當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 關於玫瑰三年級的作文彙編5篇

關於玫瑰三年級的作文彙編5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.05W 次

在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的玫瑰三年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於玫瑰三年級的作文彙編5篇

玫瑰三年級的作文 篇1

這是一個真實的故事,我從江蘇衛視《挑戰不可能》觀看到的。

上個挑戰者挑戰成功,在一片掌聲中走下舞臺。鏡頭一轉,下一位挑戰者——一位精神矍爍的老人走上了舞臺,舞臺的另一側,出現了一塊十幾米高的攀巖牆,牆的頂端插着一面紅旗,主持人介紹,這位老人,就是要用攀巖設備登上牆,拿到頂端的紅旗,就算挑戰成功。我撇撇嘴,不以爲然,這麼手長腳長的一位老人,要攀登上去,也不應該是什麼難事呀。

老人在現場觀衆不屑聲中,不慌不忙的說話了:“在比賽前我還要做一件事情”。接着他就坐在主持人端來的一張凳子上,慢慢地脫下外褲,“啊”!我睜大了眼睛,現場的觀衆也發出了驚呼,原來他是一位高位截癱人士,老人熟練的取下假肢換上用於攀登的專用“腳”,一轉身,身輕如燕的登上頂峯,拿到了紅旗,全場響起了熱烈的掌聲,完全被老人的身手震驚到了。在主持人的詢問下,老人講了發生在他身上一個真實的故事:

我年輕時就是一個登山愛好者,攀登過很多山,記得那一年,我們組成了一支攀登珠穆朗峯的隊,那一天陽光明媚,登山開始了,到了半山腰,狂風大雪不得不讓我們當晚就近休息,我們隊的一位隊員睡袋給弄不見了,我把自己的睡袋借給了他,什麼也沒蓋就睡了。第二天,我發現腳動不了了,等我醒來時,我躺在醫院的牀上,看見電視上正在播的是我的隊友全部登上了珠穆朗瑪峯,揮舞着五星紅旗,我真是太爲他們驕傲了,而我的腿卻沒有保住,永遠的失去了它。聽到這兒,現場的觀衆沉默了,好多人都流下了眼淚,而我的鼻子也酸酸的,“你後悔嗎?”主持人有些哽咽的問。“從未後悔過,如果再給我一次選擇的機會,我仍會那樣做”老人淡淡的說,“即使失去雙腿我也從未放棄熱愛運動,熱愛攀巖”頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲,老人揮揮手,邁着沉穩的步伐離開了舞臺。

贈人玫瑰,手留餘香,同學們,幫助我們手邊有需要的人。

玫瑰三年級的作文 篇2

有朵驕傲的玫瑰,它開的花很美麗。在花叢中它可是響噹噹的人物。不過,從來沒有人跟它交過朋友。

有一天,驕傲的玫瑰對着火辣辣的太陽厭惡的說:“沒有你的陽光我照樣能開出美麗的、香氣撲鼻的花!”太陽立刻收回了陽光,把陽光照在其它玫瑰花上。驕傲的玫瑰花的周圍變得陰暗起來。辛勤的園丁來給玫瑰花叢澆水,當快要澆到那朵驕傲的玫瑰時。那朵玫瑰大叫起來:“別給我來澆水,沒有水我照樣能把花開得很美麗。”園丁就跳過驕傲的玫瑰去給別的玫瑰花澆水。

一天又一天,驕傲的玫瑰花變得又黃又枯,成天垂着腦袋。它實在受不了了。擡着頭用乞求的眼光望着太陽對它說:“太陽公公,求求你啦,給我點陽光吧!”太陽立即把金色的光束給驕傲的玫瑰照來。園丁走了過來,來給玫瑰花叢澆水。驕傲的玫瑰懇求他說:“園丁給我一點水吧,我渴死了!”園丁給它澆了一點水。

不久,驕傲的玫瑰花和往日一樣健康了,同樣也認識到了自己的錯誤,別的玫瑰花也願意跟它交朋友了。

玫瑰三年級的作文 篇3

今天,我藉着空閒,讀了一次《高爾基和他的兒子》。我讀完之後,伏在案上,心情久久不能平復。當讀到“你要知道,“給”永遠比“拿”愉快”時,我更是覺得震憾。

《高爾基和他的兒子》這篇文章主要寫了高爾基的兒子探望高爾基和高爾基寫信教子這兩件事。我讀到“給永遠比拿愉快”時,心中騰然浮現出新的感悟。原來,奉獻所得到的快樂比索取所得到的東西更爲珍貴啊!我正沉浸在“挖到寶藏”的喜悅中時,一個同班同學突然浮現在我的腦海中,她的名字是趙佳怡。

