【熱門】難忘的三年級作文彙總九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的難忘的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的三年級作文 篇1

七月六號吃過午飯，媽媽帶我去開家長會。來到學校門口，我看見，不文明的人可真多啊！瞧，那邊一位小朋友隨手就把西瓜皮扔在馬路上，如果有人摔倒，造成車禍就麻煩了；那邊一位中年朋友隨手把菸頭扔掉；那裏一位中年女士隨手就把衛生紙扔在地上。特別是在學校門口排成兩隊發宣傳單的人。大約有二三十人，他們看見家長，一擁而上，拿一張就往人身上塞。有的家長根本就不看，隨手一扔。有的家長手裏拿厚厚的一沓，拿不下的掉在地上。還有的小朋友把宣傳單撕成碎片，向天上一撒，地上頓時一片狼藉。對於這些不文明我總結了三點，一：製造宣傳單需要大樹。二：印刷宣傳單需要資金。三：宣傳單漫天飛舞破壞環境。這些不文明的行爲讓漂亮的地球變的一點也不漂亮了。地上，果皮、飲料瓶、塑料袋、宣傳單到處在馬路上。

我感嘆了一聲！不過還好，我看見一位身穿紅色裙子的小女孩在馬路上撿垃圾，在這炎熱的午後，密密麻麻的人羣中竟然還有人撿垃圾，真的是太不可思議了，別人都在逛超市，吃冰淇淋，只有她在撿垃圾。小女孩邊撿垃圾邊勸告路人：“叔叔，把垃圾扔進垃圾箱裏，這樣可以減輕環衛工的工作量。”“姐姐，把宣傳單扔進可回收垃圾箱內，這樣還可以改造使用。”這使好多人臉紅了，所以有的人開始自覺的把垃圾扔進垃圾箱內，也有人對小女孩大聲吵道：“你真煩，不用管我。’’被罵的小女孩臉紅了一下，但她馬上就鎮定自若地說："請把垃圾扔進垃圾箱內，”“是啊，是該扔進垃圾箱的。”一位來開家長會的家長說道。小女孩她並不灰心，一直勸他，值到他把垃圾扔在箱內。看到這，我想：我身爲一名小學生，應該幫她一把。想到做到，我說我們一起撿垃圾吧。小女孩重重的點點頭。剛開始我想，她一定是清潔工的女兒。後來，我猜測，她有可能是我們學校的同學，和我一樣在大門口等媽媽開家長會。

我被小女孩給深深感動，沒人知道她的名字，她一直在幫助我們大家。我送大家一句話：保護環境人人有責。

難忘的三年級作文 篇2

暑假裏，我和媽媽一起到了上海。我們去了“人間天堂”杭州和蘇州、中國第一水鄉——周莊、竹海浙江安吉，還有上海的一些著名的風景點和遊樂園。最使我難忘的是上海的熱帶風暴水上樂園。

這天，天氣很熱，我們吃過晚飯就去了熱帶風暴水上樂園。我們玩了一個很大的大型玩具，裏面有蘑菇水簾洞、超級大水桶、水上浮冰和蹺蹺板噴泉等…… 最好玩的要數水上浮冰了，它是有泡沫做成浮冰的樣子浮在水面上的。我一隻腳剛踩穩，一個小孩跳過來，浮冰一歪我被摔到了水裏。我費了九牛二虎之力，好不容易爬上去，可還沒站好，一個大人擠過來，一下子又把我擠下水去。後來，我經歷了千辛萬苦終於到達了終點。

隨後，我們又來到了風暴灘——人工海浪。我們坐上了大大的游泳圈開始衝浪。開始浪還很小，後來越來越大，竟然把我們從“海”中心衝到了海岸上。

最後，我們依依不捨地離開了。

難忘的三年級作文 篇3

現在是清明時節，萬物復甦的好日子。學校組織去春遊，讓我們這些溫室裏的花朵去親近大自然，瞭解大自然。

我們滿懷興奮地來到學校，可天公不作美，偏偏下着煩人的細雨，我們郊外就去不了，只好在教室裏舉行活動。

林老師的點子很多，讓我們搞親子活動。先讓學生和自己的爸爸或媽媽二人三足地踩氣球，大家爭先恐後地往氣球上踩。沒參加的人在旁邊拍手加油，踩破氣球的人哈哈大笑。教室裏熱火朝天，熱鬧極了！接下來讓我們過獨木橋。家長和孩子面對面地過獨木橋，沒有掉到地上就算成功，我和媽媽順利地過了獨木橋。大家都拍手叫好。

最後還玩了不少遊戲。我看大家都滿臉笑嘻嘻地樂在其中。我也高興地捨不得回家！

難忘的三年級作文 篇4

我從小就喜歡畫畫。都說愛畫畫的孩子字也寫得不錯，可是我寫字卻總是寫不好。於是爸爸就給我報了一個"寫字班"。

那一次，我們學校組織了一個"現場書畫大賽"。我想我寫字寫的.很不好，就不去參加了吧！可是，老師讓我去，想到老師充滿期待的目光，我還是決定參加比賽了。

比賽開始了。我很緊張。心撲通撲通地跳個不停。拿着鋼筆，心裏想：萬一鋼筆沒有墨水了，怎麼辦？萬一寫錯字了，怎麼辦？萬一……

比賽終於結束了。沒想到，學校廣播裏傳來："三（1）班，楊厚琦，一等獎！"我簡直不敢相信自己的耳朵。走上領獎臺，下面一片掌聲，想到自己在寫字班努力練習；想到老師和爸爸媽媽的鼓勵……我的心裏非常激動。老師對我說："這是你努力換來的成果！"這個時刻，真令我難以忘記！

