【精選】小學三年級發現作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學三年級發現作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級發現作文 篇1

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活; 童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。

小時候，姐姐送給我一塊磁鐵，我把它當作一塊魔法石。每當我拿起它，桌上的信封便朝我飛來。我拿起磁鐵，像一位魔法師一樣念起咒語來:“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來，問：“你在哪學的魔法，也教教我?”我嘟着小嘴說：“不，誰讓你經常欺負我。”哥哥滿不在意地說:“你那點小把戲早就被我看穿了!”說完，哥哥將我手中的磁鐵扔向火中，然後，又將磁鐵放入冰箱冷卻。過了一會，哥哥將磁鐵拿出來。

我念了咒語，可信封就是不動。哥哥笑了笑，自豪地說:“如果我沒猜錯，你信封裏還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。於是我查閱了《十萬個爲什麼》，終於明白了其中的奧祕：磁鐵具有磁性是因爲磁鐵中的鐵原子有規律地排列。所以當我握着磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時，信封因強大的吸引力會向你靠近。而磁石受熱後，鐵原子有的排列被打亂了，因而失去了原有的磁性。每當我想起這個記憶猶新的發現，我都會哈哈大笑起來。童年的發現竟是那樣的簡單明瞭。

小學三年級發現作文 篇2

陽春三月，我和爸爸媽媽去東湖遊玩。漫步湖堤，我發現湖邊的柳樹長出了嫩芽，修長的枝條，像小姑娘的長髮，一陣風吹來，隨風飄蕩。

我走進柳樹，驚喜地發現樹下有一隻小螞蟻在拖一塊被人吃剩了的餅乾渣。我想，一隻螞蟻怎麼能拖動一塊餅乾呢？果然，身爲“大力士”的它沒能搬動那塊餅乾。它急得圍着餅乾團團轉，頭上的觸角在不停的'搖晃，彷彿是在發出什麼信息……突然，這隻小螞蟻鑽進了洞裏，我還以爲它要半途而廢呢，誰知不一會兒，一大羣螞蟻不知從什麼地方出來了，前面還有一個領頭的，好像老大一樣，樣子十分威武。這支“隊伍”衝向餅乾好像是爲了完成某項任務。只見這羣螞蟻兵分兩路，拉的拉，推的推，在“首領”的指揮下，齊心協力，終於，它們把餅乾搬回了洞裏。我彷彿聽見了咔咔的聲音，也許是他們在吃餅乾吧……

柳樹的不遠處，還有一隻不知名的甲蟲，堅硬的外殼上面還泛着綠光，樣子十分威武，花叢中還有翩翩起舞的蝴蝶，忙着穿梭於野花之間的蜜蜂，多美的一個春天呀！

小學三年級發現作文 篇3

你看見春姑娘了嗎？我看見了！

這不，你瞧——春姑娘把細細的春雨和柔柔的春風化成一支大畫筆，在草坪上、花壇裏架起她的畫板。她給剛剛從大地媽媽懷裏探出頭的小草塗上黃綠色，給哇哇啼哭的小草塗上淺綠色，給蹣跚學步的小草塗上翠綠色。然後，春姑娘給小花朵們塗上五彩繽紛的顏色：紅、黃、藍、白、紫……這時，從遠方迎來了黑衣客人——燕子。燕子在草坪上空自由自在地上下翻飛。原本清清淨淨的校園一下子就熱鬧了起來。於是，沉睡的小樹從睡夢裏醒來。它們揉揉惺忪的睡眼，打了個大哈欠，看到春姑娘就打了個招呼。春姑娘微笑着說：“你們也該工作了。”小樹們聽了，挺了挺腰，顯得很精神，就像一排一排列隊的衛兵，又給校園添加了一份生機。我知道春姑娘來過我們的教室，仔細聆聽我們朗朗的讀書聲。因爲，她正用輕柔的雙手幫我們翻過一頁一頁的書面呢！

我也知道春姑娘來過操場，看我們自由地玩耍。在她的眼裏，我們就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，在花叢中飛舞；我們就像一隻只蜜蜂，在草叢中追逐。因爲，她輕輕地掀起我們的衣角，撩起我們的裙襬，可還是被我發現了！

我還知道春姑娘還來過音樂教室，聆聽我們優美的歌聲。她用腳步爲我們伴奏，用拂起的長袖爲我們伴舞，用沙沙的風聲和雨聲回答我們《春天在哪裏》……春姑娘，你像一個傑出的畫家，把校園描繪得如此嬌美；更是把我心靈的芳草地描畫得如此五彩斑斕。呵呵，別躲了，春姑娘，我已發現你！