精選三年級校園的作文9篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級校園的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級校園的作文 篇1

成，大課間時，同學們在那兒玩耍。在小花園中間，是一片草地，草地中有一些花草樹木，有鮮豔的花，嫩綠的草，以及高大的樹，這些植物招蜂引蝶，爭奇鬥豔，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個植物園。 學校4號樓是一個多媒體的教學樓，科學室、美術室等教室都在4號樓。4號樓最不可思議的還是多媒體教室了。

有一次我們經過多媒體教室，王老師說：“多媒體教室是一個和電影院一樣大的教室。”同學們頓時“哇”起來，幾乎連老師的聲音都聽不見了，還有同學紛紛議論着…… 學校的正門是北大門，北大門靠在狐尾山邊，比東大門大得多。北大門邊還有停車場，停車場裏停滿了車…… 這就是我們的濱北小學，美麗、開闊、整潔、先進。我愛我們的校園，要好好愛護校園裏的每一件東西，讓校園永遠美麗!

三年級校園的作文 篇2

我們校園西邊有六棵銀杏樹，它們有兩三層樓那麼高，樹幹直直的，一眼望去，整整齊齊的一排，挺拔秀美。

夏天的時候，銀杏的葉子翠綠翠綠的，非常的濃密，樹下有大大的樹蔭，一陣風吹過，銀杏樹樹葉一搖一搖的扇走了炎熱的氣息。

秋天到了，銀杏的葉子爭先恐後的開始變黃，有四棵率先變黃了，樹葉全部金黃金黃的，像個高挑的金髮美女。有兩棵的葉子還沒有完全變黃呢，站在二樓的窗邊可以看到葉子的邊緣先變黃了，葉子的中間還是綠色的，像是鑲了金邊的翡翠，又像是黃綠相間展開翅膀的蝴蝶。秋天的銀杏樹真是多姿多彩啊！

現在冬天快到了，北風吹過，金黃的銀杏樹葉乘着風從樹上飄落，遠遠望去飄落的葉子像極了成羣飛舞的黃蝴蝶。葉子落在地上一片一片連成一大片，給地上鋪了一層金色的地毯。

我還沒有見過春天的銀杏樹，我想春天的銀杏樹一定生機勃勃的，更高大，更茂盛。我喜歡銀杏樹，更喜歡我們美麗的校園！

三年級校園的作文 篇3

我們的校園非常美，春、夏、秋、冬都特別美。

先來講講我們校園的春天，我們校園的春天如《詠柳》一詩中作者寫的那樣，特別美！而且我們學校教學樓的顏色也代表春夏秋冬四個顏色，一樓就代表春天的綠色。

我們校園的夏天一點也不熱，因爲我們的校園裏綠樹成蔭，在夏天我們有時候會組織出去玩，我們每年夏天都會去不同的地方，我們去過許多有意義的地方，如:萬歲山、雪花洞、海洋館以及黃河遊覽區等等。而且，我們學校的二樓代表夏天的藍色。

現在就來說說我們校園的秋天吧！我們校園的秋天樹葉都變黃了，像一隻只蝴蝶從天空中飄落下來，體育老師會讓我們在這個涼爽的季節做課間操，做課間操時一陣陣涼風颳過，很是清涼！想必你也想到了，我們學校的三樓代表了秋天的黃色。

最後我來說一說我們校園的冬天吧！我們校園裏要是下雪，就是給校園裏增添了一絲絲的色彩，下雪的時候我們會在放學的時候跑到操場上打雪仗、堆雪人、滾雪球，這些有意思的事情就是在有意思的冬天來做的，最後我不用說你們也知道了，我們教學樓的四樓代表着冬天的白色！

這就是我們校園的四季，美麗的花，美麗的草，美麗的景，美麗的物，這就是我們的校園，最美麗的四季！

三年級校園的作文 篇4

我可喜歡我們校園的大花壇了。現在我就向你們介紹一下吧！

我們校園中間是一個美麗的花壇。花壇中心有一棵雪松，它像一把巨大的傘，爲花壇中的花花草草遮風擋雨。雪松周圍是蝴蝶花，每當一陣風吹過，他們就像在給風請安，又像在草叢中翩翩起舞的花蝴蝶。春天一到，蝴蝶花就成了最引人注目的花了。夏天，月季花很豔、紅中泛白，像小姑娘紅彤彤的臉蛋，那麼秀麗，那麼可愛。每當月季花開放時，他那花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如塗上一層明油，光澤而亮麗。不知不覺，秋天到了，菊花成了百花中的佼佼者。那紅的、黃的、藍的、白的，還有白裏摻黃的，黑裏透紅的，藍里加橙的……千姿百態，顏色不一!冬天，臘梅花開得正盛，一根枝條凝成一串白雪，散發出沁人肺腑的清香。那臘梅花瓣潤澤透明，像琥珀和玉石雕成的。雖然是普普通通的梅花，但是他那花瓣半開半閉，玲瓏剔透之致，十分惹人喜愛……