難忘的三年級作文 篇5

在當今的社會裏，我們會不經意的發現身邊還有些不良的現象發生。比如隨處扔垃圾，不愛護公務，這就需要我們大家共同的努力來維繫我們這個優美的乾淨的環境。因此，傳播正能量，抵制不良習慣就成了一個勢在必行的任務。

在這個炎炎盛夏裏，讓我感觸最深的就是在公交車上看見一位站在炎日下疏通道路、不厭其煩的做手勢的民警叔叔。他冒着37度的高溫，爲了大家的安全不停地站在路上行駛的車輛和行人中間做着安全通行的手勢。就是他才保住了大家的安全通行，就是他才保住了一起又一起不該發生的悲劇。這時我對民警叔叔的行爲不由得敬佩起來。我們的社會不就缺少像他這樣的文明使者馬？我們的民族就需要這樣的正能量發揮傳遞下去。這時見一位叔叔不聽勸告準備闖紅燈，就見這位警察叔叔趕緊上來阻止他，給他講了一些常識和一些道理，這位叔叔不好意思的低下了頭。我這時才替他們倆鬆了口氣。

如果不是民警叔叔的耐心勸解，將不知道發生什麼。我這時候就想，如果我們每個人都自覺遵守交通規則了，那麼民警叔叔就不會那麼辛苦了。因此我決定在我自己的生活環境裏，也想組織起來身邊的人，養成好的習慣，遵守各種規定，使大家自覺的維護我們自己的環境和生存空間。讓我們的下一代也能感受到這種正能量一代一代的傳承和發揚下去。這樣我們這一代和我們的下一代都將肩負着這樣的重任。使我們的民族，使我們的子孫後代都享受着我們給他們留下的寶貴財富，那就是文明，文明使人進步，文明將給我們子孫留下一個優美的生活條件和生存空間，讓我們的世世代代都能享受到這文明帶來的魅力與美麗。

難忘的三年級作文 篇6

“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這句名垂千古的濟詔讓我受益匪淺。它告訴我做任何事只要肯下苦功夫，有恆心，有毅力，堅持到底就能成功。

記得上幼兒園的時候，媽媽爲我報了一個繪畫班，那裏每節課下課都會有一個回家作業。一天，老師讓我們回家畫一幅熊貓圖。畫中要有一隻手拿竹子的熊貓﹑一棵竹子﹑一塊岩石﹑幾棵小草和幾棵竹筍。同學們紛紛議論起來了。有的說：“唉，竟然要畫這麼多東西。有的說：＂這麼難，怎麼辦呢？＂有的說：“我肯定畫不好了，明天要受老師批評了。＂我聽了心裏滿是不屑，心想：這有什麼難的？不就是一幅熊貓圖嗎？我一刻鐘就能畫好這幅畫。

於是，我一回家就攤開桌子，拿出一盒色彩鮮豔的蠟筆、一張鉛畫紙和一支描線筆。我認真地畫上各種東西，最後，就剩下熊貓了。爲了慎重起見，我先在草稿上畫了一隻，畫好之後，我定睛一看，這是什麼東西呀？長耳，小眼，歪嘴，扁身子，簡直是一個怪物。我心想：還好沒有畫在紙上，不然這幅畫就完了。我又畫了一隻，結果還是一樣。我賭氣地心想：還是算了吧，等着明天被老師批評吧！我垂頭喪氣地放下筆墨，走到客廳，這時電視里正播放着桑蘭的故事，我的腦海裏突然閃過這句名言，心想：桑蘭雖然雙腿截肢，忍受着普通人難以想象的疼痛，但是，她依然堅強地活了下去，甚至學會了站立。我卻遇到點小困難就想輕言放棄。我太不如她了。你難道對自己的行爲不感到羞愧嗎？於是，我又繼續畫了起來。我先畫出了一個圓圓的頭，再畫出了一對半圓形的耳朵，並把耳朵塗黑，然後再畫出一對瓜子形的＂黑眼圈＂，在每個＂黑眼圈＂中留出一個相同位置大小的圓圈，接着畫出紅紅的鼻子、嘴、大大的肚子、胖胖的手和粗壯的腿，並把手和腿塗黑，畫上爪子，最後把一根翠綠色的竹子畫在熊貓的手上，就完成了。看着這活靈活現的大熊貓，我長長地舒了一口氣，感嘆道：“人生中誰能有一路順風？不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。只要我努力地去做，任何困難都會迎刃而解的。”

