實用的小學三年級的作文彙編7篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學三年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級的作文 篇1

一天下午放學回家，天色漸漸暗了下來，曾經籠罩着我們的太陽一步一步退了下去。馬上，一陣怪風吹得我不禁打起了哆嗦。

緊接着，一聲巨響把我嚇得膽戰心驚，隨後，又下起了傾盆大雨，我真希望爸爸媽媽來接我。

“我帶了傘，我送你回家吧！”說話的正是平時不怎麼和我玩的一個女同學。我馬上低下了頭。她說：“沒關係，我今天和你走一條路。”

說着，她右手撐着傘，左手拉着我的手走了。

一路上，她儘量不讓我淋溼，把傘格外得傾向我這一邊，我把頭轉過去，看見她的肩膀上已經溼了一大半了，她還特意問我：“你沒有淋溼吧？”我肯定地搖了搖頭。然後她又說：“沒淋溼就好，不然你這麼好看的衣服，淋溼了就不好看了。”

之後，我感動得熱淚盈眶，心想：你真好，怪不得你的朋友有這麼多，我也應該向你學習。

走着走着，到了家門口，我告別了她。

這是我頭一次從同學幫助我的時候感受到了溫暖。同時這也是我記憶最深刻的一次溫暖。

小學三年級的作文 篇2

一天中午，我外婆來了，帶來了很多螃蟹，外婆把它們放到光滑的浴缸裏，那些小傢伙便在浴缸裏不停的爬起來。

我發現，那些螃蟹都是青黑色的，有八隻腳和一對大螯，大螯上長着黑色的絨毛，它們橫向的爬來爬去。這時候，有兩隻螃蟹開始打架了，其中有一個用大螯做武器，夾住另一隻螃蟹的腳，那隻螃蟹可能被夾疼了，便開始反抗，也揮舞着大螯去夾。最後，兩隻螃蟹的腳都被夾掉了。這時，它們驚動了另外一隻螃蟹，它可不想參加它們的“戰爭”，一心只想着爬出浴缸，它拼命的往上爬呀爬，每次都滑下來。“啪”的一聲，這回掉了個底朝天，我拿來一根小棒子伸向它，它馬上舉起大螯，準備隨時攻擊我。

哈哈，這些螃蟹真有趣，我很喜歡它們。

小學三年級的作文 篇3

“我們在過年，你們在幫我們過關”這是春晚中朗誦《愛的橋樑》中的一段話，在這病毒肆虐春節，是白衣天使無所畏懼，一路向前。除夕夜，無數人在歸家路上，或已在家舉杯高歌，而我們的醫護人員逆流而行，下一站是武漢。我致敬，向奮戰在這場沒有硝煙的戰役中的逆行者。

一方有難，八方支援。這場戰役是在湖北武漢爲中心，向各個城市蔓延。我看到的不僅僅是疫情蔓延，更有愛心和奉獻的傳遞。

新型冠狀病毒和SARS驚人相似，到底哪個致命率更高，這成爲當前人們的日常話題，也成了難以醒來的夢魘。有人說病毒是由武漢市的一家海鮮市場裏非法售賣野生動物引起，還有人在責怪一隻蝙蝠。目前，我們沒有明確的答案，我只看到很多醫務工作者前仆後繼，衝到一線。

在春晚抗肺炎的朗誦看哭了無數網友，演出明星紛紛送出祝福，展現人文情懷。隨後的十天裏，我看到的是我們隔離的是病毒，我們絕不會隔離愛。全國各地紛紛伸起援助之手，向武漢支援。有經驗的醫生奔赴一線，有愛心的企業和個人捐助口罩，防護服等。國家建立“雷神山”，“火神山”，多所醫院派出醫護人員馳援武漢。我知道無論過程多麼艱難，我們總能迎來春天！

今日之我能做什麼？我不能只說我在默默地感動，也不能只說一句致敬的話語。我要努力學習，成爲明天有實力的擔當者！像鍾南山，像李蘭娟。今日之他們，明日之我們！

小學三年級的作文 篇4

我有一個好朋友，名叫涵涵。她個子高高的，圓圓的腦袋上鑲嵌着一對炯炯有神的大眼睛，一頭長髮，小小的鼻子下邊有一張能說會道的櫻桃小嘴，長得可美麗啦！平時只要一有空，她總是小心翼翼地拿出雪花泥，津津

有味地捏着，可專注了。

瞧，在活動課上，涵涵拿起雪花泥捏了起來。只見她先撕下一些紅色的泥，三下五除二就捏出了一隻小鳥的頭。緊接着她又捏出小鳥尾巴、翅膀和腳爪。很快，一隻活靈活現的小鳥就呈現在眼前。小鳥可美了！滿身都是

“雪花”，像一隻仙鳥。它的尾巴長長的，又像一隻鳳凰。這隻鳥兒彷彿從天而降，正欲展翅高飛呢！“太美了！”大家連連稱讚。我碰碰她的'手，說：“你真厲害！”她抿嘴一笑：“不難啦！”

