，就打開電視看自己喜歡的頻道。誰知，所有電視都播放着颱風事件。今年第9號颱風燦鴻將於10日夜間到11日上午在福建到浙江象山一帶沿海登陸，強度可達超強颱風級或強颱風級，中心經過的附近地區的風力有15—17級，以前只聽說12級颱風已經可以把人颳走，可見這次颱風的威力。

3點左右，果然狂風大作，風雨交加。我終於體會到了什麼叫颱風，連忙跑到陽臺旁，把花盆都搬到家裏，然後關緊窗戶。看到窗外的大風肆無忌憚在亂吹，時而還伴隨着震耳欲聾的“呼呼”聲，心裏有點恐懼，大樹會不會被吹倒，房屋會不會倒踏，馬路上的汽車和行人會不會有事。我的小心臟跳出來了，風越來越大，雨也像箭一樣發射下來，不知道什麼時候颱風會過。

寧波一定能平安，加油寧波！

三年級風的作文 篇8

秋天的風，像一把?匙，趁你沒有注意的時候，把秋天的大門打開了。

秋天的風，似一支五彩繽紛的畫筆，只要往田野裏輕輕一撇，田野變黃了，莊稼成熟了;往了蘋果樹上輕輕一抹，果子變紅了，臉蛋害羞了;往石榴樹上輕輕一畫，石榴變色了，裂嘴笑開了。

秋天的風，藏着非常好聞的味道。石榴甜甜的，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸酸的，豆角的香味掛在枝頭下。

秋天的風，吹起了小喇叭，她告訴人類和動物，冬天快要來了。蛇在趕忙挖洞，燕子向南方遷徙，松鼠在尋找松果往樹洞儲藏，人們漸漸穿的厚了。

秋天的風，藏着非常美妙的音樂。大樹“唰唰”的響，是黃葉要和她的朋友們告別;小鳥“嘰嘰”的叫，是鳥兒要和她的好日子秋天告別。

秋天的風，是多彩的，香甜的，美妙的!

三年級風的作文 篇9

每個人的家裏都會有家風，例如我家的家風就是誠實守信。

一天中午，我在家裏的桌子下撿到了一百元錢，我迫不及待地把它藏在了自己的房間裏。晚上，我總是想到這件事，感覺心裏很不安，我想早上把那一百元還給爺爺。

第二天早上，我在爺爺正在做早飯的時候把事情全告訴了爺爺。爺爺微笑着對我說：“好孩子，只要承認自己的錯誤就不算是錯。”我聽了這句話後很高興，我高興地問：“我們家的家風就是誠實守信嗎？”爺爺說：“對。”

我心想原來我們家的家風是誠實守信，我一定要誠實守信，做一個好孩子。