實用的月亮三年級作文合集十篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的月亮三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

月亮三年級作文 篇1

童年隨着時光而流逝，但童年的一樁樁趣事仍然清晰地留在我的腦海裏，特別是六歲時逮月亮這件事還是記憶猶新的。

大概我小時候太愛玩了，那個夏天的晚上，已經明月當頭，可我還在院子裏玩水我拿着一隻小紙船，放在一腳盆水裏，嘴裏叫着：“開船了！開船了！”正玩得來勁，忽然 ，發現小紙船旁邊有隻月亮在動，誤以爲這是我捉到月亮，欣喜若狂地跑進屋裏，告訴媽媽：“媽媽，媽媽我捉到一隻月亮！”說着，我硬拖着媽媽去院子裏看月亮。

媽媽被我拖到院子裏，她一瞧腳盆裏的月亮，就“咯咯咯”地笑起來。我生氣地說：“笑什麼？這真是我捉到的月亮呢！”媽媽聽了，問我：“水裏有個月亮，那你看看天上的月亮怎麼還在？”“這……。這……”我撓撓頭想了想說：“天上月蔑是水裏月亮的媽媽，天上的小月亮淘氣，就到水裏來玩了。”這回，媽媽笑得更厲害了。我說：“您不信？那過一會兒再來看看水裏的月亮在不在。”媽媽點點頭，我們就進屋去了。

過了一會兒，我等不及了，又拉着媽媽來看月亮，我一看月亮還在腳盆裏，這回可神氣了。我笑嘻嘻地說：“媽媽，您信了吧？我真的捉到月亮了。”時間不早了，媽媽讓我去睡覺。我一邊應着，一邊跑到廚房拿了鍋蓋蓋在腳盆上，生怕月亮跑了。．

第二天，我早早起牀了，也顧不上洗臉，直奔院子去看看昨晚捉到的月亮在不在。我拿開蓋子一看，糟糕，月亮沒了，我急得哭起來了。媽媽聽到我的哭聲，一邊用手絹我擦眼淚，一邊笑着說：“小傻瓜，水裏月亮只不過是天上月亮的倒影，月亮怎麼能捉到？”我聽了，仔細想想，媽媽的話有道理，才破涕爲笑……

看，我小時候因爲不懂天空的奧祕，競出了“逮月亮”的洋相，實在太幼稚了。

月亮三年級作文 篇2

我國西安宇宙中心收到一個信息：一顆月亮般大小的行星將落到地球上，地球將面臨滅頂之災!西安宇宙中心立即召集各國的科學家商討解決方案。

英國科學家首先提出方案：拋棄99％的人，帶上人類的精英，乘坐超音速宇宙飛船到其他行星去。

這個方案遭到大家一致反對：不僅我們要生存，我們還要跟人類的朋友——動物、植物同生共死。

後來，德國科學家提出一個方案：用巨型核彈把這顆行星炸燬。

俄羅斯科學家不贊成這種方法：要是那顆行星的碎塊還撞擊地球怎麼辦?

“那你們想出了什麼方案?”德國科學家不服氣地問。“那你們又有什麼好辦法呢?”俄羅斯科學家立即反擊。

正當德國和俄羅斯的科學家爭論不休的時候，我突發奇想：用超能火箭把那顆行星推到離地球不遠的地方，再利用地球的萬有引力使它變成第二個月亮。

這個方案得到了大家的一致認同。不久，“長江一號”火箭研製成功。隨着“轟”的一聲巨響，“長江一號”果然不負衆望，把那顆行星推進了地球上空的軌道中，將它化“敵”爲“友”，成了地球的第二個“月亮”。

月亮三年級作文 篇3

昨晚我做了個夢，夢見我的家在月亮上，蛋糕形的小屋裏擺放着很多東西，瞧！巧克力的桌子、冰淇淋的檯燈、奶油粉刷的牆壁，向外望，金黃金黃，哦！原來是麥當勞的薯條窗，躺在比薩餅的牀上，香香的氣味伴我入眠，做的夢都是甜甜的。

更好玩的是，我家附近有桂花樹、流星花、星星藤，桂花樹下可以盪鞦韆，流星花發出陣陣芳香，順着星星藤往上爬，可以爬到太陽上。

玉帝把棗紅馬送給我當坐騎，吳剛送給我仙棗，皇母娘娘送給我蟠桃，嫦娥送給我玉兔，蟠桃宴會時，他們會把我帶上，可好玩了，每吃一個蟠桃，我就可以許一個願望，小朋友們，猜我許的第一個願望是什麼？哈！期末考試打雙百分！

