精選有趣的事三年級作文彙編六篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的事三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的事三年級作文 篇1

今天，我們的劉老師給我們做了一個小實驗。在這之前，也在我們上課之前，早已把做實驗的材料:一盆水、一個杯子，和一張紙放在了教室。

我們陸續走進了教室，看到老師準備的東西，心裏有些疑惑。我想:老師是要幹什麼?喝水嗎?也不用準備那麼多的水吧!

上課了，只見老師說:“同學們，今天我們來做一個小實驗。”我聽了，又開始想我們又要做一個什麼樣的實驗。只見老師首先把乾乾淨淨的杯子拿了出來，然後把水給灌進去，接着把紙給放了上去，在用手按了按。最後說:“同學們，見證奇蹟的時候到了!”我們目不轉睛地看着期待着聽到聽“譁”的一聲，水“掉”了下來。老師把手鬆開，但那張紙竟然沒有掉下來，我們有幾位同學被老師點了上去，也做了實驗，都成功了。

這次實驗總體來說是很成功的，老師還告訴我們，紙是因爲空氣的擠壓才掉不下來。這個小實驗真有趣，我想這就是科學的奇妙之處吧!

有趣的事三年級作文 篇2

五一里的一天上午，我很快地做好了作業，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起電視來，看着看着，我被一篇“用手套做企鵝”的節目吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照着節目中所說完全可以做一個。於是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照着做起來。

我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套裏子翻出來，再往裏面塞棉花。

我一面塞，一面想：這個小企鵝做好後，不知多漂亮呢……我正在想着，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。

我只好重做。這回我可有了經驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往裏塞。可是，不管怎麼壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。

哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。沒做成小企鵝也做了一隻鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子塗成黃色，又給它點上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點什麼，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。

嘿！這一下，小鴨神氣活現了。

有趣的事三年級作文 篇3

練攤，是一件非常有趣的事……

端午節那天，我和小夥伴們去城隍廟的跳蚤市場練攤了。練攤——對我來說，特別的新鮮，也特別的期待。

我早早地就來到了城隍廟，把玩具整齊地擺放在一張大大的涼蓆上。我等啊等啊，等到差不多來了10個攤點的時候，我們的練攤就正式開始了。

一開始，沒有一個顧客來我的攤點看東西，更別說有人買東西了。時間一分一秒地過去了，還是沒有人光顧我的攤位。我有點沉不住氣，想要放棄了。這時候，一個戴眼鏡的哥哥過來了，他看上了我的高鐵玩具，我趕緊給它介紹了一遍：這個高鐵可以講故事，可以唱歌，還可以打開車門。可是，他只是看看，一直不買，我心裏很着急，就生氣地說：“你買就買，不買拉倒。”

戴眼鏡的哥哥並沒有生氣，他又看上了我的108段魔尺。我又給他介紹魔尺：這個魔尺比你還高呢，不信你可以試試。那個哥哥說：“你把這個魔尺先編個樣子再說吧。”

我編啊編，編成了一個橄欖球，擡頭一看，那個哥哥卻走了，到別的攤位上去轉了。我趕緊拿着編好的橄欖球去找他推銷：“哥哥，我編好了，這個魔尺5塊錢賣給你。”那個哥哥付給我5塊錢，臉微微一笑，說：“好，給你開個張。”

萬事開頭難。開張後，我信心倍增，又拿着高鐵去推銷，可是小朋友們想要，跟着的家長不同意。我就想：我找個家長沒有跟着的小朋友試試看。我找到一個小朋友，他也是個攤主，沒有家長跟着，我說：“這個高鐵特別好，只要8塊錢就賣給你。”他付給我10塊錢，我給他找了2塊錢。

後來，我又和小朋友交換了幾件東西后，高高興興地收攤回家了。

這次練攤，我還琢磨出幾個小竅門呢：一是主動推銷，那個戴眼鏡的哥哥走了之後，我趕緊去找他推銷我的魔尺，我纔開的張。二是改變策略，推銷高鐵的時候，我發現有家長跟着的小朋友不好推銷，就推銷給沒有家長跟着的小朋友了。三是交換東西，有別人給我推銷哨子，我很喜歡，就拿我攤點上的一本書跟他交換了，那本書我反正也看完了。我開開心心地吹起了哨子。