難忘的三年級作文 篇7

新年的鐘聲已經敲響，我們在家中歡聚一堂，圍着圓形的紅木餐桌，吃着年夜飯，相互祝賀着。接下來讓我們走進現場，享受這歡樂時光吧！

走進現場，就不由自主的被這歡樂場面所吸引。

紅木桌上，各色美食琳琅滿目香氣逼人，令人口水直流三千尺，恨不得自己再長出幾個肚子來，好將這些佳餚全吃下去。紅得發亮的鴨舌，青翠欲滴又爽口的青菜，又麻又辣的超級魚頭……吃得我大汗淋淋，仍然一刻不停的往嘴裏塞。實在噎住了，只是喝一口飲料馬上恢復過來了。

當然了，在年夜飯的桌上自然少不了了各種各樣的祝福。我祝福在座的每一位福如東海，壽比南山。在座的家人也紛紛起來回應。既然是年夜飯，那也少不了各種有趣的活動了。第一個活動，對春聯。你說上聯：龍年才展千里目。我雲下聯：蛇年更上一層樓。你曰上聯：金鯉歡躍渡龍門。他對下聯：金蛇狂舞過乾坤。衆人云妙極。

不知何時，我家的小妹妹爬上了餐桌，拿起了筷子。“乒乒乓乓~”的敲起了交響樂，身體還在不斷的抖動着，一會扭屁股，一會兒拍手，頓時玩得不亦樂乎。我們先是一愣，繼而哈哈大笑起來。各種各樣的笑聲似乎要掀翻屋頂，響徹雲霄。

在衆人的歡笑聲中，開心年夜飯圓滿結束。

難忘的三年級作文 篇8

我現在上小學三年級了。三年級裏，得到過音樂老師、語文老師、數學老師、體育老師的各種表揚，讓我增強了自信，更努力地學習。

但令我最難忘地是國畫老師的表揚了。有一天，國畫課就要結束了，可我的柳樹還沒畫完。把我的心急得怦怦亂跳。不時地抓耳撓腮。國畫老師看見了，輕輕地走到我身旁，摸了摸我的頭，親切地說：“不急，不急，我陪你一起畫。”聽了國畫老師的話，我着急的心頓時輕鬆了一半。

老師邊說邊拿起筆，“刷刷”地開始了示範，馬上，一棵活靈活現的柳樹就出現在我的眼前，他一邊畫一邊告訴：“墨不能蘸得太飽，運筆要輕，靈活。”聽了老師地話，我也拿筆蘸了蘸墨，開始用心地畫起來，經過數分鐘的努力，一幅栩栩如生的柳樹畫終於呈現在我的眼前。我心裏樂滋滋的，把畫拿在手上左看右看，怎麼也捨不得放下。

老師看了看，笑眯眯地表揚說：“這是我見過的，畫得最好的一幅柳樹畫。連老師我都趕不上你了呢！”我聽了心裏，樂開了花。原來我畫畫的技能不亞於別人，還能於老師相提並論。這雖然是老師對我的誇獎，但也說明我畫畫的水平還是挺不錯的哦！

從此，我不管碰到怎麼難畫的圖，都會想起國畫老師的表揚，用心地觀察圖畫，仔細地臨摹，非把一幅幅畫畫到自己滿意不可。一天又一天，一月又一月，我繪畫的水平日漸提高。

現在，我做任何事遇到難題，都會拿出學國畫的勁兒，堅持不懈，非把事情做成不可！

老師的表揚，如春風溫暖我的心，如春雨滋潤我的心田，如陽光照耀我快樂地成長。老師的表揚是塊糖，也是一條鞭子，讓我享受甜蜜的同時，也不斷地激勵自己。忘不了，國畫老師的表揚。

難忘的三年級作文 篇9

又是一節語文課，大家都積極發言，而答不上問題的我呢？正在專心致志地玩弄着同學借給我的孔明鎖。

“很好，請坐！”楊老師那甜甜的聲音傳進了我的耳朵裏。“下面請大家看到第3自然段……”我往講臺一瞄，哈！楊老師正在寫板書呢！不會注意我的。

“請大家閱讀8、9自然段，想想……”我裝模作樣地在書上劃了幾條線，便繼續玩起了孔明鎖。突然，我有種不詳的預感。一個高大的身影站在了我面前，不錯！真是楊老師！我心裏害怕極了。

只見楊老師什麼也沒說，只對我笑了笑，像是在提醒我。那種笑讓我渾身發麻，讓我覺得有點恐怖，就像有個魔鬼向我飛來一樣。這種笑在平時是讓我高興的，因爲通常是老師有好消息要宣佈。可是現在卻變了，變得讓我不敢直視。

我連忙收起東西，懷着歉意對着老師尷尬地笑了笑。接下來的半節課，老師的笑一直在我的腦海浮現，越想越害怕，越想越緊張，那張笑臉視乎要把我吞噬了一樣，讓我魂不守舍，我發誓再也不這樣了。

第二天上語文課時，我聽講認真，踊躍發言。說來也奇怪，一節課下來我感到了前所未有的輕鬆，心裏嘀咕着：原來學習可以這麼簡單。但是楊老師那張微笑的臉卻一直掛在我的心頭，時刻提醒着我不能辜負老師那無聲的教誨。