啊！多美的花壇，它是我們校園的一角，我要愛護它，使它成爲校園中一道亮麗的風景線。

三年級校園的作文 篇5

校園的早晨是寧靜而又和諧的，正因如此，我格外鍾情於校園的早晨。一路上，花兒對着我笑，小草和我招手，大樹和我打招呼，連可愛的小鳥也向我問好，清新的空氣也來和我來個“大滿懷”，顯得格外舒爽。

進入校園，校園內那一簇簇花叢，形成一個花壇。一隻只小蜜蜂開始了這一天的忙碌，而它那細小的“嗡嗡”聲我也聽得一清二楚。往裏走，就是我們的操場了。操場雖不算大，一圈才兩百米，但這卻是我們快樂的樂園。站在操場上，我靜靜品味着大自然賜給我的那份靜謐。遠處的霧，輕輕的，薄薄的，讓人渾身上下都是清涼的，心中一切雜念全無。我和小夥伴們暢遊着，說笑着，共同點裝這美麗的校園……再往裏走，就到達了我的教室。兩塊黑板，28套桌椅，四盞風扇，幾盞燈……門口處，一陣涼爽的風吹來，讓人沁人心脾。喜歡校園的清晨，沒有理由，只是覺得每一次與它親近，欣賞它的時候，我的心已傾向於它了。校園的清晨總是那麼寧靜安詳，寧人神往的天堂！

三年級校園的作文 篇6

我一出校門就聞到一股誘人的`香味，我順着氣味飛跑過去，一看是小攤小販，就趕緊捂住鼻子，向後退了幾步。

只見“口水直下三千尺”的小天已經忍不住了。手伸進書包拿出一張淡藍色的十塊錢紙幣，做出一副大富翁的樣子，大聲感到：“老闆，來一盒！”老闆應聲答道：“好嘞！”

不一會兒，老闆就把撒滿胡椒粉的豆腐遞給了他。小天手一粘住快餐盒，就迫不及待地拿起牙籤戳向豆腐死命地往嘴裏塞，口水一滴一滴地慢慢滴到了盒子上，嘴裏嘰吧嘰吧還連聲說：“好吃！好吃！”他吃完了豆腐，又把盒子上的味精舔了個一乾二淨，甚至把手上的味精也一同舔了乾淨，好像誰把他給餓了個五百年似的。

他在吃的時候，好多同學都睜大眼睛瞪着他，還不住地問：“這麼好吃嗎？”“給我吃點兒！”實在忍不住了，他們就一窩蜂似地涌向了小攤。

同學們，我們要吃有生產許可證的食物，不要吃街頭小攤小販的食物，這樣可能會導致食物中毒呢！

三年級校園的作文 篇7

我愛校園的秋天，她的祥和，她的可愛。

我喜歡那校園裏的那棵榕樹。她那粗壯的腰身，像是個有着無窮力量的“人”，彷彿能挽起高山大海。秋季一到，那頑強的葉子，並沒有因爲季節的原因，而換上金燦燦的衣服，她依舊挺直、“年輕”。榕樹有一頭棕色的頭髮，風吹過時，她便拿起梳子，有模有樣地梳了起來。

口中還時不時說着：“真靚麗啊！”走進校園時，伴着秋風，你能聞到一股淡淡的清香，真是愜意。

瞧，“蝴蝶”都繞着榕樹飛呢！你也許會問：秋天怎麼會有蝴蝶呢？哦！那是她的落葉，正隨風緩緩地飄落，像一隻只在風中飄舞的蝴蝶，不是嗎？

花壇裏的花更美不勝收，一株比一株開的更加茂盛，一朵比一朵更加豔麗，生怕路過的同學看不到。其中最吸引人眼球的，是那鮮紅的玫瑰，驕陽似火，瑰麗無比。花壇的花，散發着成熟的氣息，給本來平淡無奇的校園，增添了許多風采，如果不是“瑟瑟”秋風吹過，大家以爲這是春天呢！

