【精華】假如小學三年級作文彙編六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的假如小學三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

假如小學三年級作文 篇1

我望着天上的星星，一閃一閃的，像一雙雙眼睛眨呀眨；望着那輪明亮的月亮——像被人們刷得亮亮的鐮刀，我幻想着未來的學校……

一大早，我匆匆忙忙刷好牙，洗完臉，吃了一兩口飯，穿上超級彈跳鞋，來到了月球。第一眼看到各種美景：一幢幢高大雄偉的教學樓立在月球上；鮮花爭奇鬥豔；樹木鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂。

王濤一見到我，就對我說：“我們先去參觀操場。”來到操場，只見操場上熱鬧非凡，有的同學在玩快速賽車，一聲聲加油聲在我耳邊迴盪；有的同學在玩飛躍飛船，發出陣陣歡聲笑語，還有的在玩跳跳彈力鞋……

我們接着坐上飛躍電梯，一下子來到了三（3）班。我坐在位置上，過了很久老師都沒來。電腦說：“現在把作業交上來。”同學們把作業本塞進電腦裏，電腦發出紅燈，把作業本吐出來，那個同學垂頭喪氣，原來作業不合格。我想：呀！這麼高科技，真是太神奇了！老師再也不用這麼辛苦了。參觀完教室後，我們坐着“飛翔毛毛蟲”來到餐廳，餐廳裏，各種各樣的美食令人垂涎三尺，有泡泡玉米、有五彩鮮魚、有藍色香腸……

“大懶蟲，快醒醒，上學快遲到了！”我揉揉眼睛，原來是南柯一夢啊！不過未來的學校一定更加美好！

假如小學三年級作文 篇2

假如我有一枝神筆，我會用它做許多事。

假如我有一枝神筆，我會用它畫一個個抗菌人，它們可以把有害細菌清除的乾乾淨淨。

假如我有一枝神筆，我會用它畫出許多的綠化仙子，綠化仙子走到哪，那就會變成樹木茂盛，果實累累的城市。

假如我有一枝神筆，我會用它畫一座巨大的七彩雲橋，這個橋能把全省，能把全國，能把全世界、全宇宙連接起來，這樣就可以隨便旅遊了！

假如我有一枝神筆，我會用它畫出許多技術高超的醫生，這些醫生有能治百病的藥，誰生病了，誰吃了這種藥就不會再得病了，也不會再受傷了。

假如我有一枝神筆，我還會畫出許許多多的美好物品，讓百姓們過着美好生活！

假如小學三年級作文 篇3

在很久以前，天地間是透明的.，風兒每天都在天空中自由自在的飄來飄去，有一天風兒飄到了外太空上玩耍，忽然聽見太陽公公在呼喚它：“風兒風兒，這個世界太單調了,我這裏有一些顏色送給你，你去給它們添點色彩吧！”

於是風兒飄到了一塊荒無人煙的孤島上，取出了紅色、黃色、綠色等各種顏色往身上一撒，輕輕吹了一口氣，小島上一夜之間冒出了漫山遍野的小花、小草。小動物們聞到了花的香味紛紛從冬眠中甦醒過來。

下一站風兒飄到了海邊，海面上有許許多多的人在游泳，他們臉上、身上都曬成了黑色，於是風兒拿出了女生們最喜歡的白色，用力地呼呼——一吹，一陣涼風吹過人們感覺到陣陣涼爽，沁入心脾，連身上的皮膚也變成了白色。人們驚呆了！

它飄到了一個貧困的山村，這裏的房子大部分都很破舊，人們都在地裏辛苦的勞作，臉上沒有一絲笑容。風兒取出黃色和紅色吹向了田間和地頭，它吹黃了玉米和稻穀吹紅了高粱，農民伯伯大豐收了，臉上露出了燦爛的笑容。

風兒來到了廣場上，聽見一羣小朋友說：“怎麼還沒有下雪呀，我們想堆雪人。”於是風兒從口袋裏掏出了白色，輕輕地吹了一口氣，漫天的雪花飄了下來。孩子們高興地狂歡起來“下雪啦 下雪啦，我們可以堆雪人啦！風兒也開心的笑了起來。

風兒把自己的顏色都獻給了世間萬物，讓大地蓋上了彩色的被子，讓農民伯伯露出了久違的笑容……所以現在的風兒是沒有顏色的。

假如小學三年級作文 篇4

假如我是一滴水，我要盡我自己最大的力量幫助那些需要幫助的人，給煩惱的人帶去快樂。 假如我是一滴水，在這個朦朧的早晨裏，我乘坐着雲姐姐的滑滑梯，來到了人類的世界，只見在一個學校的窗戶裏，老師正在辛苦地批改作業，臉上的皺紋也隨之更加明顯，在那些作業本上，都批改着老師的鼓勵與評價，是這些，帶給了學生的努力。我順着桌子上的水杯滑落了進去，與同伴組成了一杯水，老師伸伸腰，揉了揉揉眼睛，舉起水杯，將水喝入了身體裏，頓時便感覺清涼乾爽，又恢復了以往的精神，重新工作起來。