正當我在和玉兔玩耍時，“嫺寶，起牀啦！”我睜開眼，哦！原來是做了個甜蜜的夢。

如果我真的把家搬到月亮上，那該多好啊！

月亮三年級作文 篇4

晚上，月亮從雲裏露出一點點，猶如彎彎的眉毛掛在空中，小動物們吃完晚餐也沒忘早上約好的去湖邊上“公開課”。在湖邊集合的時候一個也不少。

當月亮完全出來時，像娃娃一樣的臉蛋在空中眯眯笑。松鼠老師大聲地說：“同學們，今天的話題是月亮是什麼顏色的？”

“月亮是什麼顏色的？”小動物們想，真簡單！

“白色的唄。”大嘴巴小兔搶着說。

“應該是透明的。”小貓慢慢地說，“我往月亮上看，彷彿能發現嫦娥和玉兔。”

“好象也是。”松鼠老師笑了。

“不對！是深藍色，深藍色。”小狐狸好象發現了新大陸，“看，她一出來，天就變成深藍的了。”

“我看是綠色的，深綠色。”沒吃飽的小熊貓邊吃竹子邊說：“恩，因爲她出來後，草就變成深綠色的了。”

“紅的，紅的。”小狗大叫：“看，她一出來，就像個媽媽，把不肯睡覺的花兒批評了一頓，花兒只好紅着臉睡了，月亮摸了摸熟睡的花兒，不小心把自己的臉染了！”

松鼠老師笑了，說：“同學們，你們說對了，太陽是彩色的，白天，她把大地照得絢麗多彩；在大家心目中，月亮也是彩色的，晚上，希望她能把漆黑的大地照得五彩繽紛。”

小動物們聽了，高興地歡呼起來，那歡樂的聲音，迴盪在小湖上方。

月亮三年級作文 篇5

在月明人靜的夜晚，你是否坐在爺爺奶奶身邊，聽他們講那些美麗的故事？此時，擡起頭，在夜空中找到那顆最亮的星星。瞧，它正和別的星星聚在一起，和月亮說悄悄話呢！

每天晚上，星星們都會聚在一起，聽月亮姐姐說故事。而這天夜裏，星星們準備聽的時候，那顆最亮的星星大搖大擺地走到月亮面前，說：“月亮，聽了這麼多你講的故事，我都覺得不吸引人，我來說一個大家聽，行嗎？如果好的，那你就要承認我比你強。”月亮問：“難道就光憑這一點嗎”？星星迴答：“怎麼會？你看你全身上下坑坑窪窪，凹凸不平，而且你每天展現在人們面前的樣子，一會兒胖一會兒瘦，難看死了。而我，小巧可愛，光彩照人，哪像你”！月亮聽了，微笑不語。星星便開始繪聲繪色地講了一個吸引人的故事。大家都讚不絕口。這顆星星在一片掌聲中得意的望了月亮一眼。就在這時，一陣風吹來，一層薄薄的雲霧籠罩了上來，這顆星星立刻就被雲霧罩進了雲層之中。而月亮卻挺了過來，在夜空中閃爍着微弱的銀光。星星問：“你是怎樣挺過來的”？月亮輕輕地說：“很多人都知道知難而進，無堅不摧，我是有許多地方不如你，但在這種考驗面前，你卻輸給了我”。星星聽了，臉紅了。

這時，你會發現，這顆最這亮的星星發出的銀光微弱了一些。它現在和其它星星與月亮離遠了一些，因爲它知道自己錯了，不好意思去和它們見面。但是不久以後，月亮給它寫了信，上面說：“你不要再傷心了，我決定和你多學習講故事，我們在今年年底開一場‘年度夜空講故事比賽’”！這顆星星看了，不禁又笑了，因爲又能重新和夥伴們一起聽故事、講故事啦！

月亮三年級作文 篇6

天才剛黑，太陽就來敲門了，說：“月姑娘，該你出來值夜了！”我拿起粉餅撲一撲臉，再拿起口紅?{一?{腮邊，把自己打扮得很漂亮。

我從上空看到有個孩子正在思念着他剛去世的媽媽，我用柔和的光照着他，他看着我說：“謝謝月姑娘，您慈祥的光輝，讓我感覺到我的媽媽仍守護在我身邊。”

走着走着，走到了中道小學的宿舍，看見有人偷偷摸摸的潛進去，啊！是小偷！我連忙集中光在宿舍上，舍監說：“今天的月亮特別亮，啊！那不是小偷嗎？快打110報案。謝謝月姑娘幫我們照明，不然，小朋友的財物被偷走了，我們可能都不知道呢！”

我繼續前進，我走到住宅樓的上空，看見一間矮屋裏有個高中學生正爲着沒錢繳電費被斷電而煩惱，我把光集中在他房間，他說：“對了！我怎麼沒想到在月光下讀書呢？謝謝月姑娘，讓我可以讀書，不然下星期的學測就不理想了！”