“叮呤，叮呤”上課了。全班就差四位同學人沒到。嗯，讓我猜猜，他們一定是陶醉在校園裏的“花海中”，無法自拔呢！

我愛校園的秋天，我深深地陶醉在校園這秋天的王國中！

三年級校園的作文 篇8

每個學校的校園都很美麗，在我眼裏，我們的校園是最美麗的。

春天，學校門口旁挺拔的大樹從沉沉的睡夢中甦醒過來，抽出了新的枝條，有馬上培養它的“寶寶”。蘋果花、月季花、玫瑰花都綻放開了淡雅的笑臉。花蕾露出來了，象個嬌貴的小公主，花瓣像衆星捧月的宮女一樣圍繞着她。小草恨不得馬上鑽出地面，似乎想迫不及待地看看過了兩個季節的世界有什麼變化。小鳥在樹上盡情的歌唱，有的跟着風的旋律跳起優美的舞蹈，有的在樹梢間來回跳動。在教學樓裏，傳來一陣陣朗朗的讀書聲。

夏天，樹木長的鬱鬱蔥蔥，茂密的枝葉把天空上的太陽遮掩的嚴嚴實實，擋住了刺眼的陽光。蟬熱的不知如何是好，在樹上不停的叫着“知了，知了”。一場夏雨過後，一陣涼風吹來，舒服極了。早晨，整個校園浸在乳白色的濃霧之中。太陽公公及時來到他的崗位，把濃霧趕走了，陽光照在草地上，小草們同時伸了個懶腰。開始慢慢地成長。小學生們一起走着上學，有的在說話談笑，有的正在飛快的跑，有的在獨自一人走着。

秋天，樹葉變黃了，秋風一吹，樹葉在校園裏飛舞，楓樹的葉子變紅了，在遠處看，楓樹就像着了火一樣，而楓葉就是跳動的火苗。校園裏還有幾個小學生正一本正經的採集樹葉標本。小草告別了校園，穿上了黃色的睡衣。花兒們也枯萎了，只有菊花還昂着頭，挺着胸，讓人們知道他的生命力是多麼頑強。

春、夏、秋的校園是多麼美麗，但冬天比這更有趣。西北風呼呼的來到，這說明冬天就要來到了。雪花飛舞，校園穿上了潔白的冬衣，小朋友們跑到校園的操場上打雪仗、堆雪人，多麼的有趣呀！

我們的校園多麼美麗呀！

三年級校園的作文 篇9

轉過街角，走進學校的所在地——希望巷裏，裏邊頓時熱鬧起來。可巷外的冷清和這“一片狼藉”的熱鬧比起來，我寧願選擇巷外的冷清。於是，我加快腳步，一腳跨進校園，耳朵終於清靜了。

這纔是我想要看到的畫面：校園裏充滿了生機勃勃的景象，除了和我一樣剛剛走進校園的，還有一些正在打掃衛生的“清潔工”。“美好的一天就要有美好的開始，今天一定是美好的一天。”我在心中想着。

轉眼間，我已經走到了教室門口，我深吸了一口氣，走了進去。

“天哪！”我在心中驚奇的喊，“我是不是進錯班了，這還是我們五一班的教室嗎？我們的教室怎麼變成這個樣子了——在潔白的牆壁上，貼着一張張漂亮的小組卡片，（我們班有九個組，所以有九張小組卡片），在小組卡片的上面還有“勇爭上游”，“班級理念”，“班級口號”，“班級公約”，“提示語”，“小學生十個好習慣”，“展示欄”等記錄小組積分之類的大卡片。在黑板上還有黃色的顏料塗上去的小組積分欄什麼的，後黑板也是一樣。

除了表面的變化，老師講的課也比原來有趣多了。

如果我們上課認真聽講，不說閒話，不浪費時間，老師會給我們這些未成年的“小寶寶們”講上一些珍貴的課外知識。我們現在上課的方式跟原來也大不一樣了：除了一些題老師必須講給我們外，我們都是自己預習，自己對答案，自己複習的······

我們學校的新鮮事每天都有，今天就先給大家講這麼多了！