趙佳怡是我的同桌,她雖然沒有排進前5名,卻也是我們班的佼佼者。有一次,我碰到了一個“攔路虎”——一道解釋句子的題,它一直是我的“眼中釘”,可沒想到我會栽在它的手上。我先去問高榮光,可他只應了句“我不會”,便繼續寫作業了,而旁邊的陳逸東,則漠然的轉過頭,一副“事不關己高高掛起”的態度。無奈,我只好去問趙佳怡,趙佳怡沉吟良久,擡眼與我說:“你看,你的'錯因就是沒有把住重點,這道題的重點應是“奉獻”和“索取”這兩個字眼,抓住這兩個重點,這道題不就自然而然地給你“讓道”了嗎?”我迷茫地望着這道題,手足無措地看着這道題。趙佳怡彷彿一眼望穿了我的疑惑,解釋道:“重點其實就是“給”比“拿”愉快了!圍繞這個中心思想就可以了。”我悄然大悟,彷彿是爲了印證我已明白,我重重地點了點頭,誠心誠意地說:“謝謝!”趙佳怡聳聳肩,表示沒關係,便又伏案改錯了。我凝視着那道題,心中暖流激盪……

《高爾基和他的兒子》這篇課文告訴了我一個真諦:人生的快樂不在於索取,而在於奉獻。奉獻,方使心靈那一畝田得到精神充足。那怕只是一句祝福,也會暖徹心扉!正所謂“贈人玫瑰手有餘香!”

玫瑰三年級的作文 篇4

一年四季盛開着許多的花兒,我最喜歡的還是鑽石玫瑰。

爲什麼要叫鑽石玫瑰呢?因爲呀,它長的樣子,就如同一顆鑽石,特別是下雨天:當雨過天晴,把鑽石玫瑰放在陽臺上,陽光照耀在晶瑩剔透的露珠和火紅火紅的鑽石玫瑰葉片上,更顯出它那名副其實的稀有和寶貴,這多像亮晶晶的鑽石發出了璀璨的光芒!

鑽石玫瑰的枝葉密密層層,上邊兒的葉子是水滴形的,呵呵,這“水滴”還是綠色的,真是蒼翠欲滴。鑽石玫瑰的花有的才展開兩三片花辦兒,小臉蛋兒藏在裏面,像是在和姐姐們捉迷藏,又像是害羞的小妹妹不敢出來;有的花辦兒全展開了,如同一團熊熊燃燒的烈火;有的還是花古朵,飽脹得迫不及待馬上要破裂似的,想快點兒出來跟姐姐們比誰長得最美。鑽石玫瑰好似一條條蛋糕裙,如果我是拇指姑娘,那麼我天天都可以穿蛋糕裙了。

每當我寫作業時,我就把鑽石玫瑰放在旁邊,如果覺得疲勞時就看看嬌小玲瓏的鑽石玫瑰。我深深地吸上一口氣,一股清香味兒便沁人心脾,頓時我感到心曠神怡,陶醉其中。鑽石玫瑰的清香味兒,招來了勤勞的小蜜蜂,小蜜蜂嗡嗡地圍着鑽石玫瑰轉着圈子;嗬,又吸引來了美麗的花蝴蝶,花蝴蝶在鑽石玫瑰上翩翩起舞,以示對鑽石玫瑰的讚美。

呀!鑽石玫瑰,我喜歡你的高貴與華麗。

玫瑰三年級的作文 篇5

在很久很久以前,有一個很美麗的國家,這個國家有一位非常偉大的國王,他和皇后生下了可愛善良的公主。他們一家生活得很快樂。

有一天,公主生病了,皇后很緊張,怕自己女兒病得嚴重,皇后立刻讓全國最好的醫生來給公主治病,醫生們都說這個他們治不了。國王和皇后聽到後都很傷心,但其中有位醫生告訴皇后,森林裏的啄木鳥醫生或許有辦法治好公主。

國王和皇后馬上坐馬車上去找啄木鳥醫生。在黃昏來臨之前在森林的小河邊他們找到了啄木鳥,啄木鳥醫生說:“在森林的中心有一種玫瑰花可以治好公主的病,但是要走過一片荊棘。”

國王和皇后說:“我們不會害怕,我們一定會找到那種玫瑰花。”他們立刻出發去森林中心,經過那片荊棘時他們全身都被劃傷了,不停地流着血,他們還是奮不顧身朝森林中心走去。

終於他們找到了玫瑰花,皇后馬上帶着玫瑰花回到王宮,皇后把玫瑰花泡給公主喝,公主的病立刻好了,從此他們一家人過上快樂的生活。