天快亮了，我看見有人起牀了，我這才拖着疲憊的身子去叫太陽公公了：“太陽公公，該您值日了！”而我終於可以回去睡大頭覺了！

月亮三年級作文 篇7

何必受過傷後，再告訴自己要堅強。

何必內心痛苦，卻依然選擇微笑。

何必將早已遺忘的東西，重新記憶。

何必對忘不掉的點滴，說自己不在乎。

童話故事中的男孩，

在一個偶然遇到了失憶的月亮，

遇到了他此生難以忘卻的時光。

男孩帶着月亮行走在大街小巷，

一起仰望星空，

一起度過最艱難的時光，

早就知道月亮會記住一切過往，

又爲什麼要和他一起種下悲傷？

你只在乎月亮忘記了，

爲什麼不曾想你爲他失去了你所擁有的一切

到後來，即便孤獨的靈魂曾相互依靠。

月亮也註定了離開。

當整個世界最終被月亮記憶，

你卻被自己遺棄。

落寞的靈魂在流淚，掌心中只剩下空白。

留下了什麼，帶走了什麼？

你在何方將我凝望？

忘記了的就忘記吧，

記着的東西又何必深刻？

該走的人都走了吧，

留下的不需要悲傷！

曾幾何時，

誰的迷惘牽引着誰的目光？

誰的月亮照亮了誰的背影？

誰的傷感扯痛誰的.心情?

留下了什麼？帶走了什麼？

轉身離開，淡忘背影！

當月亮忘記時，

還會有誰在孤燈殘影下，默默守望？

月亮三年級作文 篇8

星期一，夜幕降臨了，天空變得一片漆黑，就像一塊碩大的黑板似的。突然，一道微弱的光芒出現在我眼前。那是什麼？啊！那是月亮。（月亮真的是這樣出現的嗎？）今天的月亮十分的（地）圓，旁邊還稀稀拉拉（這個詞不美，改成星星點點地掛着幾顆星星比較好，或者還有更加好的描寫）地嵌着幾顆星星，在黑暗的夜空中，顯得特別明亮、美麗。

星期六，夜幕初垂，明月東昇（這裏月亮已經升起來了，和後面月亮又出現了矛盾），放眼遠眺那黑漆漆的夜空。月亮又出現了，今天，它是半圓形的，猶如一個小巧的搖籃，搖着星寶寶，飄蕩在絢麗的銀河中。

又過了一星期，夜空那可愛的身影又出現了。月亮還是來得那麼突然，不過今天，它是月牙形了，像開放在幽藍夜空中的一片菊花瓣，在星星的伴舞下，也情不自禁地跳起了圈圈舞。（此段描寫很好，用了比喻和擬人，而且比較新。）

我愛月亮，因爲它給我太多神奇了！（修改爲：它讓我覺得天空太神奇了。）

小作者能夠抓住“月亮外形會發生變化”這一特點進行描寫，有別於其他作文。並且他三段式的描寫是有變化的，尤其是第三段，運用了比喻和擬人的描寫手法，新穎獨特。

月亮三年級作文 篇9

今天晚上，月亮圓得像一個月餅，往遠處看，一座座山峯屹立在遠處。我在那靜靜的河邊看月亮，月亮掛在天邊，倒影在小河裏。突然冒出幾條小魚兒，有紅色的，黃色的，還有粉色的。他們好像也來觀賞月亮。

小魚兒看見了一個月亮倒映在水中，它們還以爲有兩個月亮—天上一個月亮，水中一個月亮。幾條小魚一搖一擺的，蕩起一圈圈漣漪，水中的月亮晃動起來，彷彿破碎了。小魚們以爲月亮碎了，都用驚奇的眼神看着那微波盪漾的水面，心想：剛纔還是水平如鏡，現在美麗的月亮卻打碎了，真是太掃興了。大家都說：“是誰幹的？是誰幹的？”一條小魚很傷心，另一條小魚游過來說；“別難過了，你看月亮不是馬上就要重新合起來了嗎！”

不一會兒，水面又變得和剛纔一樣了，平靜的水面，倒映着圓圓的月亮。小魚兒又開始快活地遊起來了，可大家都不敢靠近月亮，就在邊上看月亮、嬉戲、舞蹈、搖尾巴。“中秋節快到了！”小魚兒有的在玩，有的在吹泡泡，有的在一跳一跳，真的很快樂。

中秋節真快樂！

月亮三年級作文 篇10

白天，

月亮幹什麼呢？

原來呀，

它在太陽那偷光。

夜來了，

月亮，

可真亮呀，

像盞明燈。

月亮見自己這麼亮，

傲慢極了，

對星星說：

“看我多亮！”

“我知道了！”

一個孩子大聲喊，

“你那光——

是從太陽那偷來的！”

月亮聽了，

非常羞愧，

喚起太陽，

自己鑽進了雲霄……