小朋友們，下次你們也來城隍廟的跳蚤市場，和我一起練攤吧。

有趣的事三年級作文 篇4

我經歷過很多有趣的事情，做有趣的事情的就是在鄉下和爺爺弟弟妹妹一起去田裏撿田螺。我和爺爺弟弟妹妹下田啦。一開始，我還有點潔癖，怕髒。

後來，我慢慢地放開了，不由自主的玩了起來。在田裏，我認真地看着爺爺撿田螺，那速度，可快了。我學着爺爺的樣子撿起來，一開始，我一顆顆的撿，後來我發現爺爺是一大把一大把的撈，這時，我心想：我可不能輸給爺爺。於是，我也學着爺爺一起撈起來。突然，“敵人的.炮火像我發射過來我“。不一會兒，我就中招了。原來，是我那淘氣的弟弟妹妹，他們竟然朝我這裏扔巴，我只好”忍痛割愛“向他們進攻，我們在田裏玩的可開心了，我向他們扔泥巴，他們也扔我。突然，我想起了還沒撿田螺，我把弟弟妹妹叫到一邊說：”我們可不能讓爺爺一個人孤軍奮戰，我們一起幫爺爺撿吧。“弟弟妹妹們毫不猶豫的說：”沒問題，我們一起幫爺爺撿田螺。“我和弟弟妹妹們一人拿着一個籮筐，在田裏，我和弟弟妹妹們有說有笑，不一會兒，我的籮筐滿了，我頭一轉，看看他們，他們的籮筐也都滿了。我們互相一看，傻呵呵地笑了起來。今天，我們滿載而歸的回家了。

今天，是我最難忘的一天，因爲我體驗了撿田螺的快樂，我永遠都不會忘記，今天所發生的事情。

有趣的事三年級作文 篇5

昨天下午，爺爺帶我去奧體中心學游泳。

我倆來到淺水的兒童泳池，剛要遊，我想糟了，去年我剛學的自由泳技能都忘了，怎麼辦呢？算了，我就跟爺爺學吧。開始時，我只能在水中撲騰幾下，爺爺說：“開始遊時，不能從上往下撲，不然，人會往下沉，很容易被水嗆到。”我按照爺爺的說法去做，遊着遊着，就長進了許多；在爺爺的指點下，我通過反覆練習，逐漸恢復了原來的游泳技能，一次性能游到5米了。接着，爺爺在深水的泳池裏又遊了幾個來回，爲我作了示範表演。

最後，我們轉到水較深的泳池裏，我給自己定了一個目標，想一次游到10米遠。爺爺站在幾米遠處，張開雙臂接我；我從岸邊一次又一次地游到爺爺面前，爺爺也一次又一次一接住我，把我送回岸邊。這樣，我像一條快樂的小魚兒，在泳池裏游來游去，把游泳技能練習了一遍又一遍。通過近3個小時認真反覆練習，我一次性遊的距離終於超過10米了。爺爺不斷地鼓勵我、表揚我，我也越遊越起勁。“哈哈……”我們爺孫倆個不時地共同地出歡快的笑聲。

我對游泳這項體育運動充滿了興趣！

有趣的事三年級作文 篇6

早上，餘老師召集我們玩吹氣球比賽。比賽規則是：誰能在最短的時間內吹爆氣球，誰就是勝利者。

大家非常興奮，都想參加比賽。我聽到了一陣嗡嗡嗡的聲音，就像一羣羣小蜜蜂在教室裏飛來飛去，嚷嚷叫喚。這讓餘老師很爲難，要從衆多人當中選兩位同學是很不容易的！過了很久，餘老師終於選出了：盧彥霖和莊貝爾。大家一聽到這個消息時，非常傷心，一連串一連串，都“反抗”起來！連平時伶牙俐齒的餘老師也招架不住了。

選手們上場了。大家嘰嘰喳喳地討論着誰會贏。這時的我們已經開始了“激烈的舉手競爭”！大家都認爲莊貝爾平時很懶，一定不會贏；而盧彥霖得肺活量大，所以都選盧彥霖。只有少數幾位同學認爲莊貝爾力氣大，應該是勝券在握了。因爲盧彥霖是我的好朋友，我理所當然地支持他嘍！盧彥霖非常高興！因爲比賽還未開始，他就已經“贏”了。

比賽開始了。剛開始，盧彥霖就給莊貝爾扛了重重的壓力，可莊貝爾卻一點兒也不理睬盧彥霖的進度，還不時左搖右晃的，顯得特別悠閒。那些支持莊貝爾的同學都後悔了！他那氣球時而大，時而小，可都不過一個乒乓球。

再來看看盧彥霖。他的臉漲的通紅，氣球已經像一個梨子那樣大了。大家見狀，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，餘老師也躲得遠遠地。我們都爲他歡呼！正當這個時候，哧溜一聲，不小心，氣球沒氣了！大家頓時沮喪了！第二次吹氣球時，盧彥霖兩個腮幫子鼓得異常的大。他吹啊吹，可氣球就是不爆，大家都爲他着急，盧彥霖自己就像熱鍋上的螞蟻，也很着急！

最後，盧彥霖因爲氣球吹得比莊貝爾的氣球大而勝利了，大家都爲他喝彩！