假如我是一滴水，我要順着水龍頭滴下來，落在了媽媽新買回來的白菜上，我手拿着自身創作的“抹布”，哼着小調，左擦擦，右擦擦，和小夥伴們合奏出勞動的樂章，媽媽眯着眼看着我們，也舉起手，幫着我們幹起活來。 假如我是一滴水，我會從噴泉中涌出，與同伴共同跳着華爾茲，一會在空中邁着輕盈的步伐轉一個圈，一會在快要落入水池時來一個三百六十度的大旋轉，這美麗的舞蹈馬上就引得大家的一陣歡呼，我更加高興，和夥伴靈活地交換位置，“嗵”的一聲，我跳入了水池中，但很快又被噴泉抽去，繼續着華爾茲，給周圍觀看的人們帶來欣賞的快樂。 假如我是一滴水，我會在孩子們洗澡的時候出現，像雨般輕微地打到孩子們的身上，在白嫩的肌膚上滑來滑去，最後濺到地板上，形成晶瑩剔透的小珍珠，不停地在那個地方用單腳跳躍着跳舞，形成一道獨特的風景線，讓孩子們在洗澡時能洗也能玩。 假如我是一滴水，我要到各地的角落裏去，也許有哪一天，你看見有許多的水滴在一起做事，那麼有可能就是我和我的夥伴哦！

假如小學三年級作文 篇5

假如我會七十二變，我將變成一滴水，去滋潤萬物，讓花朵開得更鮮豔，讓青草更翠綠。

“蹬”，我降落在雲朵上，一看，呀！自己是滴水！願望實現了！我心想。接着，我把雲朵當成蹦蹦牀，前臂一擺，往下一跳，就不敢睜開眼睛了。當我感覺將要降落到地上時，才睜開眼睛，天哪！太可怕了：驕陽肆虐發出強烈的光芒，火辣辣的炙烤着大地，土地乾裂了，寸草不生，出現了道道深溝；一位乾瘦的農民失望地自言自語：“今年鬧了幾次旱災，莊稼都死了，該怎麼辦啊？”農民的後面跟着幾個不大不小的孩子，他們的的嘴脣都乾裂了，臉曬的黑漆漆的。稍大的孩子說：“小動物也不出來了，我們斷水了……”我看到這一幕，心裏很不好受：爲什麼別的地方有水，而這個地方卻沒有呢？太不公平了！於是我呼喚來了夥伴，去向太陽公公求情：“太陽公公，讓我們下一場雨吧！”“哼，今天是我值班！”“您看，大地曬的乾裂了，小朋友斷水了，植物枯死了……”太陽被我們感動了，羞紅了臉，躲到白雲後面去了。此時我們鼓起勇氣，飛到雲端，往下跳。原本膽小的水滴，也爲了幫助人們，不讓人們沒了收成，都奮不顧身地跳下去。就這樣，我們零零星星的水滴變成了一場及時雨。頓時，大地變得潮溼了，種下去了幼苗一下“竄”了出來，花兒在微笑，小鳥在唱歌，青蛙在跳舞，農民和孩子在雨中擁抱歡呼：“活啦，莊稼有救了！”此時，我正躺在地上，已融入大地，但十分欣慰地喊道：“我們成功了！”

假若我是一滴水，我一定會竭盡全力去幫助人類，去幫助大自然，讓人類沒有疾苦，讓世界充滿幸福。

假如小學三年級作文 篇6

假如我會變，我要變成動物的保護神。

一天，玉皇大帝看見人類捕殺了很多藏羚羊，便派我去保護它們。我隱身來到人間，剛好降落在偷獵者的營地附近。天哪！太可怕了！營地前到處是藏羚羊的屍體，很多母羊被剝了皮，許多還沒出世的可憐的小羊被拋棄在雪地上，羊血把從附近流過的小河染得鮮紅。我實在看不下去了，扭頭就跑。這血腥的一幕讓我更加堅定了保護藏羚羊的決心。

這時，遠處跑來一羣藏羚羊，我便悄悄地跟在它們身後。羊羣中有一隻調皮的小羊，它一會兒藏在其它羊後面，和媽媽捉迷藏；一會兒又追着蝴蝶跑來跑去。儘管羊媽媽再三告誡它人類有多可怕，再三叮囑它不要跑離羊羣，可是調皮的小羊只顧着玩，把媽媽的話當作耳旁風。這不，小羊又追着一隻蝴蝶跑開了。等羊媽媽回過神來，小羊早就跑得沒影了。

我趕緊使出分身術，讓分身保護羊羣。自己追小羊去了。我一邊追一邊想：怎樣才能讓小羊回到羊羣裏呢？這時，我突然發現有一個偷獵者躲在草叢裏，但小羊渾然不知危險就在它身邊。可惡的偷獵者舉起槍，瞄準了小羊，就在這千鈞一髮之際，我趕緊伸手一揮，把偷獵者的槍變成了玩具槍，任憑偷獵者怎麼扣動扳機，就是沒有子彈射出。小羊安全了！

可是怎樣讓小羊回到媽媽身邊呢？我又想到了一個好辦法：小羊不是喜歡追蝴蝶嗎，那我就變成蝴蝶把它引回羊羣。我馬上搖身一變，變成了一隻蝴蝶，飛到小羊跟前，小羊果然追了過來。我往羊羣飛去，小羊就一直在我身後追着。我飛到羊媽媽身邊，小羊也看見了媽媽，歡快地飛奔過去，這時的羊媽媽正着急呢！看見小羊安全地回來，開心的“咩咩”叫起來！

我收回了分身，任務已經完成了，可以迴天庭交差去嘍！

假如我會變，我要變成動物的保護神。假如你會變，你要變成什麼呢？