這就是我的好朋友。在她手中的雪花泥時而是活蹦亂跳的兔子，時而是暢快遨遊的魚兒，時而是千姿百態的房子……惟妙惟肖。

小學三年級的作文 篇5

我家的書桌上擺放着許多書，媽媽一讓我看書我就頭疼，但是後來發生了一件事，讓我對書從原來那種愛搭不理的態度轉變爲愛不釋手，書現在已經成爲我生活中必不可少的一部分。

有一次，在課堂上，老師讓我們寫作文，作文題目是《秋天的景色》，可我腦袋裏一片空白，什麼優美的詞句都沒有，寫出來的文章就像流水帳，一點滋味也沒有，結果老師給我評了個“及格”，我心裏很不是滋味，回家後我拿給媽媽看，媽媽說：“讓你看書你不看，現在寫作文了，你肚子裏一點墨水也沒有，現在知道錯了吧！”媽媽罵了我一頓。這時我下定決心，一定要把作文水平提高。從那一次開始，我每天早上起牀後就讀書，晚上寫完作業後閱讀課外書。後來老師又讓寫作文，這次，我看好題目後，腦子裏涌現出許多好詞好句，這次的作文，我得到了“優秀”，我暗暗高興。

自從我喜歡看書以來，我的知識面擴展了許多，書給了我許多快樂。從書中我懂得了很多道理，學會了從發現，探索......書籍是人類進步的階梯，它使我們不斷地成長！

小學三年級的作文 篇6

我走在星空下，擡頭仰望，看到的是那閃耀的羣星。在這靜謐的夜晚，唯獨有星星和月亮點綴着這浩瀚無垠的星空，閉上眼睛，往事在腦海中展現開來。

我的童年像星空一樣美麗，但是卻遙不可及。時光如箭，日月如梭，回首過去，那一幕幕激勵的場景讓我明白了許多，也讓我永遠忘不了你——我的朋友。

小時候經常出去玩，有一次春遊去爬山，我一邊和你聊天一邊爬山，你一直叮囑着我：看路別摔倒了。可是我還是像個孩子一般淘氣。一路上我們有說有笑，我蹦蹦跳跳的上着臺階，這時，前面有一塊石頭我沒有看見，結果一腳臺階踩到石頭上，整個人都摔在地上，，這時你突然跑過來把我拉起來，小心翼翼的檢查我身上有沒有傷當你看到我的頭上磕破了皮，你急忙把你的書包拿過來，拿出了你僅有的一個創可貼給我貼上了，雖然我告訴你我根本沒有什麼事，但是你還是像護着剛破殼的小雞一樣護着我。我起來時你還不忘拍去我身上的灰塵，看見我平安無事，你突然笑了，笑的是那麼細膩，那麼璀璨，像那星空中的羣星閃耀着。後來我才知道你跑過來的時候自己也摔了一跤，腿上也磕破了一層皮，但是你還是把唯一的創可貼給了我，自己默默地忍受着痛苦。

我睜開眼，突然看到星空中那顆最大的星星，閉上眼睛，我又想起了那件往事。深秋的一天。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學鈴響了。窗外下起傾盆大雨，像斷了線的珠子似的。呀！我猛的想起來了：“沒帶傘！”我十分焦急，嘴裏不時的嘀咕着：“怎麼回家呀！鬼天氣！”大部分同學撐起了自己心愛的雨傘走出校園。看到同學們都拿着傘走了，我的心便涼了半截，這時，你跑了過來。“給，你的傘。”正當我驚訝的時候，你早已撐開了傘塞進我的手裏。我看着傘問：“那你用什麼？”你笑了笑：“沒事我還有傘。”這下，我就放心了，我走出校門沒多久，心裏覺得放心不下，便回頭看了看，一個少年拿着書包擋雨，在這傾盆大雨裏狂奔。當時我想追上你，可是我的腿卻像釘在地上怎麼動也動不了。第二天我氣憤的跑過來問你你爲什麼要這麼做，而你卻笑了笑：“誰讓你是我最好的朋友呢。”

睜開眼睛，繼續仰望天空，依舊是那麼浩瀚無垠，羣星在空中閃爍着，彷彿我們的童年是那麼璀璨，那麼純潔。

小學三年級的作文 篇7

誠信是一個人做人的根本，因爲，誠信最可貴。

大家都知道，誠信是和重要的，大仲馬曾經說過：“當信用消失的時候，肉體就沒有生命了。”在生活中，我們會遇到很多關於講不講誠信的事情，想知道我是怎樣處理這些事的嗎？那就請你繼續往下聽。

有一天下午，我們在聽寫詞語，聽寫完畢後，我便立即翻開語文書，看看我有沒有錯誤。當我看到“騰雲駕霧”這個詞語時，突然發現，我把騰雲駕霧的駕，寫成了書架的架。心想：“哎呀！這下可慘了！錯一個詞要寫三十遍的。我是個不錯的學生，聽寫也沒有錯過，完了！完了!”正在我懷着忐忑的心情結果聽寫紙時，竟然發現，老師在上面寫了個100分。我又仔細的看了看，騰雲駕霧的駕明明寫錯了，老師竟沒有判出來，心裏便不由自主的一陣狂喜。可有轉念一想：“老師剛講過做人要講誠信，我還是個學習委員呢！怎麼可以之老師的話於不顧呢？可是我又怕寫不完那些遍數！唉！我該怎麼辦呢？”（要知道，寫不完遍數要被老師留的。）經過一番激烈的思想鬥爭，我還是決定把這處錯誤告訴老師，讓老師給我重判。

老師接過紙微笑着對我說：“你真是誠實的好孩子！便數嘛，你就不用寫了。看會就行了。”“謝謝老師”我連忙說。“不用謝。因爲誠實比遍數更可貴！”老師回答。

這件事給我了很深的感觸，我一定要做一個講誠信的好孩子！